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敦煌文化介绍PPT课件含讲稿

  • 插花培训ppt课件

    大小:14M  |  页数:22页

    这是一个关于《插花培训》的PPT。美丽的花朵代表了生机,以及对亲朋好友浓浓的爱意和祝福。通过插花能够将不同的花束搭配在一起,呈现和谐的状态。通过学习插花的色彩搭配、造型设计、立体构思等等技巧,能够制作一个漂亮的插花。学习和了解不同花的花语,对于插花和送花都有益处。通过这个ppt,我们将共同了解关于插花培训的相关内容。

  • 春节安全ppt课件

    大小:44M  |  页数:35页

    这是一个关于春节安全的PPT。一年的时间说长不长,但是说短却也不短。我们即将迎来我们新的一年。在此之前,我们更要先准备迎接的就是我们一年一度最重要的节日,也就是我们的春节。这也是我们一年中各大交通工具最拥挤的一段时间。我们回到自己的老家,跟家人团聚,共享团圆。这个PPT主要是跟大家提醒一下关于春节期间我们需要注意的一些安全问题。

  • 盛唐气象ppt课件

    大小:20M  |  页数:26页

    这是一个关于《盛唐气象》的PPT。唐朝时期国力强盛,经济繁荣,制度先进,思想开放,与周边各民族之间关系和睦,社会风气开放,涌现了一大批李白、白居易等的著名诗人,以及多彩的文学艺术,出现了盛唐气象。通过学习唐朝历史文化,能够帮助我们增加对中国传统文化的自信心。通过这个ppt,我们将共同了解关于盛唐气象的相关内容。

  • 叶公好龙PPT课件

    大小:30M  |  页数:21页

    这是一套讲解成语故事叶公好龙的PPT模板,选自《儿童成语故事教育绘本》,共计21页。故事的主要内容是:从前,有一位叫叶公的人特别喜欢龙,他家的所有装饰都雕刻着龙纹,甚至连穿的衣服、使用的物品也绣上龙。叶公对龙的喜爱众所周知,他的虔诚也打动了天上的真龙。于是真龙便下界来探望他,但当叶公看到真龙的时候,反而吓得落荒而逃。

  • 京剧脸谱ppt课件

    大小:32M  |  页数:20页

    这是一个关于《京剧脸谱》的PPT。京剧是综合性的表演艺术,分为四大行当。而京剧脸谱是我们大家非常熟悉的,京剧脸谱充分表现了中国优秀传统文化,京剧脸谱所代表的文化具有十分鲜明的特点,通过不同的颜色、图案表达人物的性格,红色代表忠贞,黑色代表正直,黄色代表凶猛,蓝色代表刚强。通过这个ppt,我们将共同了解关于京剧脸谱的相关内容。

  • 水调歌头ppt课件

    大小:12M  |  页数:24页

    这是一个关于《水调歌头》的PPT。《水调歌头》是苏轼的作品,通过学习这篇文章,对文章全文进行译文和分析,能够了解《水调歌头》的重点字词的解释,进行名句赏析,体会作者书写这篇诗词的背后情感。同时,这首诗具有很高的审美价值和艺术魅力,这也正是他流传千古的重要原因。通过这个ppt,我们将共同了解关于《水调歌头》的相关内容。

  • 人教版《蜜蜂》PPT课件

    大小:5M  |  页数:43页

    这是一套关于介绍人教版《蜜蜂》的PPT课件,共计42张。作为自然界最精巧的设计师,蜜蜂,它们能建筑精美的蜂巢,能产出美味的蜂蜜。当它遇到攻击,感受到危险时,会孤注一掷,用尾针攻击敌人。本篇课文正是对蜜蜂的介绍,以作者第一人称方式写了法布尔所做的一个实验,在这一过程中不仅学习了解了蜜蜂的知识,同时也让大家感受作者严谨的科学态度和求实的作风。

  • 日本语PPT课件

    大小:5M  |  页数:47页

    这是一套日本语PPT模板,共计47页。日本的古代是有语言而没有文字的,所有事情都靠口口相传,在语言学上来看,日本语就好比一个伶仃的孤儿,和它的前后左右的言语没有什么联系。事实上,日本人自有历史开始,为了丰富语言,曾取用了很多中国的字音,日本语言的口音中80%左右是汉语的变音,因此日本文化受到了中国的深刻影响,由此可见汉字在日本还有其根深蒂固的力量。

  • 赵州桥ppt课件

    大小:6M  |  页数:39页

    这是一个关于《赵州桥》的PPT。赵州桥是人教版三年级语文课文当中的一篇重要文章,通过学习这篇文章,能够理解赵州桥设计的特点,学习古代劳动人民的智慧和才干,理解文章当中的生词生字,包括语言方面、文化底蕴方面等等的写作特点,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。通过这个ppt,我们将共同了解关于赵州桥的相关内容。搜索复制

  • 《找规律》PPT课件

    大小:19M  |  页数:20页

    这是一篇关于介绍《找规律》PPT课件的PPT,共计20页。在小朋友对于未知事物充满好奇的时期,是最好给孩子灌输一些知识的时候,让学生自己学会找规律,去发现规律,并形成找规律的习惯对于孩子日后的成长有非常大的帮助。通过一些简单的小孩子感兴趣的东西,来引起他们的好奇心,然后慢慢引导他们去发现其中的规律,甚至让他们学会找规律后去应用,温故而知新。搜索复制

  • 《咏柳》教学课件PPT

    大小:12M  |  页数:15页

    这是一篇介绍《咏柳》教学课件PPT的PPT,共计15页。《咏柳》是唐代著名诗人贺知章赞扬柳树的文章,文章行云流水,用优美又富有诗意的文字歌颂春天的杨柳。先总体描述柳树,像亭亭玉立的美人,然后万条垂下绿丝绦让读者立刻产生共鸣,脑中有垂柳的画面,随后用一问一答的局势,用独具匠心的结构歌颂柳树,晓畅又华美的文字引起读者共鸣。搜索复制

  • 夏季养生课件PPT

    大小:23M  |  页数:41页

    这是一篇关于介绍夏季养生课件的PPT,共计41页。夏天是人的身体新陈代谢旺盛的季节,因为温度高,我们容易出汗,身体的一些毒素等随着汗液排出体外,所以夏季适宜养身。尤其立夏这一天,宣告着夏天的来临,很多地方会有一些仪式在立夏这天养身活动。夏天要注意防暑避湿,不能贪凉,宅在空调房或者吃过多生冷的食物,容易寒气入体。搜索复制

  • 人教版《翠鸟》PPT课件

    大小:13M  |  页数:25页

    这是一套讲解语文课文《翠鸟》的PPT模板,选自人教版三年级语文教材下册,共计26页。翠鸟又叫做翡翠,通体翠蓝色,腹面为棕色,翠鸟的羽毛由于折光的缘故,闪闪发光。平时以直挺的姿势站立,栖息在水旁,能够保持长时间的静止,等待鱼类游过时,以迅猛的速度直扑水中,用嘴进行捕捉。翠鸟在我国分布较为广泛,通常把巢穴筑在田野堤岸的沙土中。搜索复制

  • 人教版《社戏》PPT课件

    大小:11M  |  页数:33页

    这是一套人教版《社戏》PPT模板,共计33页。《社戏》是以小说的形式,诠释出文中的人物形象、性格特征、环境描述等方面的内容,引导学生深入理解文章写人叙事的特点,大胆探究进入作者的精神世界,开拓思维灵活运用,将书面知识转化成学习能力,领悟作者波澜起伏的情绪变化和情感历程,体会作者生活在平桥村的自由生活和美好向往。搜索复制

  • 战略管理PPT课件

    大小:9M  |  页数:97页

    这是一套战略管理PPT课件模板,共计97页。每个企业都有属于自己特定的战略规划,那是一种高远的概念,企业的长久发展,与公司的员工和领导有着密切的关系。团队的建设框架、系统的管理思路、企业的文化核心,都能让员工对公司有一种责任感和归属感,促使他们看到希望,激发工作的积极性和主动性,然后明确长远方向,推动战略目标的实现。搜索复制

  • 酒店管理ppt课件

    大小:14M  |  页数:21页

    这是一套酒店管理的PPT模板,共计22页。酒店经营的成功离不开细节管理。如果不认识到细节管理的重要性,不仅会失去酒店运营的细节,还会依赖观念的转变。对于同一个问题,从不同的角度得出了不同的结论。对细节的感知取决于管理者的意识形态以及他们观察、洞察和分析问题的能力。因此,只有转变观念,才能关注细节,通过细节把握全局。比如说管理层不重视员工的食品质量,可能导致大量的员工离职的问题发生。搜索复制

  • 理财培训PPT课件

    大小:16M  |  页数:24页

    这是一套理财培训的PPT模板,共计24页。理财的目的是管理财务,保持和增加财务价值。当人们谈论财务管理时,一般都是想投资或赚钱。事实上,理财的范围是广泛的。理财是一种全生命周期的财务管理,即对个人现金流的全生命周期和风险管理。理财的意义在于合理规划自己的经济活动,管理财富的流动和流出,保护自己和家人的基本生活,甚至实现自己的理想,实现健康、快乐、幸福和有价值的生活。

  • 玲玲的画PPT课件

    大小:6M  |  页数:35页

    这是一套“小学语文二年级《玲玲的画》课件”PPT,该模板首先列出了文章生字新词,在认识后进行组词造句,不断巩固,加深印象;然后提出问题,进入主题“玲玲的画”,并一步一步对文章进行分析理解,利用情境导入理解课文,从爸爸与玲玲对话中体现出文章主旨,要肯动脑筋;最后模板进行拓展延伸,提出问题,引导学生畅所欲言,说出自己的经历。

  • 《曹冲称象》PPT课件

    大小:14M  |  页数:25页

    这是一套讲解语文课文曹冲称象的PPT模板,选自部编版二年级上册语文教材,共计26页。曹冲称象的故事主要讲了古时候人们没有见过大象,在面对大象所有人都不知道如何估量它的体重时,曹操的儿子曹冲想到了一个办法,把大象放在一艘船上,看船的水位做了标记,之后换了同等的质量的石头,称出石头的质量就获得了大象的体重的故事。

  • 动物儿歌PPT课件

    大小:10M  |  页数:44页

    这是一套人教版二年级语文上册《动物儿歌》的PPT模板,共计45页。现有的语文教材文本一般是按单元组织的,单元的文章在内容上没有紧密联系。然而,为了培养学生一定的语言能力,我们应该把结构和写作上相似的文章放在一起,加强语言训练,有效地提高学生的语言素质。语文课要加强词、句、章以及听、说、读、写能力的训练,把语文课变成语言训练课,通过努力学习,逐步提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。

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