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古代历史人物介绍文成公主PPT课件
大小：19M | 页数：28页这是一套关于古代历史人物介绍文成公主的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含27张幻灯片。文成公主的性格非常聪明、善良，并且他具有高尚的品质和远大的志向，他凭着自己的聪明和才能为国家和民族做出了巨大的贡献，促进了汉藏文化之间的交流，维持了双方的友好关系。他是唐朝时期的重要历史人物之一，现在很多电视剧、电影都不断呈现着她的和亲故事。
非物质文化遗产介绍中国结PPT课件
大小：11M | 页数：22页这是一套有关于非物质文化遗产介绍和宣传中国结学习PPT课件模板，共计使用了21张幻灯片。中华文化源远流长，博大精深，而非物质文化遗产更值得我们青年一代将之传承和发展。今天这节课，我们要来进一步了解和学习的是有关于非物质文化遗产中国结的相关内容。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于中国结的起源以及中国结的寓意和特点等内容。
三苏文化三苏家风苏轼一家介绍PPT课件
大小：15M | 页数：23页这是一套与三苏文化三苏家风苏轼一家介绍有关的PPT，总共22页。作为我国优秀的传统文化，三苏文化拥有着丰富的内涵，是我国民族的重要精神财富，也是相当宝贵的文化遗产，这位中华儿女们提供了重要参考、也丰富了我们的精神世界。通过了解三苏文化，我们能够跨越时空感受三苏文化的魅力，从这一文化精髓中学习和体会，从而拥有优良的品行。
新课程背景下教师如何听课与评课PPT课件模板
大小：32M | 页数：44页这是一套新课程背景下教师如何听课与评课的PPT模板，共计45页。教师经常听课有利于教师之间相互学习，共同进步。帮助青年教师学习优秀教师的先进教学经验，使他们更快成长为合格教师。与此同时，形成良好的教学环境，推动深化教学改革，提高教学水平和质量。在听课的时候，一定要深刻理解老师的良苦用心，注意每个环节的利弊。感受到教师在课堂教学中的每一个动作和学生的反馈，并了解教师们的课堂设计。
新课程背景下教师如何听课与评课PPT课件模板
大小：16M | 页数：46页这是一套“新课程背景下教师如何听课与评课课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板展示了关于新课程下的听课，解释了听课的相关概念，四种听课类型以及怎样进行听课；第二部分模板讲述了听课中应当注意的三大关注点；第三部分模板讲解了一节好课的评价标准、六大原则以及五大评课方法；第四部分模板进行了总结。
中国航天日主题教育班会PPT教学课件
大小：15M | 页数：19页这是一套有关中国航天日主题教育班会PPT教学课件模板。随着国际实力的增强，我们国家在很多领域都名列前茅，比如说航天航空事业，我们国家在航天航空方面取得了很高的成就。2010年"嫦娥二号"卫星的成功发射是我国航天事业的又一个里程碑。今天我们将通过对幻灯片的学习来进一步了解我国航天航空事业的发展历程。学习此PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步了解国家的航天史。
人教版高中地理必修一《气象灾害》PPT教学课件
大小：18M | 页数：23页这是一套关于人教版高中地理必修一《气象灾害》的PPT模板，共计23页。气象灾害是主要的自然灾害之一，它主要有洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害类型。《气象灾害》主要阐述了四种类型的气象灾害的定义、形成原因以及其所带来的巨大危害。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地了解各类气象灾害的具体知识，并感受到自然的巨大力量，同时建立起保护自然的意识和观念。
人教版高中地理必修一《地貌的观察》PPT教学课件
大小：6M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《地貌的观察》的PPT模板，共计20页。《地貌的观察》以介绍了地形地貌的观察顺序以及观察内容为主要内容的地理课堂，其中详细地介绍了山峰、山脊、鞍部、陡崖等五种地貌类型的相关知识，同时联系生活实际阐述了坡度等地理因素对生活生产的影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到地理和生活之间的联系。
人教版高中地理必修一《土壤》PPT教学课件
大小：7M | 页数：20页这是一套关于人教版高中地理必修一《土壤》的PPT模板，共计20页。土壤是附着在大陆表面的一层物质，其中包含了矿物质、有机质、水分、空气等内容，不同的土壤有着不同的颜色，也有着不同的土壤质地。PPT模板着重阐述了土壤的形成原因以及主要影响因素。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到土壤的形成的神奇之处，同时感受到自然的力量的伟大。
人教版高中地理必修一《水循环》PPT教学课件
大小：9M | 页数：22页这是一套关于人教版高中地理必修一《水循环》的PPT模板，共计22页。水循环是指水以三种基本形态在陆地、海洋和大气三个区域之间不断循环往复的过程。PPT模板重点介绍了海陆间水循环、路上内循环、海上内循环三种水循环的相关知识，并阐述了水循环的重要地理意义。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分了解水循环的相关知识，同时建立起保护水资源、珍惜水资源的意识。
教育智慧从哪里来教书读书分享课件PPT模板
大小：15M | 页数：21页这是一套适用于进行书籍《教育智慧从哪里来》的读书分享会的PPT课件，主要内容包括《教育智慧从哪里来》内容介绍、小说主人公的人物形象、作品创作背景等，共计21页；教育和青少年这个群体紧密联系，青少年和教育的发展代表了国家的未来，世界的未来掌握在青年人手中，教师和家长只有掌握教育的方法和智慧，才能提高教学水平和教学质量，有利于青少年的个人发展和祖国的未来发展；
教育智慧从哪里来教书读书分享PPT课件模板
大小：53M | 页数：21页这数一套关于《教育智慧从哪里来》的读书分享的PPT模板，共计21页。《教育智慧从哪里来》是一节阐述教育智慧和教学技巧的教育学作品，它的作者是我国著名的教育家王晓春。《教育智慧从哪里来》重点阐述了教育教育过程中有关教师、学生、师生关系、家校关系、管理这五大方面的内容，其中引入了丰富的实际案例，并对其进行讲解和分析。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高教师的教育智慧。
教育的智慧教师读书分享交流课件PPT模板
大小：18M | 页数：20页这是一套关于《教育的智慧》的教师读书分享交流会的PPT模板，共计21页。《教育的智慧》是我国的一本教育学著作，其作者是我国著名教育研究者王晓春，其还著有《走进孩子的心灵》等作品。《教育的智慧》这本书融合了众多教育家的教育经验，并在此基础上对小学教师常遇到的一百个教育问题进行阐述和说明，并提出了行之有效的实施建议。
教师职业道德课件教师培训PPT模板
大小：13M | 页数：21页这是一套适用于进行主题为“学为人师?行为世范”的教师职业道德培训的PPT模板，主要内容包括师德的基本含义、如何培养良好的师德师风、教师的职责等，共计22页；教师群体在人们心目中都是伟大无私，甘愿奉献的，但是教师也需要培训培养，才能有良好的师德师风，才能潜移默化的教育好学生，本套PPT针对教师师德培养提供了相关建议，以及阐明了师德的概念；
幼儿教师情绪管理PPT课件做快乐的幼儿园教师
大小：14M | 页数：41页这是一个关于《做快乐的幼儿园教师》的PPT。幼儿园教师的工作繁琐，要正确认识幼儿园教师的工作内容，了解情绪给自己的行为、人际关系带来的影响，了解自身的行为对孩子所带来的影响。做好自己的情绪管理，观察自己的思想，观察自己的肢体动作，进行无害地宣泄。通过这个ppt，我们将共同了解关于《做快乐的幼儿园教师》的相关内容。
两只耳朵PPT课件模板健康教育教学读物
大小：4M | 页数：11页这是一套两只耳朵PPT课件模板健康教育教学读物，共计12页。PPT通过一些生动形象的卡通动物，来增加了小朋友的兴趣，对于儿童启蒙，就是要小朋友们处在一个快乐而又轻松的环境中。学习这个PPT让幼儿园的小朋友认识了什么是耳朵，耳朵的结构和作用，各种动物的耳朵是什么样的。小朋友们用耳朵去倾听世界上不同的声音，用心去感受世界的美好。
根据冷热穿脱衣PPT课件模板健康教育教学
大小：7M | 页数：11页这是一套根据冷热穿脱衣的PPT课件模板健康教育教学，共计12页。学习这个PPT能够让小朋友根据自己身体的冷热来及时穿衣和脱衣，学习到一些卫生知识来预防感冒生病。让学生看到真正的生活，来培养孩子自理能力。孩子能学会根据自己的情况进行行动，在一定程度上培养了孩子的独立性，还促进了孩子的智力开发。自我管理促进孩子良好的生活习惯。
生活中的转转转PPT课件幼儿园教育教学
大小：4M | 页数：11页这是一篇关于介绍生活中的转转转PPT课件幼儿园教育教学的PPT，共计11页。我们生活中有很多能转动的物体，但是，如果我们不刻意来研究这一块，可能都被我们忽视了，其实知识来源生活又高于生活，在孩子还是幼儿的时期，我们就是可以通过生活中最基本的小事向他们传授知识，这样他们也容易理解明白，同时也培养他们自己去挖掘生活中的知识的特长。
认识五官PPT课件健康教育教学读物
大小：5M | 页数：12页这是一套认识五官PPT课件健康教育教学读物，共计13页。学习这个PPT能够让小朋友们认识五官并且能说出五官名称，用途，以及保护五官的重要性。幼儿认识这个世界是有一个过程的，通过PPT上的图片和老师的讲解引导，让小朋友认识到自己的五官，能精确的指出自己五官，学会保护自己的五官。这在一定程度上提高幼儿的自我保护意识，增强幼儿的自我认知能力。
如何打造高效教研团队大学教师培训课件PPT
大小：4M | 页数：26页这是一套适用于进行主题为“如何打造高效教研团队”的大学教师培训的PPT课件模板，主要内容包括大学教师的职责、大学老师的授课方式、大学教师与其他类型老师的不同点等，共计27页；大学教师教授的方式不再是一点一点将知识拆开讲解，侧重知识基础建构，而是将重点放在提升学生综合素质能力，培养学生自主学习的能力和思考思辨能力，让学生合理运用工具自己探寻答案，并引导学生踏向属于自己的学习生涯；
