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人教版质量守恒定律PPT课件
大小：4M | 页数：26页这是一个关于《人教版质量守恒定律》的PPT。能量守恒定律是初中化学人教版九年级上册当中的重要内容，通过学习这篇部分内容，能够认识和了解质量守恒定律，用不同的角度对质量守恒定律作出解释，说明常见的化学反应当中的重要内容，提升自己的化学知识与能力。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版质量守恒定律的相关内容。搜索复制
《吃水不忘挖井人》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：17页这是一篇关于《吃水不忘挖井人》教育教学课件的PPT，共计17页。喝水不忘挖井人，教育我们要懂得感恩。毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝住，那里没有水井，喝水很不方便，于是，毛主席带领人们挖了一口井，解决了乡民们喝水的问题，从那以后，大家喝水都记着毛主席挖井的恩情，也教育我们要常怀感恩的心，在享受生活便利的同时，感恩那些默默在背后给我们提供这些便民服务的人。搜索复制
部编版吃水不忘挖井人课件PPT
大小：8M | 页数：29页这是一套部编版吃水不忘挖井人课件PPT模板，共计29页。在江西省沙洲坝镇，有一口水井的旁边立了一块石碑，碑上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”文字亲切又温暖，不禁让人心生敬意。毛主席一生为人民服务、为人民着想、为人民解放、为人民奋斗的优秀思想品质，于心于行，都值得我们新时代的青少年钻研深造、挖掘探索，学会珍惜生活、感恩当下。搜索复制
人教版记金华的双龙洞PPT课件
大小：15M | 页数：43页这是一套讲解语文课文记金华的双龙洞的PPT模板，选自人教部编版四年级语文教材下册，共计44页。金华的双龙洞位于浙江省金华市，是国家森林公园，也是国家级风景名胜景区。双龙洞形成于1600多年前，海拔520米，由外洞、内洞及耳洞三部分构成。洞中宽敞，洞内温度恒温在15摄氏度左右，冬暖夏凉。因此，夏季到此游览，有“上山汗如雨，入洞一身凉”的感觉。搜索复制
人教版乘法的初步认识PPT课件
大小：11M | 页数：32页这是一个关于《人教版乘法的初步认识》的PPT。《乘法的初步认识》是人教版数学二年级上册一篇十分重要的内容。通过学习这部分内容，能够了解乘法的算式，了解乘法的意义，认识乘法的符号，会读写乘法算式，会计算简单的乘法公式等等内容，解决数学的问题。通过这个ppt，我们将共同了解关于人教版乘法的初步认识的相关内容。搜索复制
导购人员销售技巧培训PPT课件
大小：21M | 页数：67页这是一套关于导购人员销售技巧培训的PPT模板，共计67页。PPT模板强调了销售的意义，它已经远远超出其作为职业的意义，而是延伸成为一种生活方式，甚至是一种渗透于各类活动活动中的生活理念。PPT模板通过分析消费者的行为和心理，获取其有关购物的信号，并通过介绍应对不同类型消费者的沟通技巧和表达技巧，达成令顾客消费的目的。
《依拉拉》人音版一年级音乐课件PPT
大小：12M | 页数：10页这是一套《依拉拉》人音版一年级音乐课件的PPT模板，共计10页。这节音乐课堂的教学目标在于希望通过轻松，愉快的音乐课让孩子们能够正确地演唱《依拉拉》这首歌曲，感受歌曲欢快的情绪，体验维吾尔族民歌的音乐风格。还可以使用手鼓设计不同的动作来表演歌曲，以新疆铃鼓和舞蹈为歌曲创作动作，充分发挥学生的创造力和想象力。通过唱歌和跳舞，学生可以体验中国不同地区的音乐风格。
高中语文人教版高二必修《核舟记》课件PPT
大小：81M | 页数：27页这是一套适用于高二语文教学《核舟记》的PPT课件，主要内容是解析文言文内容，包括原文鉴赏、文言文词句解析等，共计27页；语文课本的内容的教学常常会令学生感到枯燥，PPT教学已经成为广为接受的上课方式，本套PPT用淡墨的山水画作为背景，更符合语文课本的淡雅景致的意境；每页PPT的主旨均写在书画卷轴的图形上，更显古典的氛围，适合文言文教学。
我是什么人教版教学课件PPT
大小：11M | 页数：16页这是一套适用于教学儿童人教版课文《我是什么人》的PPT课件，主要内容是结合图片介绍自然状态下各种与水的状态相关的自然现象，让学生简要学习与水的状态有关的知识，共计16页；PPT在形式上采用图片和具有卡通人物做背景与点缀，更能吸引学生的注意，同时采用艺术字，在关键词上用颜色形状的改变做出强调，使得教学内容更加简明扼要。
情绪管理做情绪的主人PPT课件
大小：11M | 页数：38页这是一个关于《情绪管理做情绪的主人》的PPT。我们每个人的身上都有许多不同的情绪，情绪能够左右我们对事物的不同态度，指的是人们在心里的活动，如何更好地管理自己的情绪，实现情绪的转化变得尤为重要。通过学习情绪ABC理论，能够实现情绪的良好性转化，做情绪的主人。通过这个ppt，我们将共同了解关于情绪管理做情绪的主人的相关内容。
人教部编版语文园地四PPT课件
大小：14M | 页数：40页这是一套适用于教学部编版语文课文语文园地部分的PPT课件，主要内容是详细讲解语文园地的习题、学习该部分的重点字词等，共计41页；语文园地教学不同于课文学习，其内容大部分是习题练习与课外积累，既巩固之前所学的知识，又拓展延伸进行积累；习题包含字词教学、造句练习、词语积累、书写练习、看图总结等，考查学生的语文综合能力；
人教部编版请你帮个忙PPT课件
大小：14M | 页数：19页这是一套关于人教部编版一年级下册语文《请你帮个忙》的PPT模板，共计19页。《请你帮个忙》是人教部编版一年级下册语文教材口语交际的内容，其创设了许多不同的请别人帮忙的情境，目的在于教授孩子如何礼貌地向他人求助。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以从具体情境中学习请别人帮忙的礼貌用语，并从小组表演中将所学知识内化成自身行动，从而提升学生的语言表达。
人教部编版我是一只小虫子PPT课件
大小：7M | 页数：37页这是一套“人教部编版《我是一只小虫子》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板运用猜谜语的方式进行课前导入；第二部分模板讲解了文章中的生字新词；第三部分模板引导学生边读边思考，赏析句子，分析出修辞手法的作用，通过小组pk来积累成语，补充了许多其他虫子及其特点；第四部分是对于课文的拓展延伸，模板展示了蚂蚁与蜈蚣的故事并引导学生思考问题，巩固提升。
缩写故事ppt课件五年级人教版
大小：7M | 页数：31页这是一套“五年级人教版《缩写故事》课件”PPT模板，模板共分为四个板块。第一个板块模板利用故事进行了课前导入；第二个板块模板简述了缩写的概念，并举例讲解缩写，展示摘录和删减，又讲解了如何缩写，改写和概括是什么；第三个板块模板讲述了缩写的注意事项以及“五不变”，第四个板块模板进行了延伸拓展，讲解了缩写“删、留、缩、合、改”这五种方法。
人之初ppt课件完美版免费下载
大小：9M | 页数：35页这是一套部编版一年级下册语文课文《人之初》的PPT模板，共计36页。《三字经》是中国传统启蒙教材。《三字经》是中国古代经典中最容易理解的书籍之一。文章以实例为基础，从文学、历史、哲学、天文、地理、人际关系与正义、忠孝与正义等方面探讨了中国传统文化中的核心思想。在古代，孩子们通过背诵《三字经》来学习和理解。《三字经》用通俗易懂的术语表达了永恒的哲学，它不受语言的限制，全文使用了大量的典故，充满了乐
秋晚的江上ppt课件四年级人教版
大小：5M | 页数：23页这是一套四年级人教版《秋晚的江上》的PPT模板，共计24页。《秋晚的江上》是由近代诗人刘大白撰写的一首诗。这首诗的结构运用了小诗体的风格，描写较为简写，句型分散，表达即兴。它描绘了河边的秋天日落。整首诗充满了旧诗词的情怀。诗人用寥寥几笔就描绘出了一幅静谧且色彩美丽的图画，在诗中的最后两句，将芦苇拟人化，又为整首诗增添了一些趣味和活力，充满了诗人自己的风格。
少有人走的路读书分享课件PPT
大小：25M | 页数：30页这是一套少有人走的路读书分享课件的PPT模板，共计31页。读书的意义有很多。只有通过阅读，我们才能理解生命的意义。说到阅读，古人有很多关于阅读的名言，一个人可以选择是否阅读，但阅读与不阅读是有区别的。阅读可以激发人们的斗志。即使懒惰的人也知道阅读是有益处的，但他们害怕吃苦，所以远离阅读。古人说：“书如药。”好的阅读是治愈人的良药。阅读有助于消除人们身上的惰性和愚昧，这是属于阅读的积极意义。
少有人走的路读书分享PPT课件
大小：43M | 页数：28页这是一套少有人走的路读书分享的PPT模板，共计29页。《少有人走的路》是美国作家斯科特·帕克于2007年1月出版的一本书。该书阐述了运用传统精神分析方法来解决生活中的冲突和问题。这本书揭示了沟通和理解的重要性。它超越了时代的局限，帮助我们探索爱的本质，引领我们走向新的、和平的、丰富的生活。它帮助我们学会爱和独立，教会我们成为一个更有能力、更懂得理解的人。最后，它告诉我们如何找到真正的自
少有人走的路读书分享PPT课件
大小：33M | 页数：29页这是一套关于《少有人走的路》的读书分享的PPT模板，共计29页。《少有人走的路》是一本极具深度的心理学作品，它是作者M·斯科特·派克根据自己二十多年的从业经验而撰写的。《少有人走的路》全书共分为自律、爱、成长与宗教三个部分，通过层层深入的叙述，引导读者探索什么是爱，使得读者在阅读过程中不断进行自我剖析和心灵洗涤，从而找到真正的自我。
初中语文人教版七年级《口技》PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套初中语文人教版七年级《口技》的PPT模板，共计43页。作为中国人，我们应该为我们丰富的中国文化感到骄傲。学习语文必须从幼儿园开始，从拼音开始，然后学习写和读课文，最后学习写文章。这是一个充满无尽乐趣的过程。语文不仅是汉字的组合，也是中国历史、文化和地方特色的真实写照。此外，语文阅读是中国语文教学的重要组成部分。通过阅读不同类型的文章，学生可以不断拓宽视野，提高语文综合素质。