这是一套关于人教版数学一年级上册第一单元5以内的认识和加减法期末复习讲解测的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是让学生能够熟练的数出1~5,会正确读写理解数的顺序和大小,同时理解加减法的含义,熟练计算五以内的加减法。该到PPT从思维架构和知识精讲两个方面展开5以内的认识和加减法的单元复习课程。第一部分为思维架构,该部分通过思维导图的方式,引导学生梳理5以内的认识和加减法这一单元
这是一套与解决排队中的数学问题有关的演示文稿,包含12张幻灯片。由于一年级的学生很难构建起抽象的思维,这需要多种方式来帮助他们理解,例如用图表的形式,使问题能够更加生动形象的展现在他们面前,从而为他们解决问题提供了具体的形象支撑。同时,在解决排队问题的过程中,教师也应当让学生掌握解决问题的基本方法,才能帮助他们更好地理解。
这是一套关于人教版一年级上册数学课程《用6和7的加、减法解决问题》第二课时的PPT课件,共计15页。PPT课件从教材中的图画问题出发,引导学生逐步分析图画信息以及其所表达的问题信息,从而得到算式和结果,使得学生在经历解题的过程中形成解决问题的基本思维方式。通过学习PPT课件展示的内容,可以有效提高学生的问题解决能力和读题能力。
这是一套与解决问题第一课时有关的PPT演示文稿,总共11页。在小学数学的教学环节中,培养学生解决问题的能力是十分受到学校和家长重视的,这既符合学生发展需求,也满足了学科教育的需求。因此,培养学生解决数学问题的能力,不仅能帮助学生学会思考,也能够使他们将拥有的知识转化为技能,将数学知识运用到数学题型当中,从而提高他们的数学应用能力。
这是一套与解决问题第二课时有关的PPT演示文稿,总共13页。由于小学阶段是学生们学习数学的初始阶段,其教育质量对他们今后的数学学习有着重要影响。而在小学数学的教育过程中,培养解决问题的能力是小学阶段最为重视的任务之一。因此,必须要让学生学会将原有的知识与新学知识联系起来,才能有效提高整体的学习教育,发展他们解决问题的能力。
这是一套与用8和9的加、减法解决问题有关的PPT,总共14页。在此堂课中,教师设计了一系列与我们生活紧密相连的实际数学问题,让学生在体验过程中掌握解决问题的一般步骤。同时,教师应当鼓励学生与同伴之间合作来解决数学问题,让他们能够相互解答对方的疑惑,并通过新旧知识的联系来体会数学知识之间的紧密联系,从而掌握用8和9的加、减法解决实际数学问题。
这是一套关于人教版数学一年级上册6-10的认识和加减法期末复习讲练测的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练准确的数出数量6-10的物体个数,并且会读会写这几个数字,了解其顺序和大小关系,同时,掌握6-10的加减法的计算方法。该套PPT从三个方面展开6-10的认识和加减法期末复习的这一节课程。第一部分为思维架构,该部分以思维导图的方式,引导学生梳理本单元的重点知识。第
这是一套关于人教版一年级上次数学课程《5以内的认识和加减法》整理和复习的PPT课件,共计25页。《5以内的认识和加减法》中主要包含了1~5的认识、比大小、第几、分与合、加法、减法、0等七个方面的数学知识,PPT课件结合相关例题引导学生对其进行更深刻地学习。通过学习PPT课件展示的内容,可以帮助学生构建本单元的知识框架,从而使得数学学习更具条理性。
这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的大小比较》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数大小比较方法、小数比较大小与整数的区别、习题训练等,共计31页;小数比较大小与整数不同,并不是简单的比较数字的大小,还需要考虑小数点的数位和数位上的数字,相同数位上的数字大小比较才有意义,本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握给小数比大小和排序的方法、学生培养比较观察总结能力的提
这是一套与《简单的小数加、减法》有关的PPT,总共32页。通过本节课的学习之后,同学们不仅能够学习简单的小数加、减法的计算方法,还可以运用该知识来解决相应的数学问题。此外,在不断的练习过程中,同学们的计算能力能够有所培养,他们的思维能力也能够进一步提升。同时,教师应当鼓励孩子们多与同桌之间合作交流,这不仅可以帮助他们加强对知识的理解,还能够培养合作学习的能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内
这是一套与《小数的初步认识》有关的演示文稿,包含40张幻灯片。通过结合具体的数学情境,同学们首先能够初步了解小数的含义,学会认、读、写部分小数,并且能够将小数的各个部分名称表达出来。同时,在经历小数含义的探究过程后,学生的观察能力和分析能力能够得到培养,更重要的是他们更愿意与他人合作和交流,并且进一步体会到数学与生活之间的密切联系。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是学习目标,
这是一套适用于进行小学数学四年级部编版下册课文《小数的数位顺序表》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的数位表示、小数的数位变化、习题练习等,共计31页;小数是实数的重要组成部分,所有分数都可以表示成小数,纯小数没有整数部分,数位部分的名称和含义都与整数有区别,本课件带领学生深入认识小数的数位顺序,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括认识了解小数的计数单位、掌握小数各数位的名称、培养学
这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的意义》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数在生活实际中的表达意义、小数与分数之间的联系、小数的产生等,共计39页;小数填补了数轴上整数与整数之间巨大的空白间隙,小数是因为划分总数后无法整数的结果,是数字世界的重要组成部分;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理清小数的理论意义和实际意义、了解小数的计数单位和进率等;然后通过发含
这是一套适用于进行小学数学部编版四年级课文《小数的读法和写法》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的定义概述、小数的位数知识、小数的读法等,共计34页;小数是独立于整数的一个新的数学概念,本课件详细介绍了小数的含义和读法,带领学生快速掌握这个新概念,筑牢基础,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括掌握小数的读写法、了解小数在实际生活中的运用、小数与整数的区别等;然后介绍了小数的组成部分、
这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的性质》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数的性质特点、小数的改写和化简、习题训练巩固提高等,共计40页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括理解并运用小数的性质解决实际问题、数形结合推导小数性质的过程等;然后通过商场中对商品的标价引入课文,例如铅笔的标价为2.50元,让学生思考2.50与2.5是否大小相等,含义相同;接着进行一
这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文“小数点位置移动的变化规律”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括小数点移动的含义、小数点移动的规律和进率、小数点移动的相关计算训练等,共计34页;小数点的位置移动代表着小数产生了10倍或10的倍数关系的变化,例如小数点向左移动一位表示除以10,向右则乘以10,本课件详细展示了小数点位置移动的规律和计算技巧,在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括结
这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第10课时“求小数的近似数”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括“四舍五入”求近似数、精确度的含义、感受近似数的实际应用等,共计36页;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标和重难点,包括“四舍五入”法、求近似数时末尾的“0”为什么不能省略等;接着通过观看几个有趣的视频来判断精确数和近似数并求整数的近似数的方法,从而自然地引出求小数近似数的方法,并
这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第7课时“小数点移动规律的应用”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括小数点的移动引起小数的大小变化、实际应用等,共计35页;本课件在内容上首先介绍了本节课的学习目标,包括一个小数扩大10倍、100倍、1000倍是多少、小数点向左移动的变化规律、实际问题运用;然后通过两个课前小游戏来导入本节课的教学内容,即小数点的左右移动对数的扩大和缩小的影响,并给出
这是一套适用于进行小学数学六年级下册“圆柱的体积”教学的PPT动态课件模板,主要内容包括不同条件下圆柱的体积计算公式,转化思想的运用等,共计45页;本课件在内容上首先由长方体的体积公式引发学生思考圆柱的体积计算公式,导入课件内容;接着利用转化思想具体阐述将圆柱分成多个相等的扇形,切开再合并得到一个长方体,推出圆柱的体积计算公式,即底面积乘高,并给出不同条件下不同变化的计算公式,使学生直观地理解了
这是一套适用于进行小学数学四年级部编版课文《三角形三条边的关系》教学的PPT课件动态模板,主要内容包括三角形三条边的固定性质、结合图形归纳总结规律、习题训练巩固提高等,共计36页;三角形任意两边之和要大于第三边,这条规律是根据定律任意两点之间直线最短推导而来的,三角形三条边的数量大小关系是三角形的基本性质之一,熟练掌握后才能夯实基础;本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标,包括通过摆三角形的实