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水上交通安全知识PPT课件
大小：100M | 页数：27页这是一个关于《水上交通安全知识》的PPT。通过学习这部分内容，能够了解关于水上交通安全的相关知识。水上交通的常识，了解水上交通的工具，了解水上的交警，了解水上交通常识，进一步提高防溺水的安全知识，通过互动提问的环节，巩固对这些知识内容的了解，提升安全意识。通过这个ppt，我们将共同了解关于水上交通安全知识的相关内容。
班主任经验交流PPT课件
大小：22M | 页数：22页这是一套班主任经验交流Power Point课件，共计23页。演示文稿中，幻灯片插入一些班主任经验分享的文字，有助于指引新班主任的工作。如何做一个优秀的班主任，需要在平时工作中树立一个威信，严于律己，以身作则，用行动来感染学生，让年级老师和班级学生信服于你。其次对于老师要多多赞美，对待科任老师和学生褒奖分明，全面了解学生。
幼儿园交通安全课件PPT
大小：24M | 页数：29页这是一套与幼儿园交通安全有关的PPT，总共28页。为了提升幼儿和家长们的交通安全意识，让幼儿能够从小知安全、讲安全，有必要开展幼儿园交通安全的课程，减少或避免意外事故的发生，从而提高他们的自我保护能力。在交通安全教育课程上，幼儿们能够掌握交通安全的相关知识，例如交通标识和工具等知识，并学会在道路上正确行走和乘坐交通工具，这有效地保护了幼儿的自身安全。
社交礼仪培训课件PPT
大小：31M | 页数：24页这是一套与社交礼仪培训有关的演示文稿，包含23张幻灯片。对于个人和社会的发展来说，社交礼仪有着重要的意义和作用，通过社交礼仪的培训，我们能够学习和实践相关礼仪，这不仅能够有效地提升个人的形象、帮助我们与他人有效沟通，还可以增强我们的职场竞争力、提升我们各方面的能力。同时，礼仪的培训也能够有效地弘扬我国的传统文化，帮助我们培养良好的社会习惯。
九年级历史上册第7课基督教的兴起和法兰克王国PPT课件
大小：20M | 页数：20页这是一套关于九年级上册历史《基督教的兴起和法兰克王国》的PPT模板，共计20页。《基督教的兴起和法兰克王国》这节课重点介绍了有关基督教和法兰克王国的相关历史知识，其中PPT模板重点介绍了法兰克王国的建立、发展、巩固以及灭亡的具体经过，向我们全面地展示了法兰克王国的兴衰。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到历史发展的客观性和不可逆性。
第3课时11~20的认识（2）人教版一年级数学上册PPT课件
大小：15M | 页数：12页这是一套与11到20的认识第二课时有关的演示文稿，包含12张幻灯片。对于11到12各数的认识，是学生们认识两位数的起始阶段，能够帮助他们后续学习十进制的相关知识，这起到了承上启下的作用。在课堂中，教师可以利用摆小棒的游戏环节来吸引学生的注意，让学生之间交流他们的摆法，从而思考方法的有效性，同时，教师也应当给予学生适当的指导，使他们总结出所学内容，才能更好地掌握知识。
第2课时1减几分之几人教版三年级数学上册PPT课件
大小：2M | 页数：15页这是一套关于第2课时1减几分之几人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。《1减几分之几》是三年级数学中的一个重要知识点，它进一步拓展了学生的分数运算能力。本节课旨在让学生掌握一减去一个分数的计算方法，理解其背后的算理，并能准确地进行计算。通过本节课的学习，学生应能够理解一减去一个分数的实际意义、掌握1减去一个分数的计算方法。
第3课时计算经过时间人教版三年级数学上册PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套与计算经过时间人教版三年级数学上册有关的PPT，总共14页。本堂课的教学重点主要是帮助学生认识钟面并掌握看钟表的方法，让学生学会计算经过的时间，从而初步建立时间观念。由于经过时间的计算对于低年级的学生有一定的难度，他们的逻辑思维能力较弱，因此，教师应当为学生呈现较为直观的教学形式，并且给予他们充分的思考和交流时间，让他们在自主探索和交流的过程中掌握正确的计算方法。
第1课时分数的初步认识人教版三年级数学上册PPT课件
大小：18M | 页数：23页这是一套关于第1课时分数的初步认识人教版三年级数学上册的PPT课件，使用PowerPoint 制作。三年级数学的《分数的初步认识》是学生学习分数概念的重要起点。这一教学内容旨在帮助学生从整数的认知过渡到分数的领域，是一次数的概念上的重要飞跃。总之，《分数的初步认识》教学通过直观教学、实践活动和合作交流等多种方式，帮助学生初步建立分数的概念，理解分数的实际意义，为后续学习打下坚实基础。
我和我的祖国PPT课件
大小：25M | 页数：23页这套我和我的祖国PPT课件是专为庆祝中华人民共和国成立70周年所打造。开展积极的爱国教育和宣传推广。PPT模板用宏伟的天安门城楼作为背景，并用蜿蜒的长城和高耸的华表柱作为点缀，整体设计风格非常的大气。
我和我的祖国ppt课件
大小：35M | 页数：43页这是一套我和我的祖国ppt课件，共44页。PPT封面以繁华都市为背景，飘舞的红绸带、满地盛开的鲜花、庄严的华表、雄伟的天安门等元素构成，艺体字突出主题：我和我的祖国。PPT正文分为五部分来介绍：1.关于新中国的成立、国庆节的由来介绍；2.对中华人民共和国走过的七十年光辉历程贺伟大成就的介绍；3.对中国进入社会主义新时代的相关知识解读；4.对中国十大爱国主义英雄事迹的介绍；5.中国努力追梦新时代，
我爱我家主题班会课件PPT
大小：14M | 页数：32页这是一套与我爱我家主题班会有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，包含32张幻灯片。通过主题班会的活动形式，加深学生们对班级管理的参与意识，并培养同学们的主人翁意识，学会与同学们和谐相处，通过友好的形式沟通交流，在各类活动中也要团结同学，共同为班集体共创荣誉。同时，教师也应该在主题班会中通过不同的活动形式来引导学生努力创造优秀班集体，为学生们创造良好的学习氛围，在学习生活中互帮互助，形成班级强大的凝
我的情绪我做主培训课件PPT
大小：45M | 页数：26页这是一套与我的情绪我做主培训有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共25页。情绪管理对于我们的学习和生活来说极为重要，不仅能够有效地提高我们学习和工作的效率，还可以增强企业的创造力和提高我们自身的满意度。因此，必须要重视情绪管理培训，才能帮助培训者建立正确的情绪认知，从而提升他们的情绪管理能力，这对于个人和社会来说具有重要的影响。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音的传播》PPT课件
大小：2M | 页数：16页这是一套关于科教版四年级科学上册第三单元第五课《声音的传播》的PPT模板，共计16页。《声音的传播》是探究声音如何进行传播的课程。PPT模板中通过研究发现音叉震动引起水面波动，接着从土电话的实验中总结了声音的传播形式，从而总结出物体振动与声音传播之间的联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的实验操作能力、观察分析能力以及总结归纳能力。
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电能和能量》PPT课件
大小：25M | 页数：28页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第五课时《能量-电能和能量》的PPT课件，主要内容包括电能与其他能量的转换、能量守恒定律、能量的形式等，共计29页；电能是能量的形式之一，自然界中存在着能量转化和能量守恒，是有关物理学中能量部分的知识基础，本套PPT采用图片和文字相结合的方式讲解了抽象的能量知识；
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-建高塔》PPT课件
大小：5M | 页数：20页这是一套关于教科版六年级上册科学《建高塔》的PPT模板，共计20页。《建高塔》是六年级上册科学教材的第二单元《工具和机械》的内容之一。PPT模板的亮点在于其用谜语作为导入，充分激发了学生的学习积极性，接着通过先提问后探究的顺序组织学生来学习《建高塔》。在探究学习环节中，先确认了高塔不倒的原因，同时在此基础上学习如何建一座不易倒的高塔。通过学习PPT模板展示的内容，可以培养学生的主动思考能力以及动
教科版六年级科学上册第二单元《工具和机械-做框架》PPT课件
大小：20M | 页数：24页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第一单元第四课时《工具和机械-做框架》的PPT课件，主要内容包括生活中常见的框架结构、不同框架结构之间的承受力对比、等，共计24页；框架结构在建筑结构中运用较多，不同的框架结构其作用也不尽相同，方形框架用于基层建设，三角形框架用于巩固形状等，本套PPT展示了关于框架结构的知识；
教科版六年级科学上册第三单元《能量-电磁铁的磁力（一）》PPT课件
大小：7M | 页数：23页这是一套适用于教学教科版科学六年级上册第三单元第三课时《能量-电磁铁的磁力（一）》的PPT课件，主要内容包括利用电磁铁处理生活中的实际问题、有关线圈圈数对电磁铁吸力大小的影响实验等，共计23页；本套PPT首先提出了三个可能影响电磁铁磁吸力大小的因素，并指导学生进行具体的实验步骤，锻炼了学生探究研究事物的能力，并且奠定了学生的物理学基础；
教科版四年级科学上册运动起来会怎样课件PPT模板
大小：23M | 页数：15页这是一套关于教科版四年级科学上册《运动起来会怎样》的PPT模板，共计16页。《运动起来会怎样》是一节探究人体运动前后的变化的科学课堂，PPT模板借助心脏模型来开展探究实验，总结归纳了人体在运动前后的心跳的巨大变化，并分析了心脏加快的原因。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到人体的工作原理，同时提升自身的运动意识。
教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉课件PPT模板
大小：16M | 页数：15页这是一套教科版四年级科学上册骨骼关节和肌肉的PPT模板，共计16页。在小学科学领域，设计思维的引入可以帮助学生在自主发现的过程中体验有效的设计研究过程。通过发现问题、建立假设、调查和研究、实际操作、收集和处理信息、表达和交流等探索性活动，引导学生学会有效地连接现有信息。系统、科学地观察需要证明或探索的自然现象和科学事实，结合实际分析可行途径，寻找解决问题的创新途径。
