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部编版八年级语文上册三峡课件PPT模板
大小：33M | 页数：25页这是一套有关部编版八年级语文上册《三峡》课件PPT模板。《水经注》是我国古代最全面、最系统的"综合性地理著作"，而今天我们要学的文章就是选自《水经注》的《三峡》，作者郦道元是南北朝时期著名的地理学家、文学家、政治家和教育家。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了《三峡》课件的相关内容。三峡由三个部分组成，包括瞿塘峡、巫峡和西陵峡。学习此PPT模板的内容，让我们对"三峡
部编版八年级语文上册孟子三章课件PPT模板
大小：28M | 页数：16页这是一套有关部编版八年级语文上册《孟子三章》课件PPT模板。孟子是儒家学派的代表人之一，他是战国时期杰出的思想家、教育家，他与孔子的才华"旗鼓相当"，所以世人很喜欢称他们为"孔孟"，今天我们主要来详细的学习的是《孟子三章》的相关内容。学习此PPT模板的内容，不仅可以帮助我们掌握更多有关儒家学派的知识，还有利于我们进一步了解孟子的主张和他的思想等等内容。
部编版八年级语文上册钱塘湖春行课件PPT模板
大小：38M | 页数：25页这是一套有关部编版八年级语文上册《钱塘湖春行》课件PPT模板。白居易是唐代杰出的诗人，他晚年自称为"乐山居士"，他也被世人尊称为"诗王"和"诗魔"，白居易也是杰出的现实主义诗人之一，所以他所写的诗也反映了当时时代的一些社会现象。PPT模板内容主要向我们详细的讲述了白居易的作品《钱塘湖春行》的内容。这是一首七言诗。学习此PPT模板的内容，
部编版五年级语文上册习作即景课件PPT模板
大小：49M | 页数：36页这是一套有关部编版五年级语文上册习作即景课件PPT模板。古代很多诗人喜欢将自己所见的美景写于自己的作品，因为美景很短暂，但如果我们将之记录下来的话，那些"美的瞬间"就会被永远的保存下来，但是如何将我们肉眼见到的"美景"用文字描绘出来呢？今天这节课的重点就是教会同学们学会描写景色，本节课的习作主题是"即景"。学习此PPT模板的内容，可以帮
部编版五年级语文上册小苗与大树课件PPT模板
大小：14M | 页数：25页这是一套有关部编版五年级语文上册《小苗与大树》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含25张幻灯片。阅读可以提高我们的思维，帮助我们树立正确的三观以及丰富我们的精神世界，因此阅读对于一个人的重要性就不言而喻了。这篇文章描述的是苗苗和季羡林的对话，通过对话体现了阅读对于我们的必要性，同时介绍了一些阅读的方法，通过学习这份PPT模板可以帮助我们树立阅读意识。
部编版五年级语文上册新型玻璃课件PPT模板
大小：6M | 页数：22页这是一套有关部编版五年级语文上册《新型玻璃》课件PPT模板。人类的智慧是无穷的，随着科学技术的发展，我们的生活越来越便利，与此同时，一些高科技产品也相继被"创造"，今天我们要学习的这篇文章给我们详细的介绍了一个新型的产品，文章的题目为《新型玻璃》，此篇文章的作者为周水野，文章主要向同学们详细的描述了"新型玻璃"的用途、构成等等内容。学习此PPT模板的内容，
部编版五年级语文上册父爱之舟课件PPT模板
大小：29M | 页数：24页这是一套有关部编版五年级语文上册父爱之舟课件的PPT模板。俗话说“母爱如水，父爱如山”，母爱是细腻的，柔情似水，父爱是深沉的，深沉似山。父爱没有华丽的辞藻，没有甜蜜的言语，但它用行动默默付出，温暖了我们的生命。所以帮助同学们品味父爱的真谛是很有必要的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关父爱之舟课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们理解父亲，感受父爱。
部编版五年级语文上册桂花雨课件PPT模板
大小：31M | 页数：19页这是一套有关部编版五年级语文上册桂花雨课件的PPT模板。星星点点桂花雨，它渲染的是作者的片片思乡情，通过本篇课文带同学们回味一下家乡的味道，感受到作者浓浓的思乡之情。所以同学们认真学习本节课是会有很大的收获的。PPT模板主要向我们详细的讲述了有关桂花雨课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，有利于帮助同学们加深对本堂课的理解。
部编版五年级语文上册枫桥夜泊课件PPT模板
大小：17M | 页数：15页这是一套有关部编版五年级语文上册《枫桥夜泊》课件PPT模板。张继是我国唐代杰出的诗人，他的诗"事理双切"，在他的诗中我们总能学到很多的人生哲学，所以他的诗对后世颇具影响，今天我们主要来重点学习和了解的是他最著名的诗《枫桥夜泊》。《枫桥夜泊》这首诗是作者在"安史之乱"经过"寒山寺"所写的一首诗，这首诗表达了作者忧国忧民的思想感情。学习此P
部编版五年级语文上册我的长生果课件PPT模板
大小：30M | 页数：25页这是一套有关部编版五年级语文上册《我的长生果》课件PPT模板。"长生果"指的是我们平时所说的花生，它还有一个学名叫作"落花生"，因为它富含营养物质，对身体的健康十分有益，因而被称为"长生果"。而今天我们主要来重点学习和了解的文章是《我的长生果》，此文章是一篇散文，是由著名作家叶文玲所创作的。学习此PPT模板的内容，让我们进一步了解作者笔
部编版二年级语文上册纸船和风筝课件PPT模板
大小：57M | 页数：22页这是一套适用于进行小学部编版二年级语文上册课文内容《纸船和风筝》教学的PPT课件模板，主要内容包括“漂”和“飘”的用法区别、放纸船和风筝的意义、故事给人的启示等，共计23页；松鼠和小熊因为争吵冷战了，他们和好的方式不一样，松鼠放纸船，沿着溪流到小熊家门口，小熊放风筝，风筝断线飞到松鼠的手中，彼此通过折中的方式和好了，在生动有趣的故事中学习字词的用法；
部编版二年级语文上册雪孩子课件PPT模板
大小：49M | 页数：17页这是一套有关部编版二年级语文上册《雪孩子》课件PPT模板。一年有四季，而每个季节的景色都大不相同，在冬天，白雪皑皑，大地被穿上了白色的服装，这个时候童年的记忆便涌现在眼前，叫上三两小伙伴，拿着铲子和桶就开始堆雪人，堆雪人是冬天小朋友们最喜爱的活动，堆好雪人后，给雪人穿上衣服，就好似一个"小朋友"。今天我们主要重点学习的文章是《雪孩子》。
部编版二年级语文上册日月潭课件PPT模板
大小：46M | 页数：19页这是一套有关部编版二年级语文上册《日月潭》课件PPT模板。"日月潭"位于中华人民共和国台湾省的一个县，它是台湾最大的天然淡水湖，"日月潭"早在清朝时期就被挑选为"台湾八大景色"之一，今天我们要学习和了解的文章也跟"日月潭"有关，文章的名字就叫作《日月潭》。让我们通过幻灯片来欣赏一下"日月潭"的美景
人教版八年级生物《认识生物多样性》PPT教学课件
大小：11M | 页数：22页这是一套关于人教版八年级生物《认识生物多样性》的PPT模板，共计22页。生物的多样性有三层意义，其包括生物种类的多样性、生物基因的多样性、生态系统的多样性。由于生物之间存在着相互制约、相互依存的联系，进而形成了现在的丰富多样的生物群体。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分明确保护生物多样性的重要意义，提升自身的保护生物的意识。
人教版八年级数学一次函数说课PPT课件
大小：5M | 页数：26页这是一套关于人教版八年级上册数学《一次函数》说课稿的PPT模板，共计26页。说课是新课改中涌现的事物，它不同于课堂教学，它强调的是为什么要这样教，通过对教材、学情、教学目的、教学重难点等内容的分析，阐述教学内容。PPT介绍的是关于《一次函数》的说课。通过学习PPT模板展示的内容，研究《一次函数》这节课的教法、学法，可以提高教育教学水平。
人教版八年级地理地形与地势PPT课件
大小：6M | 页数：26页这是一套关于人教版八年级地理地形与地势的PPT模板，共计26页。《地形和地势》是针对我国的地貌的特征为主要教学内容的地理课程。PPT模板主要阐述了我国的三种地形的分布和地势的起伏变化。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到中国的地形和地势的特点以及其山脉的具体分布，从而形成立体的空间观念，提升学生的空间思维能力和空间想象力。
鲁教版八年级上册物理《声的利用》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套关于鲁教版八年级上册物理《声的利用》的PPT模板，共计28页。声的利用是指现代生活当中有关声的技术和知识的应用。本节课所学的知识与学生的日常生活息息相关，因此学习《声的利用》对他们来说是非常重要的。通过学习PPT模板展示的内容，学生可以知道声能传递信息和能量以及相关应用，能够掌握速度的计算公式并解决有关回声定位的问题，了解什么是超声波和次声波。
教科版五年级科学上册蚯蚓的选择PPT课件模板
大小：11M | 页数：25页这是一个关于《蚯蚓的选择》的PPT课件。滑轮组是教科版五年级科学上册的学习内容。通过学习这部分内容，利用实验的方式观察蚯蚓，究竟喜欢黑暗的环境还是光亮的环境，能够了解到环境对生物的影响是多方面的，生物只有适应了环境的变化，才能够更好地生长，能够了解不同动物的生活习性，增长自己的知识储备。通过这个ppt，我们将共同了解关于蚯蚓的选择的相关内容。
光与影教科版五年级科学上册PPT课件模板
大小：13M | 页数：32页这是一套关于教科版五年级科学上册《光与影》的PPT模板，共计32页。《光与影》是一节探究光源和影子之间的变化规律的科学课堂。PPT模板一共开展了三次探究性实验，分别探究了光源位置与影子的大小、影子的大小与遮挡物和光源之间距离、影子形状与光源照射物体的侧面三组要素之间联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入认识到影响影子的大小和性质的因素，同时有效提升学生的动手能力。
教科版五年级科学上册改变生态瓶PPT课件模板
大小：17M | 页数：13页这是一套教科版五年级科学上册改变生态瓶的PPT模板，共计14页。在科学实验课程中，必须强调学生的主导地位，让他们掌握实验。教师必须在整个实验过程中提供指导和帮助。不应该参与太多，应该给学生足够的探索空间，从而更好地激发学生独立实验的热情。此外，在整个实验过程中，教师不能完全放手，必须积极帮助学生答疑解惑，给予指导，激发学生的科学思维。同时，教师还应该观察学生的实验，并记录存在的问题。
