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复习课件部编四年级下册第三单元PPT课件
大小：50M | 页数：40页这是一套适用于部编四年级下册第三单元复习的PPT课件模板，共计40页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化诗歌单元重点词汇学习，并设置近反义词辨析、词语搭配训练，帮助学生掌握"徜徉"与"闲游"等词语的细微差别。第二部分"佳句赏析"精选《短
复习课件部编四年级下册第八单元PPT课件
大小：72M | 页数：41页这是一套关于部编版语文第8单元复习和PPT课件，一共包括41张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第8单元复习的这一节课程。第一部分为字词积累，该部分主要是对本单元的生字、多音字进行了认读，帮助同学复习巩固本单元的近义词、反义词以及词语搭配，同时，还通过拓展训练，帮助学生掌握词语的正确用法，提高词语的运用能力。第二部分为佳句赏析，该部分主要是通过展示课文中的精彩句段，通过赏析例句，帮助学生提高对句子
复习课件部编四年级下册第七单元PPT课件
大小：63M | 页数：42页这是一套关于部编版语文四年级下册第7单元复习的PPT课件，一共包括42张幻灯片。该套PPT从四个方面展开第7单元的复习课程。第一部分为字词积累，该部分首先让学生认读本单元的生字词，然后引导学生对本单元的多音字、近义词、反义词、词语搭配进行了回顾复习，同时通过拓展训练帮助学生加强对本单元词语的认读以及运用。第二部分为佳句欣赏，该部分主要是展示了本单元课文中的优美句子，并对句子进行赏析，提高学生的鉴
复习课件部编四年级下册第二单元PPT课件
大小：89M | 页数：50页这是一套适用于部编四年级下册第二单元复习的PPT课件模板，共计50页，共包含六个知识模块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点字词认读与书写，特别设置多音字专项训练，帮助学生掌握"率""将""结"等易混淆字的不同读音和用法。第二部分"词运用&
复习课件部编四年级下册第四单元PPT课件
大小：55M | 页数：43页这是一套适用于部编四年级下册第四单元复习的PPT课件模板，共计43页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会认""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"折""恶"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含形声字构字规律探究、动物比喻
复习课件部编四年级下册第一单元PPT课件
大小：72M | 页数：61页这是一套适用于部编四年级下册第一单元复习的PPT课件模板，共计61页，内容分为五个核心板块。第一部分"字词积累"通过"我会读""我会写"等环节强化单元重点词汇学习，并设置多音字专项训练，帮助学生掌握"冠""乐"等字的不同用法。第二部分"词句运用"包含城乡生活对比词汇积累、近反义
西北大学简介介绍PPT模板
大小：9M | 页数：35页西北大学简介介绍PPT模板，是一个采用了AE动画开场展现学校LOGO动画开场的PPT。PPT的开场富有创意，在宣传和推广中能很好的在开场就吸引观众的眼球。适用于校园介绍宣传推广。
第一单元大数的认识四年级数学上学期期末复习讲练测人教PPT课件含教案
大小：10M | 页数：26页这是一套关于人教版四年级数学上学期期末复习讲练测中第一单元大数的认识的PPT模板，共计26页。大数的认识这一章节要求学生能够系统且全面的认识计数单位数、位数级等概念、能够熟练的掌握数位顺序表并且准确无误的区分计数单位与数位。通过学习大数的知识能够培养学生的数感，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。PowerPoint开篇运用幻灯片对于本单元的知识思维架构进行了分析，并且对本单元的重点知识进行
四年级下册用计算器探索规律PPT课件
大小：5M | 页数：23页这是一套适用于进行苏教版数学四年级下册第四单元第二课时课文内容《用计算器探索规律》的PPT课件模板，主要内容包括计算器的用法、算式的规律等，共计23页；计算器作为算数工具，在小学阶段的运用并非是帮助学生作弊，而是起到帮助学生减少计算负担、探寻算式数字的规律、简化复杂计算步骤的作用，因此合理的运用计算器能够提升学生的思考能力；
吃水不忘挖井人部编版一年级下册PPT课件
大小：38M | 页数：15页这是一套关于吃水不忘挖井人部编版一年级下册的PPT课件，总计15页。这篇课文是一篇典型的记述文，详细记述了在毛主席带领人民进行革命时期，在江西的沙洲坝和乡亲们一起挖水井的故事。这篇课文不仅仅表达对毛主席的怀念之情，也体现了我们对前人深深的敬佩与感恩之情。通过学习PPT模板所展示的内容，在全面地教授本课内容的同时，达到育人的目的，教导学生学会珍惜与感恩。
大理旅游旅行人文介绍PPT
大小：81M | 页数：34页这是一套关于大理旅游的演示文稿，使用PowerPoint制作。这套PPT模板一共包含34张幻灯片。大理，云南的璀璨明珠，以其悠久的历史文化和秀美的自然风光吸引着无数游客。古城内，古朴的街巷、精美的建筑诉说着千年的故事。洱海碧波荡漾，湖光山色美不胜收。此外，崇圣寺三塔巍峨耸立，展现着大理佛教文化的辉煌。在这里，你可以感受浓厚的少数民族风情，品味地道的美食，尽享悠闲的旅行时光。大理，一个值得你细细品
武汉大学介绍PPT动态模板
大小：63M | 页数：27页这是一套与武汉大学有关的PPT演示文稿，总共27页。武汉大学是中国最重要的教育机构，有着丰富的历史和优秀的学科实力，对我国的教育事业有着重要贡献，也一度成为中国教育的瑰宝。武汉大学在全国普通高校教师教学发展的排名位列第四，这不仅体现了这所大学在教学质量的杰出表现，也反映了学生的学习热情和教师优秀的专业水平。同时，武汉大学也积淀了深厚的红色基因，成为了它日后发展的精神内核，让武汉学子学有所成，为国
北京大学介绍ppt动态模板
大小：18M | 页数：39页这是一套关于北京大学介绍的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了38张幻灯片。北京大学是中国最好的大学，创办于1898戊戌变法之际，初名京师大学堂。自建校以来，北大拥有极高的声誉，可谓“上承太学正统，下立新学祖庭”。该演示文稿讲述了北京大学介绍的内容，该PPT的内容可以帮助相关人士重新认识北大，真实客观的了解北京大学的背后历史。
吉林大学介绍ppt动态模板
大小：7M | 页数：14页这是一套与吉林大学有关的演示文稿，以PPT的形式呈现，总共14页。吉林大学是我国的重点大学，造福人类社会是吉林大学的目标和方向，吉林大学的校训是“求实创新、励志图强”，是学校所有师生和员工必须共同遵守的行为规范，代表着吉林大学的精神和办学思想，也体现了学校独有的精神结晶。同时，吉林大学有着优秀的传统和价值观念、自由民主和与时俱进的大学精神。
第6课时解决排队中的数学问题人教版一年级数学上册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：12页这是一套与解决排队中的数学问题有关的演示文稿，包含12张幻灯片。由于一年级的学生很难构建起抽象的思维，这需要多种方式来帮助他们理解，例如用图表的形式，使问题能够更加生动形象的展现在他们面前，从而为他们解决问题提供了具体的形象支撑。同时，在解决排队问题的过程中，教师也应当让学生掌握解决问题的基本方法，才能帮助他们更好地理解。
第三单元《角的度量》单元复习课件人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：32M | 页数：17页这是一套关于角的度量的PPT课件，使用PowerPoint制作。角的度量是小学数学中的重要内容。在这一知识点中，学生们将学习如何使用量角器来准确测量角的大小，理解角度作为度量单位的意义，并掌握不同角度类型（如锐角、直角、钝角）的识别与分类。通过角的度量学习，学生们不仅能够提升他们的空间观念和几何直觉，还能够培养他们的观察力和精确测量的技能。这一知识点的学习对于学生们后续学习更复杂的几何知识具有重
课题1物质的变化和性质第2课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：41M | 页数：31页这是一套关于物质的变化和性质的演示文稿，使用PowerPoint制作。物质的变化和性质是化学学科中的核心概念。物理变化是指物质在不改变其化学性质的前提下，发生形态、状态或体积的改变。而化学变化则是指物质在反应中原变化和性质和子或分子的重新组合，导致新物质的生成。总而言之，了解物质的变化和性质，有助于学生更深入地认识和理解物质世界，为后续的物理学习和化学学习打下坚实的基础。
课题1物质的变化和性质第1课时人教九年级化学上册PPT课件含教案
大小：82M | 页数：32页这是一套关于物质的物理变化和化学变化的演示文稿，使用PowerPoint制作。物质的物理变化和化学变化是两种不同的变化方式哦。物理变化呢，就是物质在不改变其化学性质的前提下，发生的形态、状态或体积的改变，比如水变成水蒸气，这就是物理变化，因为水的化学性质没有变。而化学变化则是物质在反应中原子或分子的重新组合，导致新物质的生成，比如铁生锈，这就是化学变化，因为铁和氧气反应生成了新的物质——铁锈。
第一单元第10课时省略亿位后面的尾数求近似数人教版四年级数学上册PPT课件含教案
大小：19M | 页数：29页这是一套与省略亿位后面的尾数求近似数有关的演示文稿，包含29张幻灯片。教师通过展示一系列与生活中有关的场景图片，比如企业的年收入，让学生感受到大数与生活的联系。此外，通过引导学生回顾“四舍五入”法来求近似数的方法，从而理解改写与省略的异同处。同时，通过实际的操作和讨论，学生们能够在观察和比较的过程中掌握本堂课的重难点，加深对求近似数方法的理解。
第3课时求一个数的几倍是多少人教版三年级数学上册PPT课件含教案
大小：13M | 页数：18页这是一套与求一个数的几倍是多少人教版三年级数学上册有关的演示文稿，包含18张幻灯片。教师让同学们通过画线段图的方法，使他们理解这节课的数学知识，从而运用正确的计算方法来解决简单的实际问题。同时，教师要注重培养学生的几何直观，让他们能够正确区分倍的问题的两种类型，并通过解决一系列的实际问题来让他们感受到数学知识的应用价值。
