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第3课时计算经过时间人教版三年级数学上册PPT课件
大小：14M | 页数：14页这是一套与计算经过时间人教版三年级数学上册有关的PPT，总共14页。本堂课的教学重点主要是帮助学生认识钟面并掌握看钟表的方法，让学生学会计算经过的时间，从而初步建立时间观念。由于经过时间的计算对于低年级的学生有一定的难度，他们的逻辑思维能力较弱，因此，教师应当为学生呈现较为直观的教学形式，并且给予他们充分的思考和交流时间，让他们在自主探索和交流的过程中掌握正确的计算方法。
保护环境从我做起ppt课件
大小：19M | 页数：31页这是一套关于保护环境从我做起的PPT模板，共计31页。当今世界的环境面临着严重的危机，全球气候变暖，垃圾成堆，酸雨蔓延等问题层出不穷。同时，空气污染，噪音污染和光污染等也在危害着我们的身体。因此，每个人的环境保护意识亟待提高，地球的环境问题亟待解决。通过学习PPT所展示的内容，学习者将了解到保护环境的重要性和方法。
如何做好班组管理PPT课件
大小：27M | 页数：33页这是一套如何做好班组管理PPT课件模板，共计33页。人类作为一种群居动物，在不同的领域方面都会存在一个团队组织的管理问题，在企业当中如何去关注一个班组建立必不可少的因素，抓好班组当中的重点特色，以科学适当的方法去进行团队管理，将管理工作落实到制度，才能更好地抓住队伍成员的凝聚力，推动大家共同努力将工作完成。
勤俭节约从我做起ppt课件
大小：33M | 页数：21页这是一套向小朋友进行勤俭节约教育的PPT模板，共计30页。勤俭节约是中华民族的优良传统美德。如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一饭，当思来之不易”等劝告人们勤俭节名言警句自古至今，比比皆是。勤俭节约的习惯应该从小培养。只要在全社会大兴勤俭节约之风，才能够养成健康文明的生活方式，推动整个社会文明的进步和发展。
部编版做手工PPT课件
大小：10M | 页数：16页这是一套部编版做手工的PPT模板，共计16页。手工活动是探索知识和促进大脑发育的一种方式。做的越多，学到的越多。手工可以培养儿童良好的精细动作的能力，即思维意识和肌肉运动的统一与协调。从粗工艺到精细工艺的发展过程逐渐提高了儿童的实践技能。通过手工，孩子们可以更准确地控制自己的动作。手工活动培养孩子的观察力、创造力和想象力，孩子们学会仔细观察周围的事物，更准确地把握事物的特点。
我做了一项小实验ppt课件
大小：4M | 页数：17页这是一套小学课文《我做了一项小实验》的PPT模板，共计18页。随着素质教育、人文教育和终身教育的推进，语文的学习不仅是为了与人进行书面交流，为了学习和工作的需要，为了人们的精神需要，也是为了人的发展和自我实现的需要。母语是一个民族最为重要的特点和纽带。中国的文化传统保存在以汉语记录的古籍中。因此，语文的教学非常重要。
做个小开关PPT课件
大小：7M | 页数：13页这是一套关于教科版四年级下册科学第一单元第五课《做个小开关》的PPT模板，共计13页。《做个小开关》重点讲述了如何制作一个小开关，PPT模板开篇借助手电筒开关的工作原理来启发学生的制作思路，再延伸至生活中的各类开关，进而拓宽学生的思维。通过学习PPT模板展示的内容，可以在实验过程中培养学生的动手实践能力和创新意识。
达芬奇介绍ppt课件怎么做
大小：11M | 页数：20页这是一篇关于介绍达芬奇介绍ppt课件怎么做的PPT，共计20页。达芬奇，意大利文艺复兴时期著名的画家，提到达芬奇我们都不陌生，他的著作到现在都深深的影响着我们，他笔下的蒙娜丽莎的微笑，用细腻的笔锋把人物画的活灵活现，可以让我们感受到蒙娜丽莎的温柔和愉悦。他在科学上也硕果累累，设计水力工程，他一生都致力于各种创作。
如何做好质量管理PPT课件
大小：28M | 页数：27页这是一套有关于企业质量管理工作研讨会PPT课件模板，共计使用了26张幻灯片。对于各行各业的公司来说，产品的质量保证是顾客最关注的问题，因此质量管理工作应该是相关企业的核心工作，此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了我们应该如何去做好质量管理，并且能够在保证产品质量的情况下，收获到最大的产品利润，产品质量的提高不仅需要制定相关的质量工作方向，还应该严格规范员工。
夏季防暑做好攻略PPT课件
大小：31M | 页数：19页这是一套关于夏季防暑做好攻略的PPT模板，共计18页。随着天气的转热，我们逐渐进入炎热的夏季，在夏季时我们应该要注意防暑降温，重视散热除温以保证安全的度过高温的夏天。PowerPoint开篇介绍了何为中暑，运用幻灯片讲解了防暑降温的小常识，分享了夏季防暑的必备药品以及中暑应该如何进行急救。通过演示文稿诉展示的内容，我们可以更好的做好夏季防暑的攻略，度过一个安全的夏天。
我的情绪我做主培训课件PPT
大小：45M | 页数：26页这是一套与我的情绪我做主培训有关的PPT，以幻灯片的形式展现，总共25页。情绪管理对于我们的学习和生活来说极为重要，不仅能够有效地提高我们学习和工作的效率，还可以增强企业的创造力和提高我们自身的满意度。因此，必须要重视情绪管理培训，才能帮助培训者建立正确的情绪认知，从而提升他们的情绪管理能力，这对于个人和社会来说具有重要的影响。
土壤中有什么PPT课件模板教科版五年级科学上册
大小：27M | 页数：30页这是一套适用于进行小学教科版五年级科学上册第三单元第四课时课文内容“土壤中有什么”教学的PPT课件模板，主要内容包括土壤的形成过程、土壤的主要成分、探究土壤成分的实验步骤等，共计30页；土壤是人类生活的基础，为人类提供住所、提供食物，是生态系统中的关键一环，蕴含着丰富的氮、磷元素，是植物生产者生长必备的条件之一，简而言之，没有土壤，地球上的绝大部分生物将居无定所，荡然无存；
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音的传播》PPT课件
大小：2M | 页数：16页这是一套关于科教版四年级科学上册第三单元第五课《声音的传播》的PPT模板，共计16页。《声音的传播》是探究声音如何进行传播的课程。PPT模板中通过研究发现音叉震动引起水面波动，接着从土电话的实验中总结了声音的传播形式，从而总结出物体振动与声音传播之间的联系。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的实验操作能力、观察分析能力以及总结归纳能力。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-保护我们的听力》PPT课件
大小：2M | 页数：14页这是一套“教科版四年级科学上册《声音-保护我们的听力》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行新课导入，吸引学生的注意力，调动学生的积极性；第二部分；第二部分模板探究了控制物体发声的方法以及使发生罐发出声音变轻的方法；第三部分模板引导学生小组讨论，代表发言进行总结；第四部分模板进行了课堂练习以及课后练习。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-听听声音》PPT课件
大小：3M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第一课《听听声音》的PPT模板，共计16页。《听听声音》是学生接触第三单元声音的第一课，本节课的目的是使学生初步感知声音的存在，激发学生进一步探究声音的奥秘的兴趣，同时让学生具备一定的辨别声音的能力。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生感受大自然的不同声音，养成细致观察、积极分享的良好习惯。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》PPT课件
大小：2M | 页数：23页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-液体之间的溶解现象》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板对之前的实验进行了总结，引出本节课所学的《液体之间的溶解现象》；第二部分模板进行了胶水和洗发液在水中的溶解情况实验，以及醋、酒精和食用油在水中的溶解实验，最后进行对比，得出区分液体之间的溶解和不溶解的方法；第三部分模板进行了课堂练习；第四部分模板对所学知识进行了总结。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音是怎样产生的》PPT课件
大小：2M | 页数：16页这是一套关于教科版四年级科学上册第三单元第二课《声音是怎样产生的》的PPT模板，共计16页。《声音是怎么产生的》通过开展相关实验活动，进而比较不同的现象探究出声音产生的必要条件就是物体振动，即物体不振动就不会发出声音。通过学习PPT模板展示的内容，可以提升学生的合作交流能力，同时培养他们养成细致、认真的习惯和态度。
教科版四年级科学上册第三单元《声音-声音的变化》PPT课件
大小：3M | 页数：17页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《声音-声音的变化》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了新课导入；第二部分模板对声音的变化进行探究，通过敲小鼓来进了声音的强弱实验，得出音量的强弱与振动的幅度有关系，而后又通过拔钢尺来进行物体的振动幅度实验；第三部分模板引导学生自己总结所学知识；第四部分模板进行了课堂练习。
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-水能溶解一些物质》PPT课件
大小：3M | 页数：29页这是一套“教科版四年级科学上册《溶解-水能溶解一些物质》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板讲述了小毛驴过河的故事，引出本节课所要学习的《水能溶解一些物质》；第二部分模板进行了食盐在水中溶解的实验，并进行了沙子在水中状态的实验，比较食盐和沙子在水中的状态，又进行了面粉在水中的状态实验，通过三种物质在水中的不同状态得出结论；第三部分模板进行了课堂练习；第四部分模板对课堂知识进行了总
教科版四年级科学上册第二单元《溶解-溶解的快与慢》PPT课件
大小：3M | 页数：22页这是一套“教科版四年级科学上册第二单元《溶解-溶解的快与慢》课件”PPT，该模板共分为四个部分。第一部分模板进行了情境导入，引入新课《溶解-溶解的快与慢》；第二部分模板通过两个小实验来探究搅拌与加热这两种方法哪一个溶解得快，根据两个实验对比得出可溶性的固体物质在水中的溶解快慢与水的温度有关，之后又对加快水果糖溶解进行实验研究；第三部分模板对于课堂内容进行了练习；第四部分则是对于课堂的总结。
