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小学硬笔书法课程PPT课件
大小：11M | 页数：48页这是一套关于小学硬笔书法课程的PPT模板，共计46页。小学是孩子正式开学学习汉字书写的第一个重要阶段，这个阶段的硬笔书法学习课程对于孩子之后的书写字体和书写习惯的形成有着至关重要的作用，因此对学生开展相关硬笔书法培训是不可或缺的。通过学习PPT模板展示的内容，可以认识到学习硬笔书法的重要性，同时掌握硬笔书法的基本书写规则。
日本核污水排海事件课件PPT
大小：32M | 页数：27页这是一套与日本核污水排海事件有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含28张幻灯片。日本核污水排放问题引起了国际社会极大的关注和争议，国家之间的关系也因此变得紧张，日本政府不理会国内群众和其他国家所抗议的声音，仍然进行核污水排放，这是一种极其不负责任的行为，其危害到日本国内的环境以及其他国家居民的身心健康安全，这不仅易损害了日本的国际声誉也影响了其在国际社会的地位。通过学习该PPT模
羿射九日PPT说课课件
大小：10M | 页数：35页这是一套讲解语文课文羿射九日的PPT模板，选自部编版二年级下册语文教材，共计35页。后羿射日的故事人们并不陌生。在我国远古神话故事中，有一位射日英雄就是后羿。当时天空中出现了十个太阳，十个太阳同时照耀大地，导致禾苗枯死，河流干涸，人民的生活难以为继。这时，神勇无比的后羿勇敢地将天上的九个太阳射了下来，让世界的万物得以继续生存下来。
合同法律风险防范PPT课件
大小：17M | 页数：49页这是一套关于合同法律风险防范的PPT模版。合同一种具有法律效力的文书，由两方共同签定，并且要有证人证明才具有法律约束能力。在签定合同时，一定要仔细认真的阅读条款，避免有不诚信的一方，从用词方面来钻法律的漏洞，然后造成不可挽回的后果。所以我们要具有法律风险的防范意识，要有基本的法律常识，要懂得怎么辨别合同的合理性，以及合同条款的有效性。
8的乘法口诀ppt课件
大小：4M | 页数：16页这是一套8的乘法口诀ppt课件，采用了卡通设计风格，共17页。PPT封面以黑色为底色，以白色、黑色错落为背景色，地球仪、直尺、台灯、闹钟、书本、笔筒等学具用具元素构成，黑色正体字突出主题：8的乘法口诀。PPT正文分为四部分来讲解本节知识内容：1.通过复习1—7的乘法口诀，以卡通图片来引出新的知识点；2.通过对新知识的了解学习，进行课堂检测；3.对新知识的理解掌握进行小结；4.通过课后作业进行巩固
公司法律讲座PPT课件
大小：19M | 页数：40页这是一篇关于介绍公司法律讲座的PPT，共计40页。现如今我们都生活再法治社会，大家都敬畏法律，人人都应该懂法守法，知法传法。入职公司后，应该好好审阅公司合同，都是具备法律效应的，当权益被侵犯时，应该毫不犹豫的拿起法律的武器保护自己。同时合同也是对公司的保护，所以公司普及法律开展法律讲座是高效的传播法律的途径。
食品安全法宣传PPT课件
大小：50M | 页数：38页这是一套关于《食品安全法》宣传的PPT课件，共计37页。关注我们的食品安全，能够让人民共同享受健康的生活。对食品安全有保障，就是对我们的健康有所保障，因此我们要对《食品安全法》进行宣传。PowerPoint开篇介绍了《食品安全法》的修订概况，运用幻灯片讲解了《食品安全法》培训中政府应该如何监管，企业应该如何尽责以及违法成本。通过演示文稿所展示的内容，可以让我们更加了解《食品安全法》。
员工激励方法培训PPT课件
大小：25M | 页数：33页这是一套关于员工激励方法培训的PPT模板，共计32页。员工激励培训是指对企业中层，基层管理人员进行励志培训，建立具有高度激励作用和高效率的组织良好的激励措施。激励举措能激发人的积极性，勉励员工向期望的方向努力。PowerPoint开篇讲起了经典的激励理论，运用幻灯片讲解了激励的误区以及应该如何进行员工激励。通过演示文稿所展示的内容，可以让领导者更加了解如何运用员工激励艺术。
社区普法讲座课件PPT
大小：14M | 页数：28页这是一套介绍社区普法讲座课件的PPT模版。普法，是法律常普及的简称，它的对像，就是广大民众。为什么要普法呢？就是让广大民众，能够在遇到事情的时候，能够用法律的武器来捍卫自己的正当合法的权益，而不是懵懂无知，只知道自己蛮干，让自己从受害者变成伤害者，把自己的合法利益变成不合法的。普及的法律，是在律法典籍中最基本的，也中民众人人必须掌握的。只有民众人人有法的意识，国家才能够更好的行使法度。
婚姻家庭法律讲座PPT课件
大小：22M | 页数：50页这是一套关于婚姻家庭法律讲座的PPT模版。婚姻是什么？婚姻就只是简简单单两个人的结合吗？不，它是两个人建立一个家，而非建一间屋子就了事了。婚姻的路途上，是两个人携手共进，两个人共同承担，两个人共同付出。如果只是简单的一个人付出，婚姻的天平就会倾斜，就会面临崩溃，最后造成的就是婚姻的悲剧。一人永远只能撑起半边天，两个人撑起的天才能风和日丽。
中药封包疗法ppt课件
大小：26M | 页数：37页这是一套有关于中药封包疗法中医药学知识学习和培训PPT课件模板，共计使用了35张幻灯片。不难发现，我们中药的药材一般都是植物，而对于中药药材的保存条件也是非常严格的，我们传统的中药封包的条件一般包括有效性和密封性。除此之外，中药封包的作用包括了替代疗法以及辅助治疗等等。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了中药封包的历史发展过程。
合同法实务培训课件PPT
大小：14M | 页数：20页这是一个关于合同法实务培训的PPT。我们在工作当中经常会面对签订合同的相关情况，那么如何正确的认识了解合同法，以及合同法当中规定的相关内容，需要通过合同法进行实务培训才能够有所了解。通过了解合同法，能够帮助我们明晰在工作当中会遇到的权利和义务之间的关系问题。通过这个PPT，我们将了解关于合同法实务培训的相关内容。
口罩佩戴方法知识PPT课件
大小：16M | 页数：20页这是一个关于《口罩佩戴方法知识》的PPT。疫情防控常态化的局势之下，人们出门要正确佩戴口罩，通过了解正确佩戴口罩的使用方法，能够更加安全地进行自我防护。在佩戴口罩时，要注意洗手消毒，调整方向，避免手接触到口罩内侧，及时更换口罩，这样才能够巩固疫情防护的成果。通过这个ppt，我们将共同了解关于口罩佩戴方法知识的相关内容。
分数与除法课件PPT
大小：10M | 页数：33页这是一套讲解分数和除法的PPT模板，选自部编版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质，共计34页。日常生活中经常会遇到一个问题，比如说把一个蛋糕平均分给三个小朋友，每个人可以分得多少蛋糕？在回答这个问题，就会涉及到分数和除法的基本应用。PPT模板以日常生活中常见的小事作为案例，导入了分数和除法的基本知识作为教学内容。
人教版6的乘法口诀PPT课件
大小：8M | 页数：24页这是一人教版6的乘法口诀的PPT模板，共计25页。乘法是各种文明算术发展中非常重要的一步。一个文明可以成功地发展计数和加减法，但要创造一套简单可行的乘法方法并不容易。我们使用的乘法的计算看起来很简单，但实际上需要事先掌握乘法公式表。考虑到这一点，这种计算并不完美。我们很快就会看到，在数学的发展中，不同的文明创造了不同的乘法方法，其中一些甚至可以完全放弃乘法表。但是对于我们学生来说，乘法的学习是非
海姆立克急救法PPT课件
大小：2M | 页数：25页这是一套关于海姆立克急救法的PPT模板，共计26页。海姆立克急救法由一名叫做海姆立克的美国医生发明，因而此方法由其名字命名，又被人们群众称作“生命的拥抱”。海姆立克急救法用于抢救气道被异物堵塞而无法呼吸的患者。1974年，海姆立克用此方法成功挽救了一名被食物堵塞呼吸而窒息的患者的生命，从此世界各地开始推行应用海姆立克急救法。
社区普法讲座PPT课件
大小：26M | 页数：38页这是一套社区普法讲座的PPT模板，共计38页。社区普法教育是普法教育的重要组成部分。全面法治是一项系统工程，全民普法是全面法治的重要基础。大量的法律实践证明，人们的法治意识越强，对法治的信心就越强，对法治的维护和遵守程度就越高，法制的普及就越好。要在全社会普及法治，必须牢固树立法律面前人人平等的理念，坚持法律权威的理念，严格依法办事，使法治成为人们的思维方式和工作方式，为全面建设法治社会奠定坚实
林病虫害防治方法PPT课件
大小：8M | 页数：20页这是一套林病虫害防治方法的PPT模板，共计21页。害虫防治属于林业管理的内容，灾害性害虫防治是一项紧迫的任务。因此，害虫防治可以说是林业管理的一部分。当今，随着科学技术的飞速发展，许多先进技术被广泛应用于林业管理。目前，林业管理已进入信息化、自动化领域。在当前的林业管理中，许多现代信息技术得到了广泛的应用。人们可以熟练地利用这些技术对林业条件进行动态管理和控制，这给林业管理中的病虫害防治带来了极
20以内的进位加法ppt课件
大小：12M | 页数：47页这是一套“20以内的进位加法课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板创设情境，导入新课，讲述了对于9的进位加法的运用有点数法、凑十法，并对其进行巩固训练；第二部分是对于8、7、6的进位加法学习，讲述了四种方法并进行巩固训练，而后模板展示了数学小故事，拓展补充知识；第三部分是对于5、4、3、2的进位加法的学习，并进行了拓展练习和提升。
6到10的认识和加减法PPT课件
大小：9M | 页数：23页这是一套6到10的认识和加减法的PPT模板，共计24页。小学数学学习主要集中在对数的理解和比较困难的计算上。虽然这一部分中的“十以内加减法”非常简单，但对于刚刚接触数学的学生来说，这是非常困难的。因此，学生使用的教科书中经常包含“教具”，如一些塑料棒、三角形板等，这些都是非常常见的教具。小学数学教育者在对学生进行数学教学时，应合理利用教具，让学生自己完成抽象的数学问题，既锻炼学生的实践能力又发展
