这是一套关于Part A Let’s learn & Let's play人教四年级英语上册Unit6第2课时的PPT模板,共计40页。学生通过对本课时的学习,能够掌握本科五个职业单词的发音和拼写,能够达到熟练运用句型”What’s your father/mother’s job?He/She is a...”并且能够正确区分不同职业单词的发音。PowerPoint开篇以
这是一套适用于进行小学五年级人教版英语上册第六单元第三课时课文“Part A Let’s spell”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括新课知识导入、角色扮演对话练习、语法知识汇总等,共计37页;本套PPT在内容上首先让学生针对“在公园里有什么”的话题进行自由探讨,互相交流提升口语表达能力,并回顾复习上节课的相关知识;然后总结了含有“ou”字母组合的词汇的发音规律,包括house、so
这是一套关于Part A Let’s spell人教四年级英语上册Unit6第3课时的PPT模板,共计27页。学生通过对本节课的学习,能够熟练的掌握字母"o-e"在单词中的发音规则,并且读准相关的字单词,能够让学生正确书写含有"o-e"的组合的单词及句子,引导学生能够将"o-e"的发音规律运用到新单词的读音中。PowerPoint
这是一套适用于进行小学人教版五年级英语上册第六单元第五课时课文“Part B Let’s learn & Write and say”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括重点词汇教学、听力训练、课后拓展等,共计29页;本单元的课堂主题是“在自然公园中”,整个课文围绕这个话题进行交流学习,教学相关句型,本课时的主要任务是结合所学知识提高学生的表达和写作能力,学习语法和词汇;课件在内
这是一套关于Part B Let’s talk & Draw and say人教四年级英语上册Unit6第4课时的PPT模板,共计35页。学生通过本堂课的学习能够掌握”Is this your uncle?Yes,it is.”” He's a football player.”等一些本节课的重点句型,并且能够了解新单词的用法,能够正确的认读和理解对话的内容。PowerPo
这是一套关于人教4年级英语上册《Unit 4 My Home》第6课时Part B&C Read and write~Story time的PPT模板,共计30页。本堂课主要要让学生读懂“Read and write”部分的短文并完成练习,并且理解"Story time"故事内容。Powerpoint开篇通过Lead in进行导入, 运用幻灯片展示了Presen
这是一套与人教六年级英语上册Unit6第5课时有关的PPT,总共36页。通过本节阅读课后,学生可以理解阅读文本的内容,掌握教师所讲解的重点词汇和短语,并且根据阅读原文完成阅读理解练习,例如回答问题。同时,教师也应向学生教授阅读的技巧,包括划记关键词的技巧、快速阅读和仔细阅读的方式等,从而理解文章的主旨大意和细节内容。此外,学生也应学会巧用所学词语和句型,参考阅读原文写出内容完整的短文。这份PPT
这是一套关于人教4年级英语上册《unit 4My Home》第二课时Part A Let's learn & Let's do的PPT模板,共计35页。本单元Part A的教学目标旨在学生能够听说读单词phone,bed,sofa,table ,fridge,能在实际运用中理解并学会说Let's do部分的指令语并做出相应的动作。Powerpoint开篇通过Lea
这是一套关于人教4年级英语上册《Unit 4 My Home》第三课时Part A Let's spell 的PPT模板,共计32页。 Unit4的教学重点旨在让学生掌握字母“o”在单词中的两种主要发音规则,能够正确的认读和拼写含有字母“o”并符合发音规则的单词。PowerPoint开篇通过Lead in进行导入, 运用幻灯片展示了Presentation, Practice
这是一套适用于进行小学人教版六年级英语上册第六单元第2课时课文“Part A Let's try&Let's talk”教学的PPT课件动态模板,主要内容包括知识回顾、掌握重点句型、听力训练过关等,共计36页;本课件在内容上首先采用老师做表情学生猜的游戏和欣赏歌曲复习了上一节课的知识点,并扮演角色进行模拟对话,回顾重点句型的用法;接着通过两个孩子之间的对话引入新课内容,完
这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 1a-1d Unit1第4课时的PPT课件模板,共计37页,本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 1a-1d)展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过观看视频和图片讨论引入日常意外伤害话题,在"
这是一套关于人教版英语八年级下册Unit2第六单元Section B 3a—SC的PPT课件,一共包括43张幻灯片。该套PPT从八个方面展开这一节课程。第一部分为情景导入,该部分主要是通过创设情景,引导学生复习上节课所学句型,为写作做铺垫。第二部分为学习理解,该部分主要是通过阅读书本3a、3b的内容,引导学生讨论并添加更多志愿工作类型,并提供申请信的范文供学生参考。第三部分为应用实践。第四部分为
这是一套适用于教学人教八年级英语下册Section B 2a-2e Unit1第5课时的PPT课件模板,共计45页。本套PPT围绕主题"What's the matter?"(Section B 2a-2e)展开,采用"情景导入-读前感知-读中操练-读后拓展-回顾总结"的递进式教学设计。课程通过运动伤害讨论引入登山主题,在"读前感知&qu
这是一套适用于教学人教八年级英语下册Unit5第4课时Section B 1a-1d 的PPT课件模板,共计38页。本套PPT围绕主题为《What were you doing when the rainstorm came?》Section B 1a-1d的教学内容展开,采用"情景导入-学习理解-应用实践-迁移创新-回顾总结-考点速递-随堂小练-家庭作业"的完整教学流程。P
这是一套适用于进行小学英语五年级下册第4单元第4课时(PartA Let’stry&Let’s talk)教学的PPT动态课件模板,主要内容包括询问生日时的表达以及回答问题时的表达方法、听力练习、实际语境练习等,共计37页;本课件在内容上首先在“Let’s try”听力板块通过与朋友的日常对话中生日的询问“When is the...’s birthday?”导入课件内容,并强调了听力中
这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第3课时partA教学的PPT动态课件模板,主要内容包括“nk”和“ng”在单词中的发音规则、拼写和拼读相关单词等;共计42页;本课件在内容上首先回顾了上节课所学内容,巩固所学知识,为接下来的学习奠定基础;接着通过简洁的对话引出/n/的发音,并提出问题,“n”在不同的单词中的发音是否相同,导入课件内容;随后,展示了多个对话场景,让同学们在模拟的情境中发
这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第2课时partA教学的PPT动态课件模板,主要内容包括听、说、认、读本课时重点单词和词组以及灵活运用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”进行问答等,共计37页;本课件在内容上首先让学生们通过图片呈现的内容自由讨论“Whose...is this?”,导入课件内容,引出本课件主题,即“Whose dog
这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第5课时partB教学的PPT动态课件模板,主要内容包括听、说、读、写词汇以及灵活运用句型“What’s...doing?”等,共计40页;本课件在内容上首先通过Chen Jie和Mike去公园散步的话题导入课件内容;接着介绍了Chen Jie和Mike在公园的所见所闻展示了多个对话场景,引出重点词汇eating、climbing、jumping、pl
这是一套适用于进行小学英语五年级下册第5单元第4课时partB教学的PPT动态课件模板,主要内容包括掌握重点词组和句型、听力练习以及实践练习等,共计43页;本课件在内容上首先通过学生们对于最喜欢的动物以及“Whose...is this?”的自由讨论,激发学生们的学习兴趣;接着通过听力板块中Chen Jie和Sam的对话引出本节课重点学习内容,包括重点词汇dringing、eating、slee
这是一套适用于进行小学五年级英语下册第5单元第6课时partB教学的PPT动态课件模板,主要内容包括词汇的复习、句型的灵活运用、实际运用练习等,共计47页;本课件在内容上首先通过英语儿歌复习了前面所学单词和句型;接着在正文环节中,通过听读Sarah和Robin结伴出去玩的对话,引出本节课重点学习内容,即运用句型“What are you doing here,Robin? I’m looking