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绿色清新画册风环保展示画册PPT模板
大小：8M | 页数：24页绿色清新画册风环保展示画册PPT模板，以绿色为主题，宣传环保的重要性。提倡人们多多关注身边的环保问题。
鲁教版三年级语文课件下册夸父追日PPT模板
大小：3M | 页数：17页这是一套关于鲁教版三年级下册语文课文《夸父逐日》的PPT模板，共计17页。《夸父逐日》是一篇家喻户晓的成语典故，其出自《山海经·海外北经》。成语故事中讲述了夸父为挽救族人的生命而踏上了追逐太阳的征途，最后死时还用手杖孕育了一篇桃林，展示了夸父无私奉献、舍己为人的高尚品质，同时也展现了古代人们勇于同自然抗争的大无畏精神。
部编版五年级科学上册阳光下的影子PPT模板
大小：11M | 页数：19页这是一套关于部编版五年级上册科学《阳光下的影子》的PPT模板，共计19页。《阳光下的影子》这一节科学课主要探究了随着时间推移太阳照射而形成的影子的变化，并介绍了古代人们研究制作出的日晷。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到生活中蕴含着丰富的科学知识，同时体会到古代劳动人民的无限智慧，增强自身的民族自豪感。
教科版五年级科学下册做一个钟摆课件PPT模板
大小：5M | 页数：32页这是一套教科版五年级科学下册做一个钟摆的PPT模板，共计33页。对小学生来说，兴趣永远是学习的第一动力。因此，科学教师应在教学实践中注重科学课的引入部分，创造有趣的教学情境，并迅速激发学生的研究兴趣。例如，教师可以通过故事或者谜语等吸引学生的注意力，结合学生感兴趣的内容，激发思考和探索，提高创造力和想象力。这种有趣的演示可以极大地培养学生的独立探索能力。
部编版五年级科学上册光与热PPT课件模板
大小：35M | 页数：30页这是一套关于部编版五年级科学上册《光与热》的PPT模板，共计30页。《光与热》是一节探究光和热之间的关系的科学课堂。PPT模板中一共开展了两次探究实验，并得到了“光越强温度就越高，光越弱温度就越低”的实验结论，同时认识了凸透镜和凹面镜在现实生活中的应用。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分锻炼学生的探究能力，同时丰富学生的知识面。
教科版五年级科学下册浮力课件PPT模板
大小：9M | 页数：26页这是一套关于教科版五年级科学下册《浮力》的PPT模板，共计26页。《浮力》是一节探究物体本身的大小与其所受浮力大小之间的变化关系的科学课堂。PPT模板先借助生活中体现浮力的现象来引导学生初步感知什么浮力，继而在此基础上学习使用弹簧测力计来测量浮力的大小，并深入分析物体本身的大小对于其所受浮力的影响。通过学习PPT模板展示的内容，可以清晰地认识到有关浮力的科学知识。
教科版六年级科学上册拱形的力量PPT课件模板
大小：7M | 页数：15页这是一套教科版六年级科学上册拱形的力量的PPT模板，共计16页。在科学教学的课堂中，教师自身也需要积极转变教学观念。在新课程改革和素质教育理念的指导下，教师应努力使用新的教学方法，充分尊重学生的主体地位，关注学生的个性化差异，关注学生个性化发展。只有这样，小学的科学教师才能根据学生在教学实践中的实际需要，将科学学习与现实生活联系起来。只有培养学生对科学学习的兴趣，学生才能认识到科学学习的重要性，
教科版六年级科学上册电和磁PPT课件模板
大小：8M | 页数：20页这是一套关于教科版六年级上册科学教学内容《电和磁》的课件PPT模板，共计20页。在1820年丹麦科学家奥斯特在实验中发现了电和磁的秘密，从而打开了研究电和磁新世界的大门。PPT模板背景十分简约，环节设计简要明了，注重内容的讲解。通过对PPT模板内容的学习，学生能经历实验的过程体会到电和磁的关联，感受到物理的神奇所在，从而提高对学习物理的兴趣。
部编版六年级语文下册古诗词三首课件PPT模板
大小：48M | 页数：39页这是一套关于部编版六年级下册语文课文《古诗词三首》的PPT模板，共计39页。《古诗词三首》主要围绕《马诗》、《石灰吟》、《竹石》三首诗词作品来展开教学。PPT模板首先分别引导学生探究了三首诗的中心思想以及主要内容，并在此基础上引导学生总结三首诗的共同点。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分掌握赏析诗词的具体方法，同时感受到《古诗词三首》中所蕴含的文学内涵。
部编版三年级语文上册我来编童话课件PPT模板
大小：24M | 页数：20页这是一套关于部编版三年级上册语文课文《我来编童话》的PPT模板，共计20页。童话是一类需要充分发挥想象力和创造力的文学作品，其常常采用拟人、夸张等写作手法来进行创作，并借助一些生动的故事情节来传递道理，因此童话具备一定的道理内涵。通过学习PPT模板展示的内容可以引导学生充分感受创编童话故事的过程，同时使其掌握一定的创编技巧。
人教版七年级英语下册Don't eat in class课件PPT模板
大小：10M | 页数：48页这是一篇关于介绍人教版七年级英语下册Don't eat in class课件PPT模板的PPT，共计48页。这一个单元着重讲述了祈使句的用法，我们学了陈述句，疑问句，现在要学习祈使句，什么是祈使句呢，它类似命令，简单明了的表达指令，他不像普通的句子结构，需要完整的主谓宾或者主系表，感叹号是祈使句的标志。我们平时生活中很多的标志都可以用祈使句表示，一些禁止符号等。
部编版七年级英语上册My name’s Gina第二课时PPT模板
大小：20M | 页数：31页这是一套关于部编版七年级上册英语《My name’s Gina》第二课时的PPT模板，共计32页。本节课是学习《Myname’s Gina》这一单元的第二课时，因此在设计教学环节时应当充分注意到学生的认知规律和记忆规律，引导学生顺利地完成新旧知识之间的迁移。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生在合作交流中促进其英语水平的提升，同时增强学生学习英语的自信和兴趣。
放大镜课件PPT教科版六年级科学下册模板
大小：13M | 页数：20页这是一套有关放大镜课件PPT教科版六年级科学下册模板，共计20页。我们的世界分为宏观世界和微观世界，我们用肉眼看到的其实就是宏观世界，但其实微观世界也很神奇，今天让我们一起用放大镜来探索一下微观世界的奥秘，看看它与宏观世界又有怎样的差别。PPT模板内容中阐述了有关教科版六年级下册科学课件放大镜的相关内容。学习该PPT模板的内容，有利于帮助我们进一步认识放大镜下的微观世界。
人教版四年级英语下册MY SCHOOL第1课时课件PPT模板
大小：10M | 页数：17页这是一套关于人教版四年级英语下册MYSCHOOL第1课时课件的PPT模板，共计18页。本课授课对象是四年级学生，他们已有了一定的英语基础，对校园也比较了解，但不是十分深入，并且本课是第一课时，因此本课将注重校园相关词汇与句型知识传授。通过学习PPT所展示的内容，学生将了解到办公室、图书馆、花园、操场以及询问楼层等的表达方式，加深对校园的理解。
人教版二年级语文上册《窗前的气球》PPT课件模板
大小：4M | 页数：15页这是一篇关于介绍人教版二年级语文上册《窗前的气球》PPT课件模板的PPT，共计15页。小朋友的世界是色彩斑斓五彩缤纷的，而当得了传染病的科利亚被困在病房内无聊的时候，他的朋友们，通过升起彩色的气球到他的窗前，让他感受到在白花花冰冷的病房的温暖。同时，也治愈了孩子的内心。所以，我们应该站在小朋友的立场来思考他们需要的东西。
蚊子和狮子PPT课件模板七年级上册语文
大小：237.42KB | 页数：9页这是一套《伊索寓言》中关于《蚊子与狮子》的PPT故事模板，共计9页。《蚊子与狮子》这一故事内容精简，篇幅短小，语言生动，情节性很强，将蚊子、狮子与蜘蛛的形象刻画得栩栩如生。学生可以通过该PPT的学习，了解《蚊子和狮子》故事的具体内容，学习寓言中所蕴含的不能骄傲自大、盲目自满、应该时刻保持虚心，不得意忘形的道理。
四季人教部编版一年级语文上册课件PPT模板
大小：31M | 页数：41页这是一套关于四季人教部编版一年级语文上册的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，共计42张幻灯片。四季是一年级语文的重点课文，这篇课文是一首富有童趣的诗歌，并配有色彩鲜明的插图。学习这篇课文可以帮助学生初步了解四季的特征，感受四季的美丽。学习该PPT模板可以帮助教师更好的指导学生的学习，也可以激发学生的学习兴趣，让学生体会文字的魅力。
部编版九年级语文下册准备与排练课件PPT模板
大小：34M | 页数：26页这是一套关于部编版语文教材九年级下册重点课文《准备与排练》的教学类演示文稿，该演示文稿使用PowerPoint制作，共呈现了27张幻灯片的内容对文章进行讲解。《准备与排练》这篇课文是戏剧单元的文章，通过这个单元的学习，教师要培养学生选定剧本及搜集材料的能力，并培养学生对于戏剧的喜爱之情。在进行该课时授课时，教师要注重补充必要的背景材料，激发学生的学习兴趣。学习该PPT模板有助于教师更好的指导学生
部编版九年级语文上册怀疑与学问课件PPT模板
大小：50M | 页数：19页这是一套关于部编版教材九年级语文上册课文《怀疑与学问》的教学类演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。《怀疑与学问》这篇文章是我国当代史学家顾颉刚的作品，他在这篇文章中运用了多种论证方法论证了研究学问必须有怀疑精神这一观点。教师在进行该课文教学时要注重引导学生学习议论文的写作方法。学习该PPT模板有助于教师在引导学生进行课文学习时把握文章的主要内容。
部编版七年级语文下册文从字顺课件PPT模板
大小：31M | 页数：57页这是一套适用于进行初中部编版七年级下册课文内容《文从字顺》教学的PPT课件模板，主要内容包括写作技巧、文字表达训练、文从字顺定义概述等，共计58页；文从字顺意味着语言表达顺畅流利，符合书面表达的要求，让读者阅读起来无障碍，属于写作者基本的文字创作能力，是基本功之一，因此要加强对学生基础功的培养，筑牢基础，提升学生对书面语言的驾驭能力，才能真正提高学生对语文写作水平；