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人是一根能思想的苇草课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：28M | 页数：13页这是一套适用于进行部编版高中语文必修四课文内容《人是一根能思想的苇草》教学的PPT课件模板，主要内容包括文章的主旨思想、文章所获得的文学成就、难点句子剖析等，共计14页；人最区别于动物的地方就是人类有着更加高级的理解力和思维能力，能够辨证的学习食物，拥有者别的动物所无法企及的创造力和学习能力，本文探讨了思想对人类的重要性；
父母与孩子之间的爱课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：36M | 页数：29页这是一套关于部编版高中语文必修四中《父母与孩子之间的爱》这一课时的PPT模板，共计28页。父母对孩子的爱一般是无条件、无目的的。本文以父母与孩子之间的爱为主题，对父爱和母爱的本质进行了阐述，对两者的区别进行了对比。PowerPoint开篇对文章的作者进行了简介，运用幻灯片介绍了《爱的艺术》这一本精神分析学的理论专注。通过对演示文稿所展示内容的学习，可以让学生了解父爱和母爱的区别以及二者产生区别的
赏析诗歌的语言课件PPT模板部编版高中语文必修一
大小：15M | 页数：23页这是一套有关部编版高中语文核心素养探究之赏析诗歌的语言的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含24张幻灯片。古代诗歌是诗人用来表达自己的思想感情、表达他们的内心世界的直接体现方式，诗歌的语言表达了他们不同的心情。在教学活动中，教师应该要引导学生去通过了解语言文字进入诗人的所写诗词的意境来了解诗人所表达的情感，这样才能够让学生身临其境，获得真情实感。通过学习该PPT模板可以让学生了解到更
赏析诗歌的意象课件PPT模板部编版高中语文必修一
大小：48M | 页数：37页这是一篇关于核心素养探究赏析诗歌的意象演示文稿，用PowerPoint制作，包含38张幻灯片。我们在之前的文章中学习了很多诗歌，并且都运用了意象的方式来表达诗人的思想感情，比如通过托物言志或者借景抒情等等。在我们分析诗歌意象的过程中，如果我们能够运用合理的分析方法并且多加练习，方能够让我们在考试中分析的更加到位。通过学习该PPT模板，可以使学生对不同诗歌进行对比，体验不同意象中的诗歌所表达的感情。
赏析诗歌的艺术手法课件PPT模板部编版高中语文必修一
大小：39M | 页数：29页这是一份有关赏析诗歌的艺术手法的演示文稿，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。中华文化博大精深、源远流长，诗歌是我国古代常常用来记录生活的富有情感的文字。由于中国人含蓄委婉的习惯，在写诗歌时总会运用很多艺术手法来描写，因此我们在阅读诗歌时，需要通过学习诗歌艺术手法的表达方式，才能够更好地对诗歌进行解读，发现诗歌中所蕴含的思想感情。通过学习这份PPT模板可以使我们对诗歌的艺术手法了解的
在马克思墓前的讲话课件PPT模板部编版高中语文必修二
大小：16M | 页数：21页这是一套有关高中语文必修内容之在马克思墓前的讲话的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计22页。《在马克思墓前的讲话》是一篇追悼词，是作者恩格斯的伟大精品，对于马克思先生，这世界上大多数的人都了解或听说过他，有人认为他是一位伟大的思想家，有人则认为他是一个伟大的经济学家，还有人认为他是一位伟大的哲学家，不管如何，他对世界的贡献是不可否认的。通过对此堂课的学习，学生会发挥自
学习纵向展开议论课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：28M | 页数：31页这是一套适用于进行高中语文部编版必修四课文内容《学习纵向展开议论课件》的PPT课件模板，主要内容包括纵向议论的定义概述、结构格式的运用、论题探究等，共计32页；纵向议论是一种议论的方式，是与横向议论相对的概念，是从不同的角度展开议论，提现逻辑并列关系，层层递进式的表达自己的观点，无论横向议论还是纵向议论，都旨在锻炼思辨能力，尽可能的说服对方；
姓氏源流与文化寻根课件PPT模板部编版高中语文必修二
大小：35M | 页数：29页这是一套适用于进行高中语文部编版必修二课文内容《姓氏源流与文化寻根》教学的PPT课件模板，主要内容包括姓氏的起源和发展、姓氏与称谓、取名的技巧和含义等，共计30页；姓氏文化是依托于中国家庭观念建立起来的，最早的时候是为了区分部落氏族的血脉传承，避免近亲结婚等现象，经过数千年的演变，名字中蕴含的含义愈加深刻，寄托着父母对子女的希冀，也是我们根的象征；
解读时间学习横向展开议论课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：16M | 页数：30页这是一套适用于进行高中部编版语文必修四《解读时间学习横向展开议论》课文内容教学的PPT课件模板，主要内容包括有关时间的名人名言、为什么要重视时间、给出主题进行深刻讨论等，共计31页；高中的作文以议论文为主，重点在于培养学生对思辨能力，让学生对世界有正确的认识，并且善于思考生活中的面临的事情，本套PPT旨在让学生了解议论方式和结构，提升议论写作能力；
念奴娇赤壁怀古课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：26M | 页数：43页这是一套有关《念奴娇赤壁怀古》PPT课件，共计44页。《念奴娇·赤壁怀古》是高中语文必修四教材中重点学习的古诗词之一，为北宋著名豪放派代表词人苏轼所作，词中有对江山美景的描绘、对古代英雄的回忆、更反映了作者对理想和现实的矛盾，怀才不遇的苦闷。学习该PPT课件内容可以帮助学生掌握这首词的主要内容、上下阙的对比、作者内心情感等。
一名物理学家的教育历程课件PPT模板部编版高中语文必修三
大小：4M | 页数：20页这是一套关于部编版教材高中语文必修三一名物理学家的教育历程的教学演示文稿，使用PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计20张幻灯片。一名物理学家的教育历程这篇课文是高中语文必修三的重点课文，在考试中经常出现。学习这篇文章可以帮助学生学会分析文章层次结构的人方法，还可以引导学生总结成为科学家的必备品质。学习该PPT模板有利于教师在授课时指导学生掌握文章内容。
写景要抓住特征课件PPT模板部编版高中语文必修二
大小：13M | 页数：23页这是一套适用于进行高中语文部编版必修二作文写作课课文内容“写景要抓住特征”教学的PPT课件模板，主要内容包括课程目标、景物的特征、景物描写手法等，共计24页；文学的创作常常是离不开自然界的缤纷多彩的景观的，范仲淹在《岳阳楼记》中写到“不以物喜，不以己悲”，但对于大多数人来说，被天气、景色影响心情的现象数不胜数，因此如何在作文写作中善用景物衬托情感是很重要的；
莎士比亚戏剧课件PPT模板部编版高中语文必修四
大小：16M | 页数：29页这是一套有关莎士比亚戏剧PPT课件，共计30页。威廉·莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的艺术大师，他笔下的《罗密欧与朱丽叶》剧本广为流传，这个故事打动了无数人的心弦。莎士比亚创作了无韵体诗剧37部、长诗2首、14行诗154首，许多作品都值得我们欣赏、细细品味。学习该PPT课件可以帮助学生了解威廉·莎士比亚的生平、不同创作时期的代表作与创作历程等内容。
枣核初中教育课件语文课件PPT八年级语文上册课件PPT
大小：22M | 页数：32页这是一套关于初中语文八年级上册课文《枣核》的教育教学课件PPT模板，共计32页。《枣核》一文的作者是当代著名作家、翻译家和记者萧乾，本文选自他的战地实录作品《美国点滴》。PPT模板采用暗红色和绿色作为背景色，插有大枣的图片，响应文章的主题。通过对PPT模板的学习，学生能够学习到用物品设置悬念的写作方法，了解海外华人对故土的依恋之情。
锐普PPT（案例汇总）
大小：14M | 页数：32页创意PPT模板,创新PPT模板,特效动画PPT模板,动态模板PPT模板
PPT经典目录汇总
大小：2M | 页数：16页PPT经典目录汇总,PPT素材,PPT素材下载
从中央经济工作会议部署看中国经济高质量发展的定力和决心党课课件PPT
大小：8M | 页数：16页这是一个关于《从中央经济工作会议部署看中国经济高质量发展的定力和决心党课课件》的PPT。面临世界百年未有之大变局，我国经济发展稳中渐好，连续多年稳居世界第二大经济体。在未来应当正确审视中国经济，看到来之不易的成绩，也不能轻视新征程上的风险与挑战，正视现实困难，把握多重机遇，在苦干实干当中构建新发展格局，稳健前进。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国经济高质量发展的相关内容。
中共中央办公厅国务院办公厅印发关于加强新时代水土保持工作的意见PPT
大小：37M | 页数：28页这是一个关于《中共中央办公厅国务院办公厅印发关于加强新时代水土保持工作的意见》的PPT。通过学习该意见能够了解国家对于水土保持的工作要求和指导思想，了解2023年对于水土生态系统水土保持功能恢复的总体要求，进一步加强水土流失的预防和保护，突出抓好水土流失的源头防控，加强重点区域的保护力度，提升生态系统水土保持功能。
初中语文八年级下册PPT课件应有格物致知精神PPT初中语文八年级下册课件PPT
大小：30M | 页数：28页这是一套关于初中语文八年级下册课文《应有格物致知精神》的教育教学课件PPT模板，共计28页。所谓格物致知精神，就是指在寻求真理时对客观事物积极探索的精神，这个探索的过程是有想象力的有计划的探索。本文的作者是美籍华裔著名的物理学家丁肇中，通过对PPT模板内容的学习，明白“会读书不会研究”的人的问题所在，同时学会归纳论证的写作手法。
初中语文七年级下册PPT课件叶圣陶先生二三事PPT初中语文七年级下册课件PPT
大小：56M | 页数：37页这是一套适用于教学初中语文七年级下册课文内容《叶圣陶先生二三事》的PPT课件模板，主要内容包括对叶圣陶的介绍、生字词教学、文章主旨归纳、文章内容分析等，共计37页；《叶圣陶先生二三事》是作者通过回忆与叶圣陶相处的往事，展现了叶圣陶先生的鲜明的性格特点，表达对叶圣陶先生这一中国优秀语言艺术家的敬仰追忆之情；