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第八单元第02课时稍复杂的找次品问题五年级数学下册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：31页这是一套与稍复杂的找次品问题第2课时有关的演示文稿，包含31张幻灯片。在引导学生解决与本堂课知识相关的数学问题的过程中，教师可以教学生找次品的最优策略，不仅能够让学生感受到策略的有效性，也能够体会到数学知识的实用性和简洁性。此外，通过引导学生分析不同类型的数学问题，他们能够灵活运用所学知识，根据题目要求选用最优策略，这可以有效培养他们的观察和分析能力。这份PowerPoint由五个部分构成。第一
第六单元分数的加法和减法单元复习五年级数学下册PPT课件含教案
大小：30M | 页数：41页这是一套与分数的加法和减法单元复习有关的PPT，总共41页。在本节复习课程中，为了有效调动学生们的课堂积极性，教师可以通过练习的方式来强化学生对知识的理解，也可以进一步帮助他们查漏补缺，及时发现自己的问题所在，并寻求解决措施，确保在复习过程中能有所收获。此外，教师也要注重引导学生从生活中寻找与分数加减法知识的实践案例，让他们体会到数学知识与生活实际的紧密联系。这份PPT由五个部分组成。第一部分内
《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》统编语文高二必修PPT课件含教案
大小：12M | 页数：36页这是一套与《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的》统编语文高二必修有关的演示文稿，包含36张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够了解毛泽东的生平以及本文的写作背景，也可以学习文章所运用的论证方法，例如对比论证法，从而培养他们的文本分析能力。此外，通过引导学生对相应问题进行小组讨论，同学们能够掌握文章的中心论点和分论点，从而培养他们的理论思维能力。这份PowerPoint由四个部分构成
学习活动二：把握古今词义的联系和区别高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：26页这是一套与把握古今词义的联系和区别高一语文同步备课系列有关的演示文稿，包含26张幻灯片。通过本节课的学习之后，学生能够识别古今词义在不同方面的联系与区别，包括意义范围和情感色彩等方面，从而理解词义演变的多样性。此外，通过对古今诗歌、文言文中的词语进行对比分析，同学们能够掌握古今词义变化规律的方法，这能够增强他们语言运用的准确性，提升他们的语言分析和表达能力。这份PowerPoint由四个部分构成
学习活动一：丰富词语积累高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：10M | 页数：27页这是一套与丰富词语积累高一语文同步备课系列有关的演示文稿，包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后，同学们不仅能够意识到词语积累的重要性，也能够掌握多种有效的词语积累的方法，从而激发学生主动积累词语的积极性。同时，教师可以展示古今中外经典诗歌片段作为课堂阅读的素材，要求学生积累词语并引导他们将积累的词语运用到诗歌创作当中，提升他们的语言表达能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是
学习活动三：词义的辨析和词语的使用高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案
大小：8M | 页数：26页这是一套与词义的辨析和词语的使用高一语文同步备课系列有关的PPT，总共26页。本节课教师首先通过展示一段文字片段来引导学生找出用词不当之处并分析原因，从而引入本节课的学习内容。其次，通过对相应知识进行辨析和详细讲解，包括词性辨析、词义辨析搭配辨析等，使学生掌握辨析的常用方法，并帮助他们梳理知识要点来加深记忆。最后，通过案例分析和小组讨论，引导学生深入思考，进一步强化他们对知识的理解。这份PPT由
第二单元第6课时用加法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：28M | 页数：29页这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第6课时用加法解决问题的PPT课件，一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解加法的含义，并学会用加法解决简单的实际问题，同时在学生经历用加法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习加法解决问题，该部分主要是引导学生观察问题，看懂题意，明确图里的相关信息，然后列
第二单元第7课时用减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：29M | 页数：38页这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题的PPT课件，一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解减法的含义，并学会用减法解决简单的实际问题，同时在学生经历用减法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习减法解决问题，该部分主要是引导学生观察问题，看懂题意，明确图里的相关信息，然后列
第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：32页这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题的PPT课件，一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能运用8和9的加、减法解决生活中的简单实际问题，并通过观察、分析、交流等活动，让学生经历用8和9的加、减法解决问题的过程，培养学生收集信息、分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为解决小鹿的问题，该部分主要是引导学生认真观察图片，
第三单元第1课时认识立体图形一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：27M | 页数：35页这是一套关于人教版数学一年级上册第3单元第一课时认识立体图形的PPT课件，一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能够辨认这些图形，同时通过观察、触摸、操作等活动，让学生初步感知各种立体图形的特征，培养学生的观察能力、动手操作能力和空间观念，激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为初步感知立体图形，该部分主要是
第四单元第2课时11～20各数的组成和读法一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：13M | 页数：21页这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11～20各数的组成和读法的PPT课件，一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11～20个数，知道这些数的顺序和大小，理解各数的组成，掌握读数的方法，并通过摆小棒、拨计数器等操作活动，培养学生的动手操作能力和观察能力，让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11～20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识
第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：10M | 页数：27页这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几的PPT课件，一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握计算9、8、7、6加几的多种方法，并能根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算，提高学生的计算准确性和速度，同时通过多种活动培养学生的思维灵活性、创新意识和合作交流能力，让学生在学习过程中体验解决问题的乐趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部
第五单元第5课时多角度解决求总数的问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：25页这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第5课时多角度解决求总数的问题的PPT课件，一共包括25张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解求总数问题的含义，让学生学会从不同角度分析问题，找出相应数学关系，列出不同的加法算式解决求总数的问题，通过本节课程的学习，提高学生运用20以内加法解决实际问题的能力，培养学生主动探究和合作交流的意识。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解
第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题一年级数学上册人教PPT课件含教案
大小：12M | 页数：24页这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题的PPT课件，一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义，明确题目中“去掉的部分”和“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系，并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。同时通过观察情景图、动手操作等活动，让学生经历分析问题、解决问题的过程，培养学生的审题能力逻辑思维能力和解
蓝色插画养老保险知识普及PPT模板宣传PPT动态PPT
大小：12M | 页数：27页这是一套有关蓝色插画养老保险知识普及PPT模板。"养老金"就是养老保险，养老保险属于我们工作福利"五险一金"中的一险，养老保险是对我们退休生活的一大保障，所以对于很多老年人来说，"养老金"可以作为他们生活支出的来源，所以购买养老保险是十分有必要的。今天幻灯片主要讲述的是有关养老保险知识普及课件的相关内容。学习此PPT模板的内容，可以让人
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如何用PPT打造错位字体效果--PPT高能技巧
大小： | 页数：1页纯PPT打造逆天神剧《黑镜》标题效果2016-11-12 Jesse 在社交媒体泛滥的今天，如果你还不知道神剧《黑镜》，就真OUT了，这部剧目前出到第三季，每季只有寥寥3-6集，但由于编剧的逆天脑洞，对你我身边司空见惯的小事、前沿的科技进行了合理的展（tu）望（cao），一个个黑色幽默让人看完不由得背脊骨发凉，直冒冷汗。例如前不久完结的第三季，第一集把我们人人都熟知的消费后打分系统搬运到
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大小：13M | 页数：5页结婚婚礼电子相册PPT相册浪漫爱情PPT模板免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员金四五六胖上传推荐的免费PPT模板浪漫，意为纵情；烂漫；富有诗意，充满幻想；行为放荡，不拘小节情与爱的区别在于，情是由客体达成于主体的意识的印象，由客体主导，当某一存在客体引起了主体的印象意识的驱动，这印象产生的使其引起主体精神上意识倾向的美的形态就是情的触动，这种因客体的存在而达成于主体的美的
