-
中国人失掉自信力了吗课件PPT模板部编版九年级语文上册
大小：22M | 页数：17页这是一套适用于进行初中部编版九年级语文上册课文《中国人失掉自信力了吗》教学的PPT课件模板，主要内容包括文章创作背景介绍、作者文学成就说明、文章论证方式赏析等，共计18页；在动荡不安的民国，在军阀割据的混乱场面下，世人的麻木、背叛者和入侵者的险恶，都让鲁迅坚定了弃医从文的路程，给后人留下了一篇篇名作佳篇，《中国人失掉了自信力了吗》就是起到振聋发聩作用的一篇文章；
走进小说天地课件PPT模板部编版九年级语文上册
大小：35M | 页数：12页这是一套适用于进行初中九年级语文部编版上册课文内容综合性学习部分《走进小说天地》教学的PPT课件模板，主要内容包括小说体裁的特点、经典小说赏析、小说人物描写手法等，共计13页；小说是文学体裁中的重要组成部分，优秀的小说作品善于刻画人物、设置悬念，吸引读者阅读，用跌宕起伏的情节，栩栩如生的人物形象将书中世界呈现在读者眼前，学习优秀小说的创作手法，可以有效提升学生的写作水平；
人类重要的营养物质课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：19M | 页数：28页这是一篇关于介绍人类重要的营养物质课件PPT模板部编版九年级化学下册的PowerPoint，该幻灯片共计28页。该演示文稿介绍了人体重要的营养物质等相关知识。我们人体的各项机能的正常运转是需要能量维持的。蛋白质，糖类，油脂，维生素，无机盐以及水这六大类是我们最需要的营养物质。该PPT模板详细的介绍了人体需要的这六大类的营养物质。
尝试创作诗歌课件PPT模板部编版九年级语文上册
大小：54M | 页数：15页这是一套关于尝试创作诗歌课件的演示文稿，通过PowerPoint制作，包含16张幻灯片。诗歌是中国的一种可以表达作者丰富情感但篇幅较短的文学体裁。在我们阅读诗歌的过程中，往往可以通过字句中的练习揣摩出作者的心思。与此同时，我们也可以成为作者，通过创作诗歌的方式来表达我们的所思所想。通过学习这份PPT模板就可以学会很多诗歌创作的技巧，让我们更加熟悉诗歌的形式。
茅屋为秋风所破歌课件PPT模板部编版八年级语文下册
大小：44M | 页数：36页这是一套适用于进行初中语文八年级语文下册课文内容《茅屋为秋风所破歌》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词创作背景、诗词意境解读、诗词主旨归纳、写作手法赏析等，共计37页；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗圣杜甫心系百姓，胸怀天下，为平民百姓发言，即使自己的生存环境和条件恶劣，也希望国泰民安，百姓安居乐业，是唐朝伟大的现实主义诗人之一；
《义务教育体育健康课程标准》解读PPT课件
大小：61M | 页数：31页这是一套关于《义务教育体育健康课程标准》解读课件PPT模板。共计31页。PPT模板覆盖面广，内容丰富。通过学习PPT模板展示的内容可以知道《义务教育体育健康课程标准》的内容。形成适合校园发展的特色体育大课间。完善校园联赛系统。积极推动运动技能班的探索与实践。开展丰富多彩的社团活动。完善体育课程系统。
保教于细育幼于心幼儿园保育员课件PPT
大小：11M | 页数：37页这是一套幼儿园保育员职业讲解PPT课件模板，共计使用了37张幻灯片。保育员是幼儿园的重要工作职员，她们不仅需要对幼儿园的相关领域进行卫生消毒，她们还需要耐心的开导和照顾幼儿园的小朋友，所以相关员工都需要受过幼儿园保育职业的相关专业培训，才能够胜任此职位。此PPT模板内容主要向我们详细的讲述了幼儿园保育员的相关工作任务以及相关要求。
唤醒孩子内驱力家校共育家庭教育PPT课件含讲稿
大小：7M | 页数：26页这是一套关于唤醒孩子内驱力的演示文稿，使用PowerPoint制作,共呈现了26张幻灯片。所谓内驱力指的就是我们内心当中想做一件事情的意向。在学习上，我们常常说兴趣是最好的老师，如果孩子对于学习没有兴趣的话，老师和家长再怎么强迫他学习也是没用的。因此家长和老师要注重唤醒孩子的学习内驱力，引导孩子自主学习。学习该PPT模板有助于家长更好的了解有关唤醒内驱力的相关知识。
保教于细育幼于心幼儿园保育员课件PPT含讲稿
大小：65M | 页数：41页这是一套关于保教于“细”，育幼于“新”幼儿园保育员培训课件的PPT模板，共计40页。保育员在幼儿园中是儿童成长的守护者，承担着幼儿卫生消毒以及教育安抚等重任。PowerPoint开篇讲解了什么是保育员，运用幻灯片展开介绍了保育员的职责介绍，说明了保育员应该掌握的幼儿生活管理技能以及清洁卫生工作技能。通过演示文稿所展示的内容，能够让幼儿园的保育员更加了解自身的工作内容。
越成长越青春团委共青团年终工作总结新年计划汇报述职PPT
大小：15M | 页数：27页越成长越青春团委共青团年终工作总结新年计划汇报述职PPT，采用炫彩青春主题，象征着共青团积极向上活力四射，正青春，在路上。青春梦想，激情绽放。
五四青年爱国运动知识PPT课件五四精神五四青年节
大小：13M | 页数：27页这是一套关于五四青年爱国运动知识的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了27张幻灯片。1919年爆发的五四运动，是一场彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。“外争主权，内除国贼”“取消二十条”“还我青岛”青年学生拉着横幅四处游行宣讲，热血沸腾，青春激昂。在最后学生们用血泪唤醒了这头东方雄狮。该演示文稿介绍了五四青年爱国运动知识的内容，通过该PPT的内容能让观者热血沸腾，以更加饱满的精神和
五四精神与当代青年的使命传承五四青年节PPT含讲稿
大小：21M | 页数：31页这是一套用于五四青年节以“百年五四精神与当代青年的使命传承”为主题的PPT模板，共30页，系统梳理了五四运动的历史脉络和当代价值。首先通过历史坐标中的精神觉醒回顾五四运动的背景、导火线和历史意义，详细呈现了新文化运动的兴起、巴黎和会的屈辱、学生运动的发展等关键事件。时代命题下的精神共振部分通过武大靖、李小姣等当代青年榜样案例，展现五四精神在体育竞技、特殊教育、工匠精神等领域的传承。日常生活的精神
高中语文人教版高二必修《窦娥冤》教育教学课件PPT
大小：6M | 页数：24页这是一套高中语文人教版高二必修《窦娥冤》教育教学的PPT模板，共计24页。《窦娥冤》是元代剧作家关汉卿的作品，于明朝万历十年出版。这部作品展现了下层阶级的悲惨处境。作者指责腐败官员鲁莽行事，生动地刻画了窦娥的女性形象，反映了关汉卿的语言风格。他的歌词充满了人性。在艺术上，作品体现了现实主义和浪漫主义的融合。作品运用丰富的想象力和大胆的夸张设计了一个超现实主义情节，展现了正义的力量，表达了人们维护
高中语文人教版高二必修《逍遥游》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：16页这是一套关于人教版高中必修语文课文《逍遥游》的PPT模板，共计16页。《逍遥游》是一篇流传至今的优秀文章，它是道家经典著作《庄子》的第一篇文章。《逍遥游》是由战国时期著名的哲学家、文学家庄周及其学派弟子所著的。通过学习PPT模板展示的内容，可以准确把握道家的追求自由的理想观念，同时激发读者对于自由、对于不受束缚的追求和向往。
高中语文人教版高二必修《永遇乐》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：36页这是一套关于人教版高二必修语文课文《永遇乐》的PPT模板，共计36页。《永遇乐》是一篇优秀的中国古代词作，它的作者是南宋时期豪放派词人辛弃疾。《永遇乐》采用了用典的写作手法，引用了孙权和刘裕两个英雄人物的历史事迹，讽刺了当时南宋的统治者的无能，也表达了作者愿意抗敌救国的满腔热情。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到作者的爱国主义情怀和悲凉意境。
高中语文人教版高一必修《雨巷》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：27页这是一套关于人教版高一必修语文课文《雨巷》的PPT模板，共计27页。《雨巷》是一篇家喻户晓的中国现代诗歌，它的作者是我国现代著名的象征主义诗人戴望舒。《雨巷》创作于1927年的夏季，诗歌中夹杂着诗人对光明的追求和现实的失望，凸显了当时时代的黑暗程度。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到诗人戴望舒内心的痛苦和挣扎。
高中语文人教版高一必修《离骚》教育教学课件PPT
大小：8M | 页数：10页这是一套关于人教版高中语文高一必修课文《离骚》的教育教学课件PPT模板，共计10页。《离骚》的作者是战国时期楚国诗人、政治家屈原，本文体现了他洁身自好，不同流合污的美好品质。PPT模板采用古风元素放入背景，符合《离骚》一文所传达的主题思想。通过对PPT模板内容的学习，学生能够了解屈原的远大志向，从而在心中立下远大抱负。模板的篇幅虽然精简，但是环节设计完整，重点突出，可供教师直接使用。
初中语文人教版《饮酒其五》教育教学课件PPT
大小：3M | 页数：17页这是一篇关于介绍初中语文人教版《饮酒其五》教育教学课件PPT的PPT，共计17页。《饮酒其五》是陶渊明饮酒后做的五言古诗，共计20首，这是其中第五首。陶渊明，借诗篇表达东晋即将灭亡时的心情，借酒抒情，用简单的文字来表达内心的踌躇，借物来表达自己的心绪，是独具自己风格的田园诗人。
高中语文人教版高一必修《六国论》教育教学课件PPT
大小：53M | 页数：49页这是一套关于人教版高一必修语文课文《六国论》的PPT模板，共计49页。《六国论》是一篇优秀的中国古代文学作品，它的作者是北宋时期著名散文家苏洵。论是中国古代的一种论说文体，主要以议论为主。《六国论》通过对历史事件的议论来讽刺当前的政治政策，表达了作者对北宋统治者吸取历史教训的期盼和希望。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到苏洵严密的逻辑思维以及优越的政治能力。
幼儿园教师老师培训教育教学PPT课件
大小：15M | 页数：28页这是一套幼儿园教师老师培训教育教学的PPT模板，共计29页。教师承担着一定的教育任务，所有教师都要根据自己的知识和能力，利用一定的教育资源为学生开展实践教育活动。毫无疑问，教师是教育实践的主导者。在教育活动中，虽然学生是教育活动的对象，但学生作为具有一定认知和实践能力的人，也是积极的主体。如果老师能够积极认真的组织教学实践活动，那么学生也会积极认真的参与到其中来。
