这是一套与数学游戏单元第3课时在教室里认一认一年级数学上册人教有关的PPT,总共37页。本堂课首先通过知识回顾的方式来进一步巩固同学们对数的含义的理解,并要求他们结合教室中的物体来进行简单的加、减法运算。其次,教师通过呈现教学情境和课堂活动,要求同学们观察、辨认和记录教室里的数学信息,并就相应数据进行交流讨论,培养他们的观察和计算能力,也提高他们的合作交流能力,让他们感受数学与教室生活的联系。这
这是一套与数学游戏单元第4课时在教室里玩一玩玩一年级数学上册人教有关的PPT,总共30页。本堂课教师通过多种教学方法,包括课堂情景法、游戏法和小组讨论法等,使同学们在本节课的学习后能够掌握数字加、减法的计算,并能够运用数与算数来解决实际数学问题。此外,同学们在经历一系列的课堂活动后,包括数数接龙和分组竞赛等,使他们在运用知识的过程中培养反应能力和计算能力,也能够发展他们的合作交流能力。这份PPT
这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第6课时用加法解决问题的PPT课件,一共包括29张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解加法的含义,并学会用加法解决简单的实际问题,同时在学生经历用加法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习加法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列
这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第7课时用减法解决问题的PPT课件,一共包括38张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能结合具体情境理解减法的含义,并学会用减法解决简单的实际问题,同时在学生经历用减法解决问题的过程中培养学生收集信息、提出问题和解决问题的能力。该套PPT从三个方面展开本节课程的学习。第一部分为学习减法解决问题,该部分主要是引导学生观察问题,看懂题意,明确图里的相关信息,然后列
这是一套关于一年级数学上册人教第二单元第9课时8和9的加、减法解决问题的PPT课件,一共包括32张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生能运用8和9的加、减法解决生活中的简单实际问题,并通过观察、分析、交流等活动,让学生经历用8和9的加、减法解决问题的过程,培养学生收集信息、分析问题和解决问题的能力。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为解决小鹿的问题,该部分主要是引导学生认真观察图片,
这是一套关于人教版数学一年级上册第3单元第一课时认识立体图形的PPT课件,一共包括35张幻灯片。设置该节课程的目的是使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能够辨认这些图形,同时通过观察、触摸、操作等活动,让学生初步感知各种立体图形的特征,培养学生的观察能力、动手操作能力和空间观念,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从四个方面展开本节课程的学习。第一部分为初步感知立体图形,该部分主要是
这是一套关于人教版数学一年级上册第4单元第2课时11~20各数的组成和读法的PPT课件,一共包括21张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生正确数出11~20个数,知道这些数的顺序和大小,理解各数的组成,掌握读数的方法,并通过摆小棒、拨计数器等操作活动,培养学生的动手操作能力和观察能力,让学生经历从具体到抽象的认知过程。该套PPT从两个方面展开11~20个数的组成和读法的这一节课程。第一部分为认识
这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第4课时20以内数的顺序和大小的PPT课件,一共包括26张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生熟练掌握20以内数的顺序,20以内数的大小关系,并能正确排序,同时通过填数、数数、比较等活动培养学生的观察力、动手操作能力和语言表达能力,让学生经历从具体到抽象比较数的大小的过程,在学习过程中让学生感受数学与生活的联系,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从三个方面
这是一套关于人教版数学一年级上册第四单元第6课时排队中的数学问题的PPT课件,一共包括22张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解排队问题中“第几”和“几人”的区别,掌握解决排队中简单数学问题的方法,并通过模拟排队、画图等活动培养学生的观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力,同时在解决问题的过程中获得成就感,激发学生学习数学的兴趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部分为自主探究解决问
这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第3课时多种方法计算9、8、7、6加几的PPT课件,一共包括27张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生掌握计算9、8、7、6加几的多种方法,并能根据算式特点灵活选择合适的方法进行计算,提高学生的计算准确性和速度,同时通过多种活动培养学生的思维灵活性、创新意识和合作交流能力,让学生在学习过程中体验解决问题的乐趣。该套PPT从两个方面展开本节课程的学习。第一部
这是一套关于人教版数学一年级上册第五单元第6课时解决原来有多少的实际问题的PPT课件,一共包括24张幻灯片。设置该节课程的目的是帮助学生理解“原来有多少”这类实际问题的含义,明确题目中“去掉的部分”和“剩下的部分”与“原来的总数”之间的关系,并能正确运用加法计算解决“原来有多少”的实际问题。同时通过观察情景图、动手操作等活动,让学生经历分析问题、解决问题的过程,培养学生的审题能力逻辑思维能力和解
这是一套与数学广角环形植树问题有关的演示文稿,包含30张幻灯片。由于学生的思维仍然以形象思维为主,他们的抽象思维能力也得到初步发展,因此,本节课的数学内容具有较高的数学思维和探究空间,需要教师的引导和学生的探究。同时,由于学生已经掌握线段的相关知识,教师则可以将原有的知识与新呈现的知识相结合,只有对新旧知识进行适当的整合,才能帮助学生更快速地掌握知识内容。
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低面风格与折纸风格差不多,低面风格的英文名称为;low poly,这种风格起源于欧美风格中的一种或是分支,开始引进时多为颜色单一的低面体,之后逐渐演变为多彩炫彩的PPT低面体
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这是一套宣扬人民英雄陈薇的光荣事迹的PPT模板,主题为“为国铸盾的巾帼院士”,共计24页。中华人民共和国勋章是褒奖英雄模范的最高规格的奖项,这些受表彰的英雄模范身上,展现着对党忠诚、信念执着、朴实为民的高尚品格,是中华民族的脊梁。在社会中广泛宣扬他们的光荣事迹,营造崇尚英雄的氛围,才能形成人人争做英雄、英雄辈出的良好风尚。