-
小年PPT
大小：22M | 页数：21页这是一个关于小年的PPT。小年是我们每一个中国人都非常喜欢的中国传统节日，小年在每年的腊月进行，通常是人们祭灶神的时候，人们希望通过过小年，祭灶神等活动来祈求来年全家人平安健康、一切顺利，日子蒸蒸日上，越来越红火。小年这个中国传统节日寄托了人们的美好希望。今天，通过这个PPT，我们将了解关于小年的相关知识。
我追逐的那颗星星宣传介绍主题班会PPT模板含讲稿
大小：32M | 页数：29页这是一套与我追逐的那颗星星宣传介绍主题班会有关的演示文稿，包含28张幻灯片。通过本节有关追星的主题班会，学生们能够了解到追星的意义在于变成更好的自己，使自己的生命绽放出绚丽的色彩。同时，在追求一个优秀的偶像时，我们通常会从他们身上学到优秀的品质，这能激发我们更加努力，变得更加优秀，学会得体地处事并且有深度地思考，并在成长的道路上更加脚踏实地，成为理想中更好的自己。这份PowerPoint由五个部
过小年PPT
大小：40M | 页数：23页这是一个关于《过小年》的PPT。小年是中国传统节日，小年马上就要到来了，小年能够去除烦恼，欢乐迎接春节。了解关于小年的相关知识，能够让我们共同度过一个愉快温馨的小年。通过这个PPT，我们将了解关于《过小年》的相关内容。
小清新风夏至PPT
大小：34M | 页数：22页这是一个关于《小清新风夏至》的PPT。夏至是24节气中最早被确定的一个节气。夏至节气一般在农历的6月21日至22日。中国民间把夏至后的15天分成前13天，中15天，末17天。这期间我们国家大部分地区气温明显升高，日照充足，作物生长得很快，在夏至需要注意多喝水，不能贪凉。通过这个ppt，我们将共同了解关于小清新风夏至的相关内容。搜索复制
2022年小年PPT
大小：39M | 页数：26页这是一个关于2022小年的PPT。小年马上就要到了，我们大家都在共同期盼阖家团圆，能度过小年，可以了解到小年产生的渊源，以及包括小年的相关传说，不同地区度过小年的风俗习惯，共同欣赏关于小年的诗词。通过这个PPT,我们将了解关于2022小年的相关内容。
小年ppt下载
大小：22M | 页数：28页这是一套小年ppt下载，共29页。整套PPT以喜庆的中国红为主色调，红红的祥云、红红的灯笼、红红的花朵，金色艺体字突出主题：过小年。PPT正文分为五个章节来介绍关于小年的相关传统文化：1.关于小年的由来；2.关于小年的相关传说；3.关于小年的相关习俗；4.关于小年里的相关吃食；5.和小年有关的诗词民谣欣赏；共五个部分组成，适用于春节PPT模板。
小年ppt课件
大小：17M | 页数：27页这是一套小年ppt课件的PPT模板，共计27页。封面是以红色作为底色，在中间有着更深更红的福字边框放在中央，其余的四个小角都有着喜庆的春节该有的物品，左上方有着梅花和红灯笼，右上方有着梅花和鞭炮，左下方有着两个个穿着火红衣服的孩童站在自家房前玩耍，右下方则是一个孩童蹲在房门前点燃鞭炮，这些都是在春节孩子们最喜欢干的事儿，在孩童身上体现了中国那浓浓的年味。
人教版小学一年级语文小小的船ppt
大小：46M | 页数：34页这是一套讲解儿歌《小小的船》的PPT模板，选自人教版一年级语文上册教材，共计34页。儿歌是小学语文教材中常见的一种题材类型，由于儿歌朗朗上口、生动形象，深受小学生的喜爱。将儿歌纳入到低年级学生语文教材当中能够起到寓教于乐的效果，起到较好的教学效果。《小小的船》将月亮描绘的生动形象、有童话色彩，是深受儿童喜爱的一首儿歌。
小小新闻发布会PPT课件模板四年级下册语文园地四“口语交际”
大小：12M | 页数：12页这是一套关于四年级下册语文园地四“口语交际”之小小新闻发布会的演示文稿，由PowerPoint制作，以幻灯片的形式呈现，共计13页。新闻是我们在日常生活当中经常可以看见的，通过课堂中同学们的交流，互动与合作，让同学们能够将自己的一份关注给予到国内外发生的大事小事当中去，这样不仅培养了学生的交流、收集和整理各种材料的能力，还增强了他们之间的合作意识，同时还能让同学们更加关注生活中发生的的事。学习该
《小数乘小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件第1.2课时
大小：3M | 页数：16页这是一个关于《小数乘小数》的PPT。《小数乘小数》是人教版小学数学五年级上册第1.2课时的学习内容。通过学习这部分内容，能够了解小数乘小数的计算方法，对之前所学的内容进行巩固复习，学习如何验算，通过练习题目对所学内容进行巩固，完成练习册当中的习题。通过这个ppt，我们将共同了解关于《小数乘小数》的相关内容。
《小公鸡和小鸭子》部编小学语文一年级下册PPT课件含教案
大小：105M | 页数：39页这是一套适用于进行小学语文一年级下册部编版课文《小公鸡和小鸭子》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括基础知识过关、汉字书写指导、文章故事概述等，共计38页；本课件首先创设情境，带领学生展开一场农场奇遇之旅，提高课堂趣味性，引出接下来的内容；然后通过鸡鸭两种动物的习性相关的提问活跃课堂氛围，增加学生对课文两位主人公的了解，并布置了初读课文的任务要求；接着进行课文生字词教学，帮助学生辨析翘舌音、平
《小数的大小比较》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：43M | 页数：32页这是一套适用于进行小学数学四年级下册部编版课文《小数的大小比较》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括小数大小比较方法、小数比较大小与整数的区别、习题训练等，共计31页；小数比较大小与整数不同，并不是简单的比较数字的大小，还需要考虑小数点的数位和数位上的数字，相同数位上的数字大小比较才有意义，本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括掌握给小数比大小和排序的方法、学生培养比较观察总结能力的提
小学数学三年级上册课件PPT小树有多少棵
大小：3M | 页数：21页这套“小树有多少棵整十、整百数乘一位数的回算”PPT模板，共计21页，简单明了的描述了三年级数学数乘口算的技巧和方法。该PPT模板封面为一张黑板，和一个小学生在面对数学题目时积极举手回答的图片，突出在了解我们PPT上的知识后，对学生数学学习的帮助。PPT以白色为底，图表和数字结合，还附加有杨树例题口算方法说明，贴近生活，能够让学生更好的理解，提高数学口算水平
小学语文人教版一年级上册《大还是小》课件PPT
大小：5M | 页数：28页这是一套小学语文人教版一年级上册《大还是小》的PPT模板，共计29页。《大还是小》是一篇生动有趣的课文，内容易于理解，具有教育意义。通过“有时大”和“有时小”的比较，让孩子们感受到成长，不知不觉中让孩子们知道如何是“成长”。课程的设计需要强调以学生为主体，让学生自主学习。如：自主阅读、学习伙伴相互评价、小组合作与探索、师生情感阅读等。同时，激发学生的兴趣和问题意识，让学生能够提出有价值的问题，带
《循环小数》人教版小学数学五年级上册PPT课件
大小：2M | 页数：21页这是一套适用于教学人教版小学数学五年级上册第三单元3.5《循环小数》的PPT课件模板，主要内容包括详细讲解课后习题、循环小数的定义、循环小数的特点等，共计21页；循环小数是一种特殊的数字分类，其表现为小数点后的数字呈现一定的循环规律，课文通过两个数字求商得出循环小数，既可以生动形象的向学生教学数学知识，还能激发学生对数学的兴趣；
小学语文六年级下册《两小儿辩日》PPT课件
大小：13M | 页数：15页这是一套关于小学语文六年级下册《两小儿辨日》的PPT模板。共计16页。侧重于对文章翻译和地球科普知识的讲解以及对行文脉络的梳理。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握《两小儿辨日》这篇古文的相关内容，并了解地球的相关知识。明白学海无涯，学无止境，学会独立思考，大胆质疑从不同角度科学分析问题。
人教部编版小学一年级语文上册小书包PPT课件
大小：8M | 页数：26页这是一套有关小学一年级语文上册小书包的PPT模板，共计26页。小学语文是学生整个学习生涯中最重要的教学科目之一。语文学科的学习是提高学生学习能力的一种途径。其中最重要的就是语文的阅读能力，这是所有学科的基础。阅读能力的高低主要体现在学生的感知能力和其他综合能力上。语文阅读能力的提高为未来的语文学习生涯奠定了坚实的基础。因此，小学语文教师应高度重视学生阅读能力的培养，这对学生人格的培养也具有重要意
小小动物园课件PPT模板部编版四年级语文上册
大小：52M | 页数：17页这是一套关于部编版四年级上册语文课文《小小动物园》的PPT模板，共计18页。《小小动物园》是一节生动有趣的语文写作课程。PPT模板中开篇借助猜谜语的小游戏来导入本节课的写作主题，并在此基础上提出问题，引发学生思考家人与动物之间的相似的特点，进而开展例文赏析活动。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，从而实现寓教于乐。
人教版五年级上册小数乘小数数学PPT课件
大小：2M | 页数：20页这是一套关于人教版五年级上册数学《小数乘小数》的PPT模板，共计21页。《小数乘小数》是小学数学课程中有关小数乘法的重要教学内容之一，其重难点在乘积的小数点的问题，因此教师在设计教学内容时应当引导学生自主发现其计算结果的特点，进而总结分析其中蕴含的规律，使学生在主动探究的过程中获取知识，获得直接的数学经验。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生的运算能力。
小小设计师课件PPT模板部编版二年级数学下册
大小：16M | 页数：11页这是一套适用于进行小学部编版二年级数学下册课文内容“小小设计师”教学的PPT课件，主要内容包括如何设计艺术节徽标、各类徽标的特点、学习成果展示等，共计12页；对于小学阶段的数学学科学习，应该重在培养学习兴趣，而非难度与重复的刷题，通过各种手工作品制作、游戏比赛、活动开展来提升学生对数学学科的了解程度，让其在轻松有趣的氛围中学习，避免出现厌学情绪；
