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26个英文字母教学ppt课件
大小：31M | 页数：36页这是一套有关于26个英文字母教学和学习PPT课件培训模板，共计使用了35张幻灯片。随着国际局势的变化，英语也成为众多国家的工作语言，所以英语的地位也逐渐的变得越来越重要，而学好英语这门语言，首先它的基本字母是最重要的。众所周知，英语主要是由26个字母组成单词，从而根据单词组成句子。此PPT模板内容主要是有关于26个字母表的教学过程。
传统文化扇子介绍ppt课件
大小：40M | 页数：33页这是一套适用于进行传统文化扇子介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括扇子的起源和发展历程、扇子的特点、扇子的分类、扇子的文化内涵等，共计32页；扇子是蕴含中国传统文化的代表艺术品，古典扇子多为折扇、蒲扇等，折扇上题字作画，多为雅士所用，扇子类型多样，发展时间悠久，扇子的文化内涵已经是中国优秀传统文化中不可分割的部分；
非遗文化东北二人转PPT课件
大小：34M | 页数：25页这是一套适用于进行非遗文化东北二人转介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括东北二人转的发展历程、二人转的艺术特色、二人转的表演形式等，共计24页；东北二人转是家喻户晓的表演艺术形式，多次霸榜春晚的节目单，并且其灵活有趣和喜庆的表演形式也得到了观众的喜爱，但是东北二人转不仅仅是艺术，也是文化象征，本套PPT带领我们了解非遗文化东北二人转的相关知识；
傲慢与偏见英文介绍ppt课件
大小：5M | 页数：26页这是一套适用于进行傲慢与偏见英文介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括傲慢与偏见的作者简介、傲慢与偏见故事情节、傲慢与偏见的创作背景等，共计25页；《傲慢与偏见》是英国著名作家珍·奥斯汀的小说作品，文章讲述了伊丽莎白和达西的爱情故事，在两人有着并不愉快的第一印象之后，彼此慢慢走进互相内心的爱情故事，文章讨论了婚姻和爱情观，并展现了英国的乡镇生活；
茶道礼仪茶文化PPT课件
大小：58M | 页数：30页这是一套与茶道礼仪茶文化有关的演示文稿，包含29张幻灯片。茶道礼仪不仅体现在泡茶和敬茶的两个环节，还反映在整一个茶会的过程，还包括迎宾、切茶、品茶等环节，其中都蕴含着我国深厚的茶道礼仪文化。因此，学习和实践茶道礼仪不仅能够让我们掌握一项技能，还能够传承茶道文化和修养我们的身心。在这一过程中，我们能够更深入地理解中国传统文化，在茶道中洗礼我们的精神，增强与他人的交流。
日本人文艺术欣赏PPT课件
大小：61M | 页数：31页这是一套关于日本人文艺术欣赏的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含30张幻灯片。说起日本，我们一定想到了它的旅游业非常发达，首先是因为他又被称为“樱花之都”，同时还有日本的象征富士山。但从另一个角度出发，其实日本的人文艺术发展也非常的丰富，比如绘画艺术、手工艺术、建筑艺术、文学与戏剧艺术等等。我们也可以从这些方面更深入的了解日本这个国家。
咖啡文化宣传介绍PPT课件
大小：17M | 页数：42页这是一套有关于咖啡文化学习和介绍PPT课件模板，共计使用了42张幻灯片。咖啡是当代年轻人非常喜欢的一类饮品，它可以提神醒脑，而"咖啡"一词它最早源于埃塞俄比亚的一个小镇，咖啡豆主要是使用适当的烘焙方法烘焙而成。此PPT模板内容主要向我们详细的讲解了有关于咖啡文化的具体内容，包括咖啡的历史发展过程以及咖啡礼仪和咖啡采摘等等内容。
非遗文化木雕介绍PPT课件
大小：22M | 页数：33页这是一套关于非遗文化木雕介绍的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含32张幻灯片。木雕是中国非物质文化遗产之一，发现木雕已距今七千多年，由此可见木雕的历史之悠久。在我国也有多个地区的木雕技术被列入非遗文化遗产，主要包括浦东木雕、潮州木雕等等，不同地区的木雕有不同的雕塑特点和风格，通过观察我们可以发现每一件都充满了艺术魅力。
啦啦操体育文化PPT课件
大小：16M | 页数：26页这是一套与啦啦操体育文化有关的演示文稿，包含25张幻灯片。啦啦操是由啦啦队员们共同完成复杂且高难度的舞蹈动作，不同的项目拥有不同难度的动作，这需要队员们拥有较好的配合性，才能完成一系列动作内容，从而展示团队的一致性和高超的运动技术。同时，啦啦操也象征着青春活力和积极向上的人生态度，每一位队员都应当展示最好的状态，才能为团队争取最高荣誉。
潮汕非遗文化PPT课件含讲稿
大小：18M | 页数：27页这是一套适用于进行潮汕非遗文化介绍的PPT动态课件模板，主要内容包括英舞歌、工夫茶、剪纸、嵌瓷等传统艺术的介绍，共计26页；PPT全面展示了潮汕地区丰富多彩的非遗文化，让观众领略了潮汕传统文化的独特魅力，内容涵盖了潮汕非遗文化的多个方面，如潮绣、朝阳剪纸、潮州木雕、潮州功夫茶艺等；首先介绍了潮汕的英舞歌，生动展现了女子英歌媲美阳刚男儿的独特魅力，并介绍了其起源和艺术形式；接着介绍了潮州功夫茶艺，
国学文化《老王》PPT课件含讲稿
大小：43M | 页数：44页这是一套关于国学文化《老王》的PPT模板，共计43页。《老王》是当代文学家杨绛所作的一篇回忆性散文，文章通过回忆刻画了我与老王交往中的几个生活片段。刻画了一个穷苦卑微但老实忠厚的“老王”的形象。PowerPoint开篇对杨绛以及钱钟书进行了简单的介绍。PPT模板的第一个部分介绍了本篇文章的写作背景，并且对字词进行了学习，通过让学生速读课文，对文章展开了初步的思考。第二个部分用幻灯片研讨老王之“苦
汉字文化PPT课件含讲稿
大小：27M | 页数：34页这是一套关于汉字文化的PPT课件，一共包括33张幻灯片。该套PPT从四个部分展开汉字文化的这一主题。第一部分为汉字的起源，该部分主要是介绍了言语的起源和汉字起源的假说。第二部分为汉字的基本知识，从汉字的性质、演变、“六书”说、结构、读音、意义、标准化七个方面介绍汉字的基本知识。第三部分为汉字的文化信息，在汉字家族的发展中，分别介绍了陶文、甲骨文、许慎第一部字典以及康熙字典中收录的汉字个数，该部分
幼儿园茶文化PPT课件含讲稿
大小：11M | 页数：24页这是一套关于幼儿园茶文化的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含23张幻灯片。茶最初的作用是入药，随着被不断传承，茶逐渐进入了人们的生活当中，形成了特有的茶文化。这份演示文稿主要从四个部分介绍了幼儿园茶文化的相关内容。第一部分是一茶一语的介绍，这一部分主要通过一个对话的方式来引导学生认识到中国是世界上种茶、制茶和饮茶最早的国家。第二部分是寻茶之路的介绍，这一部分主要通过提问的方式引导
叶雕文化介绍PPT课件含讲稿
大小：16M | 页数：23页这是一套与叶雕文化介绍有关的演示文稿，包含22张幻灯片。叶雕将自然与艺术相融合，使树叶成为艺术的载体，这不仅反映了民间艺人的智慧，也呈现了每一片树叶的独特。同时，随着时代的变迁，叶雕也在不断融入新的创意和元素，许多艺术家在传统技艺的基础上探寻更多的雕刻方法，从而呈现更加丰富多彩的叶雕作品，而每一片叶子都传递着独特的故事和情感，让作品拥有生命力和灵魂。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部
文明交通安全PPT课件
大小：18M | 页数：33页这是一套文明交通安全PPT课件，采用了可爱的卡通动画风格，PPT一共33页。主要分为：步行安全和乘车安全两个方面。要做到五要，五不要，行人要走人行道，走路时要集中精神，横过马路要遵守交通信号灯，要认识交通标示，要沿着人行道走。不要在马路上打闹玩耍，不要翻越马路边的护栏，不要随意穿过马路，不要追车、爬车，翻车，不要在马路上扔投物体。
孙权劝学语文课件PPT
大小：22M | 页数：26页这是一套讲解孙权劝学的典故的PPT模板，选自《资治通鉴》，共计26页。《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史，记载了从战国到五代共1300多年的历史史实。其作者为北宋著名的政治家、史学家司马光，孙权劝学的故事就是选自《资治通鉴》中发生在东汉末年的孙权和吕蒙之间的一个经典故事，“士别三日，当刮目相看”的典故也出自于此。
写公文的技巧和方法PPT课件
大小：9M | 页数：56页这是一套写公文的技巧和方法PPT课件，共57页。PPT封面行政办公人员正在起草书写相关的文稿，白色正体字突出主题：公文处理实务。PPT正文分为四部分来介绍公文的相关知识：1.关于处理公文的相关知识概述；2.关于公文中请示的规范书写格式；3.请示的书写常常出现的错误有哪些；4.如何在撰写摘要；共4个部分组成，适用于PPT课件模板。
走进语文世界PPT课件
大小：22M | 页数：32页这是一套走进语文世界PPT课件模板，共计33页。我国作为文化底蕴深厚的国家，文学珍宝数不胜数，几千年的文学历史让我国语文学科的学习任务十分繁重，也成为了很多孩子的学习困扰。如何去学好语文，走进语文世界感受文学的独特魅力，需要我们扎实自己的文学功底，体会文人墨客的思想情感，走进语文感受它的美好体验它的趣味横生。
树和喜鹊语文课件PPT
大小：8M | 页数：35页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《树和喜鹊》的说课的PPT模板。共计35页。《树和喜鹊》是一篇童话故事，其作者是金波。《树和喜鹊》通过三个画面，展示了树和喜鹊由单个到多个，由孤单到快乐的变化。通过学习PPT模板展示的内容，从中感受树和喜鹊的前后变化，感受朋友带来的快乐，从而认识到朋友的重要性，树立正确的人际交往观念。
画杨桃PPT语文课件
大小：7M | 页数：54页这是一套部编版二年级下册语文课文《画杨桃》的PPT模板，共计55页。小学语文是人才成长的基石，基础教育无疑是人才成长的基础工程，语文是人才建设的基石。一个人的语言水平将限制其工作和学习的成败、任务的质量和活动的能力。小学语文的创始作用更为重要，具有敏锐语感的人能迅速捕捉到文章丰富的内涵，也能欣赏到文章能够理解却无法表达的美。只有给学生更多积累语言的机会，学生才能与真情产生共鸣，通过丰富的语言进行
