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极致清新·论文答辩

  • 学习活动二:把握古今词义的联系和区别高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:4M  |  页数:26页

    这是一套与把握古今词义的联系和区别高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含26张幻灯片。通过本节课的学习之后,学生能够识别古今词义在不同方面的联系与区别,包括意义范围和情感色彩等方面,从而理解词义演变的多样性。此外,通过对古今诗歌、文言文中的词语进行对比分析,同学们能够掌握古今词义变化规律的方法,这能够增强他们语言运用的准确性,提升他们的语言分析和表达能力。这份PowerPoint由四个部分构成

  • 学习活动一:丰富词语积累高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:10M  |  页数:27页

    这是一套与丰富词语积累高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含27张幻灯片。通过本堂课的学习后,同学们不仅能够意识到词语积累的重要性,也能够掌握多种有效的词语积累的方法,从而激发学生主动积累词语的积极性。同时,教师可以展示古今中外经典诗歌片段作为课堂阅读的素材,要求学生积累词语并引导他们将积累的词语运用到诗歌创作当中,提升他们的语言表达能力。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是

  • 《写人要关注事例和细节》高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:137M  |  页数:47页

    这是一套与《写人要关注事例和细节》高一语文同步备课系列有关的PPT,总共47页。通过本节课的学习后,同学们不仅能够理解典型事例和细节描写在写人文章中的重要作用,也能够掌握相应的描写方法,运用到他们的写作当中。同时,通过对优秀例文进行赏析,要求小组成员进行讨论和交流,并通过课堂写作练习等活动,不仅能够有效提升同学们的分析能力,也能够培养他们的写作能力和表达能力。这份PPT由四个部分组成。第一部分内

  • 写作:如何做到情景交融高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:21M  |  页数:49页

    这是一套与如何做到情景交融高一语文同步备课系列写作有关的演示文稿,包含49张幻灯片。本堂课教师首先通过展示两组不同的图片来提问学生,使学生分享他们的感受和情感,从而引入本堂课的学习内容。其次,通过对情景交融的概念、表现手法和作用进行讲解,并呈现相关案例进行细致分析,同学们不仅能够了解情景交融手法的特点和效果,也能够体会到情景交融手法的重要性。最后,通过写作实践,就学生所存在的写作问题进行针对性指

  • 《反对党八股(节选)》高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:7M  |  页数:36页

    这是一套与《反对党八股(节选)》高一语文同步备课系列有关的演示文稿,包含36张幻灯片。本堂课教师首先通过介绍毛泽东的写作风格以及作品当时的社会背景来引出本文的写作目的,激发学生的学习兴趣。其次,通过引导学生了解题目的含义,使学生明确八股文的定义和特点。最后,通过分析课文背景和内容,同学们不仅能够梳理课文基本结构,也能够明确文章段落的各个层次。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内容是

  • 记录家乡人和物—— 人物(风物)志写作指导高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:6M  |  页数:26页

    这是一套与记录家乡人和物写作指导有关的PPT,总共26页。通过本课学习后,同学们能够了解人物志和风物志的基本概念,并能够运用写作手法来增强他们文章的生动性和感染力。此外,通过阅读优秀的范文,并引导学生分析范文的写作思路和表现手法,不仅能够培养他们的文本分析能力,也可以使学生在写作实践的过程中提升他们的语言表达能力。这份PPT由三个部分组成。第一部分内容是明确任务,确定选题,此模板首先介绍了访谈和

  • 学习活动三:词义的辨析和词语的使用高一语文同步备课系列统编必修上册PPT课件含教案

    大小:8M  |  页数:26页

    这是一套与词义的辨析和词语的使用高一语文同步备课系列有关的PPT,总共26页。本节课教师首先通过展示一段文字片段来引导学生找出用词不当之处并分析原因,从而引入本节课的学习内容。其次,通过对相应知识进行辨析和详细讲解,包括词性辨析、词义辨析搭配辨析等,使学生掌握辨析的常用方法,并帮助他们梳理知识要点来加深记忆。最后,通过案例分析和小组讨论,引导学生深入思考,进一步强化他们对知识的理解。这份PPT由

  • 《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册PPT课件含教案

    大小:106M  |  页数:44页

    这是一套与《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》部编高中语文选择性必修上册有关的演示文稿,包含44张幻灯片。本堂课教师运用多种教学方法,包括情境教学法、问题引导法和小组合作探究法等,通过呈现相应视频和图片,同学们能够身临其境感受抗疫的氛围,从而激发他们的学习兴趣。此外,教师设置一系列有针对性的问题,组织学生进行小组合作,共同探讨重点和难点问题,不仅促进学生之间的思想交流,也帮助他们深入

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