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临安春雨初霁高中语文课件PPT模板
大小：19M | 页数：24页这是一套有关《临安春雨霁》高中语文课件PPT模板。此幻灯片背景的主题风格为诗画风，跟本幻灯片内容非常的符合，让人更能身临其境，感受诗人所描述的"雨景美"。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们呈现诗人陆游所写作品《临安春雨霁》的相关内容。学习该演示文稿的相关内容，我们不仅可以跟着作者一起体会春雨的美景，也能体会诗人陆游感叹时过境迁、岁月流逝的唏嘘之情。
《我多想去看看》部编人教版语文课件PPT
大小：28M | 页数：34页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《我多想去看看》的PPT模板，共计34页。《我多想去看看》是王宝柱所写的一首诗歌，共分为两节。诗歌中的语言十分质朴，但表露出来的感情十分浓厚。《我多想去看看》从两个成长环境完全不同的孩子的视角出发，讲述了他们对天安门广场和新疆雪山的向往与渴望，也表现了儿童们热爱祖国的强烈情感。
古诗二首池上小池PPT语文课件人教版
大小：15M | 页数：28页这是一套关于部编人教版一年级下册语文《古诗两首》的PPT模板，共计29页。本节课共有两首诗，分别是《池上》和《小池》。《池上》是唐代诗人白居易所作的，描绘了一个小孩偷偷采白莲花的景象，凸显了活泼有趣的儿童生活。《小池》是宋朝诗人杨万里所作的，描绘了初夏时节池塘的美丽景色，全诗意境深远，层次丰富，其后两句至今仍是家喻户晓。通过学习《池上》和《小池》两首古诗，学生可以从中感受到古人的思想感情，体会短
语文课件月夜忆舍弟杜甫古诗词PPT模板
大小：57M | 页数：37页这是一套适用于教学语文课文内容《月夜忆舍弟》的PPT课件模板，主要内容包括诗词的创作背景、作者的情感表达、诗词描绘的意境、诗词的写作手法等，共计37页；《月夜忆舍弟》是杜甫在安史之乱时所作，当时的安禄山、史思明引兵南下，整个河南陷入战乱，而此时杜甫的弟弟却位于河南附近，出于对弟弟的担忧而创作本首诗，留下了名句“露从今夜白，月是故乡明”；
卖炭翁初中语文课件人教部编版PPT模板
大小：15M | 页数：25页这是一套关于人教部编版初中语文课文《卖炭翁》的PPT模板，共计26页。《卖炭翁》是一篇经典的中国古代文言文作品，其作者是我国唐朝时期著名的诗人白居易。本诗选自白居易的《新乐府》，文中生动详细地描绘了一个卖炭的老人，深刻地反映了当时社会的黑暗以及宦官的恶行。通过学习PPT模板展示的内容，可以深入感受到当时底层老百姓的水深火热的生活。
《听故事讲故事》部编人教版语文课件PPT
大小：8M | 页数：24页这是一套关于部编人教版一年级语文《听故事讲故事》的PPT模板，共计24页。《听故事讲故事》是语文教材的口语交际板块的内容之一，主要介绍了中国经典童话故事《老鼠嫁女》。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生了解《老鼠嫁女》的故事，培养学生借助图画记住故事内容的能力，同时通过概述故事内容提升学生的表达能力和归纳能力，从而培养其口语交际行为习惯和能力。
长大以后做什么PPT人教部编版语文课件
大小：13M | 页数：21页这是一套“语文人教部编版《长大以后做什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用图片进行新课导入；第二部分模板从导入出发，引导学生观察图片，并说一说自己长大后想做什么；第三部分模板展示了此次口语交际的注意事项，并列出句式引导学生发言；第四部分模板进行了总结升华，鼓励学生积极乐观，不断朝着自己的目标前进奋斗。
编写童话故事小学语文课件PPT模板
大小：27M | 页数：35页这是一套适用于进行写作主题为“编写童话故事”的小学语文写作课教学PPT课件模板，主要内容包括著名童话故事集介绍、童话故事写作方法、童话故事的特点等，共计35页；童话故事是儿童文学作品中的一大分类，以丰富多彩的人物、天马行空独特的想象力、富有童趣的叙事口吻等为作品特征，P本套PT的写作方法有助于提高学生语文素养，提高文学创作能力；
活版印刷四大发明初中教学PPT语文课件
大小：17M | 页数：37页这是一套关于中国古代四大发明之活板的PPT模板，共计38页。中华民族拥有着上千年的传承历史，因此衍生出了丰富多彩的优秀传统文化，活板印刷术就是其中之一。PPT模板围绕语文课文《活板》来展开教学，其中介绍了活板印刷术的发展历程、基本方法等内容，突出展现了活板印刷术的优越性和先进性。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到中华文化的博大精深。
朝天子咏喇叭水墨语文课件PPT模板
大小：21M | 页数：20页这是一套关于部编版九年级下册语文课文《朝天子·咏喇叭》的教育教学课件PPT模板，共计20页。《朝天子·咏喇叭》的作者是明代著名散曲作家、画家王磐，PPT模板以古风元素为背景，一轮红日渲染出本文的主要色彩。通过对PPT模板内容的学习，学生能够了解作者当时所处朝代的真实情景，感受作者所表达的主要思想。PPT模板所设计的教学环节完整科学，可供教师直接应用到教学中。
蜀道难PPT课件部编版高中语文必修三
大小：10M | 页数：25页这是一套适用于教学部编版高中语文必修三诗词内容《蜀道难》的PPT课件模板，主要内容包括唐诗的发展过程、《蜀道难》的写作背景、诗词的语言音律之美等，共计26页：当人们立足在巨大的山脉面前，长途跋涉却还是没有峰回路转，总会不由的发出感叹，蜀道之难，难于上青天，《蜀道难》是唐朝时期诗词的代表作之一，让人们对蜀道惊心动魄的天险的想象遗留在心间；
动物王国开大会人教部编版语文课件PPT模板
大小：15M | 页数：20页这是一个关于《动物王国开大会》的授课PPT。是人教版一年级语文第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，不仅能够学习许多生词和生字，而且还能够了解到不同动物的表达方式、生活和行为的习惯。初步感知文章，了解课文的内容，引导学生了解注意、参加等词汇的含义，增加自己的词汇量。通过这个ppt，我们将共同了解关于《动物王国开大会》的相关内容。
中国民歌ppt模板免费下载
大小：11M | 页数：26页这是一个关于《中国民歌》的PPT。中国的民歌拥有悠久的历史，最早产生于人们在集体劳动之中口头相传的一种歌曲，是劳动人民集体智慧的结晶。民歌主要有三种分类，包括劳动号子、山歌和小调。民歌十分的优美，能够直接抒发心中的情感，编曲形式非常的自由，受到了许多人的喜爱。通过这个ppt，我们将共同了解关于中国民歌的相关内容。
卖油翁PPT课件部编人教版下载
大小：6M | 页数：20页这是一套“《卖油翁》语文课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板详细展示了知识能力、过程方法和情感态度价值观这三方面的教学目标，并介绍了作者欧阳修；第二部分模板引导学生正确读准字音；第三部分模板对课文进行了解读，对文言词语进行解释，疏通文章大意，并引导学生进行小组合作探究；第四部分模板对《卖油翁》进行了拓展延伸。
五一ppt模板下载
大小：23M | 页数：26页这是一套五一劳动节PPT模板，该PPT模板建立的用意在于宣传五一国际劳动节的节日意义，丰富节日活动。劳动是一种责任意识，只要在这个世上生存，这种责任意识将伴随着我们永远存在。我们世界上一切美好的事物，都是由劳动者的双手创造出来的。时代的发展，社会的进步也是由无数的劳动者在推动。我们每个人都是劳动的参与者，也是劳动的获益者，这一天是我们共同的节日。
双十一英语ppt
大小：3M | 页数：24页这是一篇关于介绍双十一英语的PPT,共计24页。双十一，一开始是光棍节，庆祝单身的节日。现在被大家熟知更多的是购物狂欢节。在这一天商家会给出比平时更大的折扣力度来吸引消费者消费，促进经济发展。在这段时间，消费者的购物欲也会随之上涨，买一些平时需要用的，实在有更大的优惠力度的产品。双十一就成了一年一度的促销大日，对商家，消费者，国家经济都有积极作用。
2024年小学一年级新生家长会ppt
大小：23M | 页数：28页这是一套与小学一年级新生家长会有关的演示文稿，包含28张幻灯片。由于小学一年级的学生刚步入小学阶段，他们可能会存在各种不适应的现象，通过一年级新生家长会的方式，教师能够拉近与家长之间的距离，让他们做好孩子进入小学阶段的各方面准备，使孩子能够尽快适应小学生活。同时，在家长会上，家长也能够向教师请教辅导孩子的教育教学方法，这不仅能够增进家校之间的交流和合作，还能够得到家长们的肯定和支持。
文明伴我行ppt下载
大小：13M | 页数：23页这是一套文明伴我行ppt下载，采用古风设计风格，共24页。PPT封面以简约的中国民族风格为背景，寒日里竞相开放的梅花，中国传统建筑的一角，卡通的中国古代书生画面，黑色正体字突出主题：文明伴我行。PPT正文的主要内容有：1.关于文明礼仪的起源；2.讲述真实的文明礼仪的故事；3.学习文明礼仪的作用是什么；4.哪些是校园不文明的行为；5.如何做一名文明的中学生；共五个部分组成，适用于教育培训PPT模板。
苗族文化PPT下载
大小：28M | 页数：13页这是一篇介绍苗族文化的科普向ppt模板，全篇共计13页，主要从苗族人的分布、工艺品、重大节日、建筑这四个方面，介绍了苗族的历史与文化。众所周知，中华民族是一个拥有56个民族的大家庭，虽然汉族占绝大部分，但少数民族同胞也是中华民族这个大家庭中不可或缺的一员，了解他们的文化，有助于民族之间更好地交流，有助于促进民族团结和祖国统一。
彝族文化PPT下载
大小：30M | 页数：33页这是一套彝族文化PPT免费下载模板，共计34页。中国历史悠久绵长，生活在我国云南西部地区的彝族人民，拥有着丰富多样、悠久历史的民族文化，哑神节是彝族中传承最具影响力、最为热闹的节日，在每年的农历二月初八，当地彝族人们都会欢聚一堂身着千姿百态展示出彝族特色的歌舞，以此来表示对大自然的敬畏之情，也表达了他们对先人信仰的尊敬与民族认同感。
