-
我的奇思妙想PPT课件免费下载
大小：3M | 页数：21页这是一套四年级语文下册《我的奇思妙想》的PPT模板，共计22页。在《我的奇思妙想》这节课中教师需要通过创设多种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生的实践兴趣。让学生充分利用自身的想象力，写一些关于生活的好主意。与此同时，在教学中，要尽量减少限制，努力为学生创造自由的环境，鼓励学生大胆想象、自由表达；充分发挥小组学习的作用，互相鼓励，激发学生的写作热情，让学生以极大的兴趣写作，准确捕捉场景特点，
历史悠久的亚洲传统音乐ppt课件
大小：10M | 页数：35页这是一套“历史悠久的亚洲传统音乐课件”PPT模板，该模板共分为六个部分。第一个部分模板简述了亚洲音乐的四个音乐文化区，分别是东亚、东南亚、南亚、中亚和西亚；第二部分模板赏析了印度尼西亚歌曲，并讲述了克隆宗这一概念；第三部分展示了南亚中的印度音乐，并讲解了印度音乐的特点；第四部分是东亚中的蒙古音乐，讲解了蒙古音乐中的呼麦；第五部分讲述了中亚和西亚音乐，简述了巴亚提木卡姆这一概念；第六部分进行了课堂
记金华的双龙洞ppt课件完美版
大小：10M | 页数：59页这是一套适用于教学人教版语文四年级下册课文《记金华的双龙洞》的PPT课件，主要内容包括分析课文内容、重难点字词教学、段落结构组成等，共计59页；本套PPT在表达形式上采用小男孩通过任意门穿梭山洞的动漫图作为背景图，PPT页面中附有金华双龙洞的许多景物图，使得PPT页面内容更加丰富多彩，紧扣课文的主题，激发学生的创造力和想象力。
爱护眼睛保护视力ppt课件免费
大小：14M | 页数：11页这是一套爱护眼睛保护视力的PPT模板，共计12页。眼睛是人类最重要的感知器官，人类的知识和记忆是通过眼睛获得的。例如，阅读、看图片、看电视和欣赏美丽的风景等等都需要使用眼睛。眼睛还可以区分不同的颜色、不同的光线、不同的物体等等，日常的学习、生活、将来的择业就业都是和眼睛密不可分的。因此，保护好我们自己的眼睛是非常重要的，在学习之余应该好好放松我们的眼睛。·
那一刻我长大了ppt课件完美版
大小：30M | 页数：30页这是一套语文习作课的PPT模板，主题为“那一刻，我长大了”，共计30页。人的一生很漫长，成长的经历中，总有那么一瞬间或某件事情，让自己觉得突然之间成长了。“那一刻，我长大了”这一习作主题，要求学生在写作时把事情的经过写清楚，还要表达清楚自己所受到的触动，感觉长大那一瞬间的事情写具体，并如实的记录当时的真实感受。
古诗三首芙蓉楼送辛渐PPT课件
大小：8M | 页数：17页这是一套适用于教学清新风诗词《芙蓉楼送辛渐》的PPT课件，主要内容有品读诗歌内容、介绍创作背景、分析课文主旨等，共计17页；本套PPT在表达形式上采用黄昏阁楼立于山巅的国风画作为背景图，以夕阳黄和白色作为背景色，营造了一种淡雅明净的氛围感，烘托出诗词中蕴含的黯淡、萧索、感伤离别、愁绪纷扰的意境，紧扣诗词的主题内容。
儿童用药科普小常识PPT课件
大小：28M | 页数：17页这是一套儿童用药科普小常识的PPT模板，主题为家有宝贝药健康，共计18页。央视纪录片《见证》栏目中播出了一则关于婴儿误食泡腾片而导致悲剧发生的案例，令人唏嘘扼腕。一个小小的泡腾片，居然导致18个月的婴儿命悬一线，那么药物不良事件的原因是什么呢？根据记者追踪调查得到，主要是监护人没有看药品的说明书而给婴儿误食。这也给家长敲醒了警钟。
篮球胸前传接球培训课件PPT
大小：15M | 页数：11页这是一套关于篮球胸前传接球教学的PPT模板，共计11页。PPT模板重点阐述了双手胸前传接球，这是篮球运动中的一个基础技术动作，是学生进一步学习篮球运动的基石，因此对于学生来说学习双手胸前传接球是非常重要的。双手胸前传接球的技术教学共分为双手胸前传球、双手胸前接球两个部分。通过学习PPT模板的内容，可以充分把握本节课的教学进度，协助学生尽快掌握其动作要领。
秋夜将晓出篱门迎凉有感PPT课件
大小：9M | 页数：17页这是一套适用于教学部编版语文五年级下册《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的PPT课件，主要内容有品读诗歌内容、介绍创作背景、分析课文主旨等，共计页；陆游作为南宋著名爱国诗人，一生忧国忧民、壮志未酬，却在身死魂灭之际仍然牵挂这祖国山河，本套PPT既学习陆游笔下的诗词，又让学生了解历史文化背景和作者人生浓厚的悲剧色彩。
口语交际自我介绍ppt课件下载
大小：23M | 页数：38页这是一套口语交际自我介绍的PPT模板，选自人教部编版四年级下册语文教材，共计38页。口语交际是我们日常生活中必不可少的一种交往方式。在不同的场合，我们都需要对自己进行介绍介绍，自己必须要明确。我们介绍的对象和介绍的目的，根据对象和目的不同，其内容也会有所侧重。口语交际的能力应该在小学生阶段就进行锻炼和培养。
汽车电路基础知识培训课件PPT
大小：4M | 页数：27页这是一套适用于对企业进行员工汽车电路基础知识培训的PPT课件，主要内容包括三类点火系统的原理和结构图、交互电动势图形讲解、工作流程等，共计27页；培训员工针对汽车电路的相关知识的运用能力是一个时间积累的过程，新员工很难在短时间内就了解复杂的电路图、装置和机器的运用，本套PPT详细的结合文字和结构图、电势图等讲解教学，内容丰富，清晰易懂。
表内乘法乘加乘减课件PPT模板
大小：13M | 页数：25页这是一套“表内乘法乘加乘减课件”PPT模板，该模板共分为三个部分。第一部分模板展示图片列出乘法算式进行新课导入；第二部分模板利用桃子问题引导学生进行探究思考，从柠檬问题中得出三个方法，而后得出口诀巧学妙记，并进行了运算符号练习；第三部分模板进行了课堂训练，对于乘法进行了巩固练习，再加上乘法乘加乘减进行练习以及看图列式计算，最后进行了课堂小结。
公顷的认识教学设计PPT课件
大小：24M | 页数：21页这是一套“公顷的认识教学设计”PPT课件，该模板共分为三个部分。第一部分模板进行单位名称练习进行新课导入，回顾了平方厘米、平方分米和平方米；第二部分模板提出了公顷这一概念，并得出1公顷等于10000平方米，展示了1公顷究竟有多大，并科普了鸟巢、天安门广场、布达拉宫和杭州西湖有多少公顷；第三部分模板对于课堂学习内容进行了练习巩固，并进行了总结谈收获。
幼儿园保育员工作规范PPT课件
大小：3M | 页数：48页这是一套“幼儿园保育员工工作规范课件”PPT模板，该模板共分为四个板块。第一个板块模板展示了幼儿园保育工作现状；第二个板块模板展示了保育员规范的职业操守；第三个板块模板讲述了幼儿园保育教师的九点职责；第四个板块模板讲解了幼儿园保育工作流程：准备工作、接待入园、盥洗、入厕、进餐、午睡、起床、饮水、户外体育运动、游戏活动、有组织的教育活动和离园，并展示了户外体育活动中保育工作的五大指导要点和保育教师
青少年儿童如何科学运动PPT课件
大小：5M | 页数：22页这是一套青少年儿童如何科学运动的PPT模板，共计22页。运动可以刺激大脑中各种化学物质的产生，使人感到更加放松。如果一个人能经常锻炼，会感觉身体更加舒服，气色看起来更好。它还可以增强自信，减少压力和焦虑。运动还可以燃烧一些卡路里。运动得越多，燃烧的卡路里越多，控制体重就越容易。甚至不需要花太多时间锻炼，比如说爬爬楼梯，饭后出去散步等都是很好的运动方式。
吉利汽车公司发展史PPT课件
大小：4M | 页数：12页这是一套适用于讲解吉利汽车发展史的PPT课件，主要内容是阐述吉利汽车从董事长李书福手中成为中国最早进入汽车行业的一批企业到吉利如今成为“低价车”的代言的发展历程，共计13页；李书福建立的吉利公司作为20世纪最早进入汽车行业的一员，却并不像红旗等其他中国品牌闻名，反而在逐渐庞大的竞争对手、趋向饱和的市场需求下显现颓势，逐渐退出大众的主要选择之列，其中原因在本套PPT中会给出详细解答；
幼儿园科学教育认识火PPT课件
大小：13M | 页数：20页这是一套幼儿园科学教育认识火的PPT模板，共计20页。科普教育对年轻人的重要性是显而易见的。它不仅有助于提高青少年的科学素养，而且对其的身心健康具有重要意义。例如，科普教育有助于发展他们的智力，激发他们的智慧，提高他们观察事物、了解社会和分析问题的能力。此外，科学教育也是基础教育的一个重要方面。在年轻人中普及科学教育的目的不是培养新的科学家，而是唤醒年轻人原有的素质。
语文一年级上册大还是小PPT课件
大小：8M | 页数：39页这是一套关于人教统编版一年级上册语文课文《大还是小》的PPT模板，共计39页。《大还是小》是一篇现代儿童文学作品，是一年级上册语文教材第10课的内容。《大还是小》的诗歌内容十分简单直白，以孩子的视角进行阐述，介绍了孩子对于‘很小’和“长大”两个词语感受，充分展现了孩子对于长大一词的复杂心理。通过学习PPT模板展示的内容，可以将诗歌与日常生活紧密联系起来，促进孩子对于长大的理解，使学生在学习中思考
一年级上册汉语拼音bpmf课件PPT
大小：7M | 页数：40页这是一套适用于教学人教版语文一年级汉语拼音“bpmf"的PPT课件，主要内容有简单发音技巧、拼音组合、书写格式、拼音练习等，共计40页；汉字的拼音是汉字的发音标准，一门语言的学习离不开听说读写，而其中又以读为最重要的一部分，拼音是学习汉字的基础，如同英语的音标一样，只有熟练掌握了拼音，才能更好的学习汉字；因此，让学生掌握运用拼音的相关知识十分重要。
新教师入职培训PPT课件模板
大小：5M | 页数：35页这是一套新教师入职培训的PPT模板，共计36页。教师承担着一定的教育任务，所有教师都要根据自己的知识和能力，利用一定的教育资源为学生开展实践教育活动。毫无疑问，教师是教育实践的主导者。在教育活动中，虽然学生是教育活动的对象，但学生作为具有一定认知和实践能力的人，也是积极的主体。如果老师能够积极认真的组织教学实践活动，那么学生也会积极认真的参与到其中来。