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复工防疫守则ppt
大小：21M | 页数：36页这套复工防疫守则ppt用大数据和科学的方法教我们如何防范新型冠状病毒。这套PPT模板的主要内容分为：1、了解返岗后的防护知识；2、如何高效的防护新型冠状病毒；3、预防新冠卫生知识。
守岛英雄王续才PPT
大小：12M | 页数：25页这是一套介绍守岛英雄王续才事迹的PPT模板，共计25页。用青春燃烧热血，以情怀坚守岗位，物质简朴、条件艰难，他却用30多年将生命留在了这座岛屿上，心怀正气，勇敢地与犯罪分子战斗，再大再多的困难也不低头，他就是守岛英雄——王继才。虽然是小小的偏远的土地，王继才夫妇依旧将心中鲜艳的五星红旗，在这高空中升起了，他们是时代的楷模，是我们心中学习的榜样。
诚信与守法PPT
大小：13M | 页数：18页这是一个关于诚信与守法的PPT。这个PPT主要是探讨诚信与守法的相关问题。现在这个年代，虽然人们的生活变得更好了，但是生活中关于诚信问题却是不少。甚至知法犯法也是大有人在。在这种情况下，我们更要清楚看到这一现状，并针对这些不好的问题提出抗议。当然，同时我们也要对自己提高要求。这个PPT里，我们将一起探讨这个问题。
守株待兔ppt课件
大小：15M | 页数：10页这是一套讲述寓言故事守株待兔的PPT模板，共计19页。守株待兔的故事大家都不陌生，讲的是春秋时期的一位农夫在田里劳作时看到了一只兔子撞死在大树上，于是他从此便不再劳作，而是每天守在大树旁，以简渴望通过捡撞死的兔子为生。这个农夫没有正确认识到事件的必然性和偶然性之间的关系，渴望通过偶然性事件不劳而获，最终不能获得满意的结果。因此告诫人们必须通过诚实劳动获得财富。
守株待兔PPT课件
大小：13M | 页数：10页这是一个关于《守株待兔》的PPT。守株待兔是人教版小学语文一年级课文当中的一篇重要文章。守株待兔是一则成语，故事是由寓言演化而来的，最早出自《韩非子》。通过学习守株待兔这个成语，能够帮助我们了解许多生词、生字，理解成语故事背后的寓言故事，提高对中国传统文化的了解和认识。通过这个ppt，我们将共同了解关于守株待兔的相关内容。
守株待兔ppt课件
大小：11M | 页数：41页这是一套“《守株待兔》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板首先展示了本节课的四个学习目标，而后介绍了作者韩非和著作《韩非子》；第二部分是对其生字新词的讲解；第三部分模板进行了朗读指导，引导学生按照正确的节奏朗读课文，并引导学生整体上把握文章大意，解读了课文内容，讲解了其中的寓意，讲述了写寓言故事的四大写法；第四部分模板对课文进行了拓展延伸，讲述了其他出自《韩非子》的寓言故事，并对
守株待兔PPT课件
大小：9M | 页数：26页这是一套关于人教版三年级下册语文课文《守株待兔》的PPT模板，共计26页。《守株待兔》是出自《韩非子··五蠹》的一个寓言故事，现在已发展成为一个成语。故事讲述了一个农夫偶然间碰到了一只撞死的野兔，便天天在附近蹲守，妄想还会有兔子送上门来，故事讽刺了那些总是抱有侥幸心理，渴望坐享其成，渴望不劳而获的人，警示我们要积极投身于劳动，才能走向美好幸福的生活。
以伟大历史主动精神勇毅前行PPT
大小：11M | 页数：24页这是一套以伟大历史主动精神勇毅前行PPT模板，共计24页。我国伟大的历史主动精神在于中国共产党能够积极主动地认识到国家发展的历史趋势，坚持以马克思主义唯物观为理论基础，积极充分地发挥人的主观能动性，勇敢主动地作出正确的选择，结合中国的国家实情与社会发展规律建立中国特色社会主义制度，引领着人们迈进新时代掌握历史主动。
勇于自我革命赢得历史主动PPT
大小：12M | 页数：27页这是一个关于《勇于自我革命赢得历史主动》的PPT。中国共产党成立100周年，正是不断进行自我革命的过程。新时代以来，党中央反腐取得了巨大成果，对党员干部自身作风建设提出了严格的要求，坚决清除了有损党的先进性和纯洁性的因素，确保党在新时代始终是坚强的领导核心，是全国人民的主心骨。通过这个PPT，我们将了解关于《勇于自我革命赢得历史主动》的相关内容。
被讨厌的勇气读书分享PPT课件
大小：31M | 页数：27页这是一套被讨厌的勇气读书分享的PPT模板，共计28页。《被讨厌的勇气》是一部的哲学著作，于2013年12月由日本哲学家邵一郎和日本作家高世坚首次出版。本书使用希腊哲学中的经典“对话”方法，简单而深刻地探讨了“人们如何获得幸福”的问题。这位哲学家用一种简单易懂的方式向年轻人解释了如何改善人际关系，如何获得幸福，以及如何鼓起勇气面对他人。这本书的特点是不仅分析了生活中出现问题的原因，而且逐一提出了相
被讨厌的勇气读书分享PPT课件
大小：38M | 页数：28页这是一套关于《被讨厌的勇气》的读书分享的PPT模板，共计28页。《被讨厌的勇气》是一本优秀的有关心理学的文学作品，书中的内容通过一个智者和一个青年的对话进行叙述，用侧面描写的手法告诉读者不要在意他人的评价和眼光、勇于追求幸福、接纳自我等人生哲理。通过学习PPT模板展示的内容，我们可以感受到书籍《被讨厌的勇气》的优秀之处，同时从中获得心理感悟。
1.4 实验：验证动量守恒定律高二物理人教选择性必修第一册PPT课件含教案
大小：70M | 页数：46页这是一套适用于进行高中高二物理人教版选择性必修第一册第一单元第四课时“验证动量守恒定律”的课文教学的PPT课件动态模板，主要内容包括验证动量守恒定律的实验步骤、实验数据统计分析、实验报告归纳总结等，共计46页；高中物理学习是实践物理与理论物理的组合，理论是我们进行实验的基础，实验是促进对理论深入理解的工具，只有将两者有效结合，才能将物理学科学习好；
学守则守规范小学生主题班会PPT
大小：15M | 页数：21页这是一套与学守则守规则小学生主题班会有关的PPT，总共20页。《中小学生守则》主要展现了对于小学生思想品德和日常行为的相关要求和规范，这能够帮助他们树立正确的理想信念，使他们拥有良好的行为习惯和学习习惯，这对于他们的身心健康有着重要影响。同时，《守则》中体现了社会主义核心价值观，关系到学生学习和生活的方方面面，这使得学生能够有一定目标，也使他们能够全面发展。
幸福是一种能力积极心理学专题讲座课件PPT含讲稿
大小：15M | 页数：40页这是一套与幸福是一种能力积极心理学专题讲座课件有关的演示文稿，以PowerPoint的形式呈现，包含40张幻灯片。幸福其实不是一种虚幻的存在，也不仅仅是一种简简单单的满足，它会给我们脑部的神经递送一种快乐的元素，因此在我们的生理变化中是看得见、摸得着的，幸福和我们的学历、长相以及收入并不存在着必然的关系，而是生活中的一种美好的人际关系以及家人朋友的关心，更能让我们得到幸福的感觉。通过学习该PPT
老年心血管疾病医疗讲座课件老年医学讲座培训PPT
大小：53M | 页数：18页这是一套关于老年心血管疾病医疗讲座课件老年医学讲座的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了18张幻灯片。数据显示，心血管疾病是全球发病率最高、并发症最多、死亡率最高、致残率最高的疾病，所以中老年人一定要养成良好的生活习惯来远离心血管疾病。该演示文稿介绍了老年心血管疾病医疗讲座课件老年医学讲座的内容，学习该PPT模板有助于帮助老年人正确认识心血管疾病，了解相关疾病知识，保护自身健康。
小学生心理健康情绪管理培训讲座PPT课件含讲稿
大小：32M | 页数：17页这是一套关于小学生心理健康情绪管理培训讲座的PPT模板，通过PowerPoint制作，一共包含16张幻灯片。各种各样情绪的出现都是非常正常的情况，每个人都会有顺心和不顺心的时候，因此都会有开心与不开心的时刻。虽然我们不能控制这些情绪的出现，但我们可以对情绪进行管理。我们要能够正确的认识情绪，并且学会控制好我们的情绪，这才是至关重要的。这份演示文稿主要从三个部分展开小学生情绪管理的培训讲座。第一部
拒绝精神内耗请勿焦虑心理讲课教育课件PPT含讲稿
大小：9M | 页数：34页这是一套适用于主题为“拥抱自我接纳自己”的拒绝内耗，请勿焦虑教育的PPT动态课件模版，主要内容包括自我内耗的定义、危害，自我内耗主要人群以及如何摆脱不良情绪等，共计30页；拒绝自我内耗和避免精神焦虑需要我们在日常生活中采取积极的行动，通过明确目标、学会放手、培养积极心态以及建立健康的生活习惯和放松技巧，可以更好的管理情绪，面对生活；本课件在内容上首先应用一些悲观话语来讲述什么是精神内耗，并解释了
扬青春朝气担强国重任PPT
大小：16M | 页数：17页这是一套扬青春朝气，担强国重任的PPT模板，主题为百年正青春，奋斗正当时，共计27页。2021年是中国共产党成立100周年，全国上下开展党史学习教育，一年来，党史学习教育成果显著。进入2022年，我们需要继续巩固学习成果，推动党史学习教育走深走实，自觉做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史理性，从百年党史中汲取奋斗的力量。
承担家务劳动主题班会PPT
大小：10M | 页数：20页这是一套关于承担家务劳动的演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈现了20张幻灯片。在当今社会，很多人都认为孩子只要负责好读书这一件事情就行了，这是一种非常错误的观念。劳动教育在我们的教育当中是一个重要的组成部分，如果一个孩子从未接受劳动教育，那么他所接受的教育是不完整的。该演示文稿聚焦于承担家务劳动展开了具体的介绍，学习该PPT模板有助于家长和教师更好的了解加强劳动教育的重要性。
第七单元第01课时数学广角植树问题（1）（两端都栽）人教版五年级数学上册PPT课件含教案
大小：5M | 页数：27页这是一套与数学广角植树问题有关的PPT演示文稿，总共26页。由于植树问题与同学的生活息息相关，教师则可以通过展现校园中的图片来引入课题。首先学生需要通过仔细阅读数学题目来找出关键信息，其次教师应当引导学生猜测解决问题的方法，并鼓励他们分享自己的猜测理由，这不仅激发了学生的探索欲望，也培养了学生的探索精神，使他们更加热爱数学这一门课程。
