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星星变奏曲PPT课件人教版语文九年级上册
大小：12M | 页数：24页这是一篇关于介绍星星变奏曲PPT课件人教版语文九年级上册的PPT，共计24页。《星星变奏曲》作者江河的处女座，而江河是新时期朦胧诗的代表诗人，这也是他的一首朦胧诗代表作之一，朦胧诗是用诗歌的形式来反思现实，用一些修辞手法创造朦胧的意境，故而叫朦胧诗。《星星变奏曲》是诗人经历了文革后，身心都受到了巨大的伤害，做下此诗，寄托诗人的理想。
恐龙PPT课件苏教版三年级语文下册
大小：33M | 页数：52页这是一套有关恐龙苏教版三年级语文下册PPT课件。根据研究表明，"恐龙是指三角龙、现代鸟类和梁龙最近的共同祖先"，由于环境的变迁，恐龙已经灭绝于很多万年前，我们现在可以观察到的都是恐龙化石，恐龙化石对于研究生物进化很有帮助，而此幻灯片内容主要讲述的也是有关恐龙的相关内容。此演示文稿主要通过PowerPoint软件来向我们展开介绍有关恐龙的相关知识。
海滨小城PPT课件人教部编版三年级语文上册
大小：8M | 页数：17页这是一篇关于介绍海滨小城PPT课件人教部编版三年级语文上册的PowerPoint，该幻灯片共计17页。该演示文稿介绍了《海滨小城》这篇文章。海滨小城，指的的沿海城市，这篇文章详细的介绍了广东的沿海城市的海边风光，通过介绍海边的各种景色，表达了作者对家乡的热爱，也把他的家乡通过文字传达给看文章的同学们。该PPT模板详细的介绍了《海滨小城》。
蜀道难PPT课件部编版高中语文必修三
大小：10M | 页数：25页这是一套适用于教学部编版高中语文必修三诗词内容《蜀道难》的PPT课件模板，主要内容包括唐诗的发展过程、《蜀道难》的写作背景、诗词的语言音律之美等，共计26页：当人们立足在巨大的山脉面前，长途跋涉却还是没有峰回路转，总会不由的发出感叹，蜀道之难，难于上青天，《蜀道难》是唐朝时期诗词的代表作之一，让人们对蜀道惊心动魄的天险的想象遗留在心间；
动物王国开大会人教部编版语文课件PPT模板
大小：15M | 页数：20页这是一个关于《动物王国开大会》的授课PPT。是人教版一年级语文第二单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，不仅能够学习许多生词和生字，而且还能够了解到不同动物的表达方式、生活和行为的习惯。初步感知文章，了解课文的内容，引导学生了解注意、参加等词汇的含义，增加自己的词汇量。通过这个ppt，我们将共同了解关于《动物王国开大会》的相关内容。
夏日绝句PPT课件人教版四年级上册语文
大小：8M | 页数：30页这是一套有关人教版四年级上册语文《夏日绝句》的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含31张幻灯片。夏日绝句是一首怀古诗，虽然整首诗非常短，但却运用了三个典故来描写，强烈的表达了作者对王朝的谴责之情和忧国忧民的情怀，同时也体现了整首诗的正气。把这首诗安排到小学语文中学习，不仅可以培养学生的爱国之情，还可以树立学生的正义感。
南安军部编版九年级下册语文课件PPT
大小：20M | 页数：21页这是一套适用于进行初中部编版九年级下册语文课文内容《南安军》教学的PPT课件模板，主要内容包括诗词创作背景、作者生平介绍、作者情感内涵讲解、诗词重难点生字词释义等，共计21页；《南安军》写于作者文天祥被俘北行，经过南安军地区所写，表达了作者对山河破碎，明朝覆灭的悲叹，也表明了作者坚决不会投降敌军的悲壮，整篇诗词的基调是悲痛哀凄的，虽有着豪迈的志气，最终却明朝易帜；
人教版七年级下学期语文课件社戏PPT
大小：44M | 页数：47页这是一套人教版七年级下学期语文课件社戏的PPT模板，共计48页。《戏社》是由鲁迅先生于1922年撰写的一部短篇小说。作者用深情的笔墨描绘了一群年轻农民的形象，展现了工人们朴素、善良、博爱、无私的性格，表达了作者对青年生活的记忆，尤其是农民们的真挚友谊。《戏社》构思巧妙，结构严谨，对景色的详细描写，语言生动简洁，表达丰富，对比强烈，意义深远。搜索复制
《我多想去看看》部编人教版语文课件PPT
大小：28M | 页数：34页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《我多想去看看》的PPT模板，共计34页。《我多想去看看》是王宝柱所写的一首诗歌，共分为两节。诗歌中的语言十分质朴，但表露出来的感情十分浓厚。《我多想去看看》从两个成长环境完全不同的孩子的视角出发，讲述了他们对天安门广场和新疆雪山的向往与渴望，也表现了儿童们热爱祖国的强烈情感。
《听故事讲故事》部编人教版语文课件PPT
大小：8M | 页数：24页这是一套关于部编人教版一年级语文《听故事讲故事》的PPT模板，共计24页。《听故事讲故事》是语文教材的口语交际板块的内容之一，主要介绍了中国经典童话故事《老鼠嫁女》。通过学习PPT模板展示的内容，可以使学生了解《老鼠嫁女》的故事，培养学生借助图画记住故事内容的能力，同时通过概述故事内容提升学生的表达能力和归纳能力，从而培养其口语交际行为习惯和能力。
《怎么都快乐》部编人教版一年级语文课件PPT
大小：6M | 页数：0页这是一套关于部编人教版一年级下册语文课文《怎么都快乐》的说课的PPT模板。《怎么都快乐》是一首儿童诗，其作者是任溶溶。这首诗内容富有童趣且浅显易懂，同时与儿童的日常生活非常贴近，因此非常适合一年级的儿童学习。PPT模板介绍的是《怎么都快乐》的第一课时和第二课时的教学内容。通过PPT模板展示的内容，教师可以加深对《怎么都快乐》的教学设计的理解，从而促进学生的学习。
古诗二首池上小池PPT语文课件人教版
大小：15M | 页数：28页这是一套关于部编人教版一年级下册语文《古诗两首》的PPT模板，共计29页。本节课共有两首诗，分别是《池上》和《小池》。《池上》是唐代诗人白居易所作的，描绘了一个小孩偷偷采白莲花的景象，凸显了活泼有趣的儿童生活。《小池》是宋朝诗人杨万里所作的，描绘了初夏时节池塘的美丽景色，全诗意境深远，层次丰富，其后两句至今仍是家喻户晓。通过学习《池上》和《小池》两首古诗，学生可以从中感受到古人的思想感情，体会短
长大以后做什么PPT人教部编版语文课件
大小：13M | 页数：21页这是一套“语文人教部编版《长大以后做什么》课件”PPT模板，该模板共分为四个部分。第一部分模板利用图片进行新课导入；第二部分模板从导入出发，引导学生观察图片，并说一说自己长大后想做什么；第三部分模板展示了此次口语交际的注意事项，并列出句式引导学生发言；第四部分模板进行了总结升华，鼓励学生积极乐观，不断朝着自己的目标前进奋斗。
要是你在野外迷了路ppt课件人教部编版
大小：10M | 页数：32页这是一套适用于教学部编版语文二年级下册课文《要是你在野外迷了路》的PPT课件，主要内容包括解读课文内容、分析课文主旨和内容结构、习题练习等，共计32页；在野外迷路的情景下，采用观察自然景观等方法辨别方向，教会学生基本的辨明方向的相关知识，既可以培养学生对自然事物的观察能力，又可以激发学生对自然奥秘的探索兴趣，有助于学生的全方面发展。
寒号鸟小学语文课件PPT模板人教版二年级
大小：8M | 页数：17页这是一套寒号鸟小学语文课件PPT模板人教版二年级的PPT模板，共计18页。《寒号鸟》是一篇运用了对比手法的童话。文章主要阐述了不同鸟类对待筑巢的不同态度，说明了认真对待生活的重要性。《寒角鸟》是元末明初作家陶宗颐撰写的《南村辍耕录》中的片段为题材改写的民间故事。通过比较喜鹊和寒号鸟在冬天的态度告诉学生一个生动、有趣和具体的哲学：我们必须认真对待生活，不要懒惰，否则后果将无法想象。
编写童话故事小学语文课件PPT模板
大小：27M | 页数：35页这是一套适用于进行写作主题为“编写童话故事”的小学语文写作课教学PPT课件模板，主要内容包括著名童话故事集介绍、童话故事写作方法、童话故事的特点等，共计35页；童话故事是儿童文学作品中的一大分类，以丰富多彩的人物、天马行空独特的想象力、富有童趣的叙事口吻等为作品特征，P本套PT的写作方法有助于提高学生语文素养，提高文学创作能力；
荒漠化的防治PPT课件人教版高中地理高二必修三
大小：76M | 页数：14页这是一套关于人教版高中地理必修三荒漠化的防治教育教学课件的PPT模板。共计14页。随着全球气温升高，工业化污染带来的环境破坏严重影响了地球的地表地貌。荒漠化是一个动态发展的过程，其实质是土地退化。通过学习PPT模板展示的内容可以了解荒漠化的相关知识，掌握荒漠化的防治措施和治理原则。
部编版六年级语文下册课件马诗PPT
大小：17M | 页数：25页这是一套关于部编版六年级语文下册《马诗》的PPT模板，共计26页。《马诗》是一首经典的中国古代诗作，它的作者是唐朝时期著名诗人李贺，他也被成为“诗鬼”。《马诗》这篇诗词围绕马来展开叙述，并借助写马来表达自己渴望为国家建功立业的伟大抱负，同时也感慨了自己不被重用、怀才不遇的苦闷之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以深刻体会到《马诗》所蕴含的深刻意义。
湖心亭看雪八年级语文课件PPT模板
大小：9M | 页数：25页这是一套关于八年级语文课文《湖心亭看雪》的课件PPT模板，共计24页。模板背景配合课文意思，呈现了一幅苍茫的雪景图，意境深远，让人身临其境。模板对于《湖心亭看雪》一文的讲述非常详细，课中环节设置合理。通过对此模板的学习，学生不仅能掌握课文的含义，感受当时的情景，还能掌握对文章的赏析技巧，是教师进行这一课教学的不错的课件参考。
人教版小学四年级白公鹅语文课件PPT模板
大小：6M | 页数：25页这是一套适用于教学人教版小学语文四年级课文内容《白公鹅》的PPT课件模板，主要内容包括难点字学习、文章内容分析、文章主旨解读、文章表达方式解析等，共计26页；《白公鹅》描述了村里少年斯焦普卡的白鹅的一举一动，细致描写了白鹅的走姿，并想象和根据白鹅的动作猜测了白鹅的心理活动，为文章增加了趣味性，表达了作者对白鹅的喜爱；
