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中英双语儿童绘本故事《皮特猫》PPT课件
大小：70M | 页数：19页这是一套适用于进行中英双语绘本故事《皮特猫》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括《皮特猫》的出版时间、《皮特猫》的故事情节总结、《皮特猫》绘本故事带给我们的启示等，共计20页；《皮特猫》绘本故事在美国畅销，是最受儿童欢迎的故事绘本之一，作为受美国儿童如此喜爱且取得巨大成功的儿童绘本，《皮特猫》一定有着特别的吸引力和创意，本套PPT针对《皮特猫》的艺术特色和文章情节进行了解析；
讲好红色故事传承红色精神党课PPT
大小：8M | 页数：57页这是一套与传承红色精神有关的PPT，总共57页。作为中华民族的优秀接班人，我们必须要传承优秀的红色精神，继承红色基因，发扬红色传统，才能将丰富的共产党精神传承下来，这对于我国社会主义先进文化的发展有着重要意义。此外，我们也需要不断的践行社会主义核心价值观，传承先辈们艰苦创业和改革创新的精神，将红色文化传播出去，守护并建设好先烈们打下的红色江山。
儿童故事绘本《冬眠旅馆》读书分享会PPT课件
大小：74M | 页数：16页这是一套适用于进行儿童绘本故事《冬眠旅馆》读书分享介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括推荐这本书籍的理由、书籍的主要故事情节、绘本的思想情感表达等，共计15页；《冬眠旅馆》是一则关于动物们冬眠温馨故事的儿童绘本，传达真善美的情感价值，让学生耳濡目染，树立正确的三观，并鼓励学生保持善良和乐于助人，以及生物知识“动物为什么要冬眠”等；
中英双语儿童绘本故事《皮特猫》PPT课件
大小：28M | 页数：17页这是一套适用于进行中英双语儿童绘本故事《皮特猫》介绍教学的PPT课件动态模板，主要内容包括皮特猫的主要故事情节、皮特猫给我们的启发、皮特猫故事绘本的主要人物等，共计16页；皮特猫的绘本故事讲述了一只猫，想要打扮的很酷，便询问身边的动物，应该如何打扮才能变酷，但是每个人都有自己的想法，导致最终皮特看起来打扮的很邋遢，最后皮特还是穿回了自己最喜欢的衣服；
语文部编版三年级上册续写故事PPT课件含教案
大小：37M | 页数：25页这是一套适用于进行语文部编版小学三年级上册“续写故事”教学的PPT课件动态模板，主要内容包括续写的行文逻辑、续写的要求与注意事项、优秀续写文章赏析等，共计24页；续写故事是在原文逻辑的基础上对故事进行再创作，要符合原文故事发展的逻辑，也要展示充分的想象，让剧情更加精彩合理，文学史上续写的优秀作品有高鹗的《红楼梦》后四十回等；
如果你不想去幼儿园PPT课件故事绘本
大小：16M | 页数：19页这是一套有关于《如果你不想去幼儿园》幼儿园故事绘本学习和教育PPT课件模板，共计使用了18张幻灯片。故事绘本是孩子们接触最早的故事读物，因此绘本一般都会插有一些动漫图片，目的是为了提高孩子们的学习兴趣，也可以培养孩子们的想象力。此PPT模板内容主要向同学们详细的介绍了绘本故事《如果你不想去幼儿园》的具体内容，包括绘本的简介以及人物介绍等等内容。
少儿成语绘本故事《画蛇添足》PPT课件模板含讲稿
大小：19M | 页数：10页这是一套关于画蛇添足的PPT课件，使用PowerPoint 制作。画蛇添足是一则出自西汉刘向《战国策·齐策二》的古代寓言故事，后演化为成语。故事中，楚国贵族在祭祀后将一壶酒赏给门客们喝，门客们决定以画蛇比赛的方式决定酒的归属。其中一人先画完蛇，却因得意忘形，试图给蛇添上脚，结果在他未完成时，另一人已画完蛇并夺走了酒。成语“画蛇添足”便由此而来，警示人们做事不可多此一举，以免弄巧成拙。
《我是小小快递员》儿童绘本故事ppt课件含讲稿
大小：22M | 页数：32页这是一套与《我是小小快递员》儿童绘本故事有关的演示文稿，包含31张幻灯片。本节课教师可以通过多种形式来向幼儿介绍快递员的工作内容和流程，包括故事和图画的方式，并且选择《我是小小快递员》的绘本故事，引导他们阅读故事并观看图画书，初步了解快递员的工作过程，培养他们对于劳动的尊重。同时，本堂课的学习后，能够初步培养幼儿的生活自理能力，使他们从小完成简单的社会活动。
《西瓜籽 The Watermelon Seed》儿童英语绘本故事PPT课件含讲稿
大小：13M | 页数：23页这是一套关于西瓜籽The Watermelon Seed儿童英语绘本故事的PPT课件，通过PowerPoint制作，一共包含22张幻灯片。通过绘本的方式引导学生学习英语，可以不仅帮助学生更直观的理解英文中所描述的内容，同时还能引导学生从绘本故事中学到一定的真理。这份演示文稿就从三个部分展开，The Watermelon Seed的西瓜子的绘本讲解。第一部分主要提出了吞下西瓜子该怎么办这一问题，为
幼儿园故事课件《拔萝卜》说课ppt课件含讲稿
大小：13M | 页数：12页这是一个幼儿园故事课件《拔萝卜》说课PPT课件，共计11页。给幼儿园小朋友讲拔萝卜的故事，能够帮助幼儿在角色扮演中学会沟通、协作。如扮演小动物的孩子要商量出场顺序，懂得配合他人，这为今后融入集体、结交朋友打下基础；这也可以当作幼儿的语言启蒙，故事里丰富多样的词汇、句式，像 “嘿哟嘿哟”“快来帮忙” 等，幼儿在倾听、模仿中扩充词汇库，提升语言表达的流畅性与逻辑性，为日后读写学习铺垫；对于幼儿的品德
幼儿园中班语言故事《龟兔赛跑》PPT课件含讲稿
大小：13M | 页数：17页这是一套与幼儿园中班语言故事《龟兔赛跑》有关的PPT，总共16页。通过讲述故事的教学活动形式，幼儿们不仅能够了解《龟兔赛跑》中的故事内容，包括故事情节和两个动物的性格特点等，还可以掌握故事中的道理，包括谦虚和勤奋等美好品质的重要性。同时，通过学习本课故事内容，幼儿的观察能力和想象力也能够有所培养，这对于孩子们的后续成长是极其有益的。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是故事的起因，此模板首先介
儿童故事绘本蚕神姑娘马头娘PPT课件含讲稿
大小：11M | 页数：22页这是一套与儿童故事绘本蚕神姑娘马头娘有关的PPT，总共21页。儿童绘本的故事与孩子们的生活实际密切相关，这能够激发孩子们阅读绘本的兴趣，从而培养儿童们主动阅读的好习惯。同时，通过阅读绘本中的故事，孩子们能够感受到故事中的语言美，这有利于儿童的全面发展，同时丰富他们的词汇量和生活经验，也有着极为重要的教育意义，有助于他们树立正确的三观。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是蚕神姑娘，此模板首先介
多彩温馨浪漫故事求婚爱情PPT模板
大小：2M | 页数：18页爱情PPT模板,浪漫PPT模板,情人节PPT模板,浪漫爱情PPT模板,爱情表白PPT模板
中国传统节日冬至故事节日文化PPT模板
大小：14M | 页数：25页冬至，到底吃啥咧！！！吃饺子！还是吃汤圆！或是吃羊肉！答案是：都可以吃，冬至是我国的一个传统节气，但是由于地域文化的差异，所以饮食风俗习惯也不一样，这个PPT从节气的起源，冬至的常识，冬至的习俗，冬至的故事来一一详解。
儿童故事绘本猜猜我有多爱你PPT课件
大小：16M | 页数：23页这是一套儿童故事绘本猜猜我有多爱你PPT课件模板，共计23页。这是一个幼儿绘本故事，用课件教学的模式，让小朋友们学会在安静不吵闹的氛围中来学会聆听，感受绘本的精彩，能够对阅读绘本产生浓厚的兴趣，在语言表达的游戏中享受在园所上学带来的快乐，理解老师所要表达的意思，感受新鲜的教学方式，培养积极的兴趣爱好，从此爱上幼儿园。
猜猜我有多爱你故事绘本PPT课件模板
大小：14M | 页数：22页这是一套关于猜猜我有多爱你故事绘本课件的PPT模板。共计22页。PPT模板图片生动有趣，以粉色为基调，温馨有爱。通过学习PPT模板展示的内容可以掌握猜猜我有多爱你这个故事绘本的内容。吸引孩子的注意力，培养孩子的观察力，提高孩子的表达能力，巩固孩子的欣赏能力。可以发展幼儿的扩散性思维。学会用具体的动作和语言来表达抽象的情感。
自行车和风筝幼儿园故事绘本PPT课件
大小：6M | 页数：19页这是一套关于幼儿园故事绘本《自行车和风筝》的PPT模板，共计20页。《自行车和风筝》是一篇富有童真童趣且饱含着深刻道理的幼儿绘本故事，这篇故事主要围绕自行车和风筝这两个主要角色来展开叙述，通过拟人化的写作手法向我们传达了“不要盲目自大，要虚心接受他人的建议和意见”的深刻哲理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分体会到故事所蕴含的文学意义。
盲人摸太阳幼儿园故事绘本PPT课件模板
大小：8M | 页数：20页这是一套关于幼儿园故事绘本《盲人摸太阳》的PPT模板，共计21页。《盲人摸太阳》是一篇富有童真童趣且蕴含着深刻道理的幼儿园故事绘本，这个故事主要围绕盲人来展开叙述，向我们展示了一个虽然天生眼睛残缺，但仍然积极生活、勇于探索的盲人形象。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到了故事中蕴含的深刻哲理，同时学习盲人积极向上、不断探索的精神和意志。
长颈鹿找朋友幼儿园故事绘本PPT课件
大小：4M | 页数：20页这是一套适用于幼儿园教学绘本故事《长颈鹿找朋友》的PPT课件模板，主要内容包括人物对话动漫画、展示课文内容、分析文章的主旨大意等，共计21页；《长颈鹿找朋友》以长颈鹿的视角，采用富有童趣的对话方式阐述了长颈鹿找朋友的全过程，文章整体风格符合儿童的学习，PPT对课文内容进行了总结与解读，通过提问让学生认真阅读课文，有助于提高学生的阅读能力；
我有一个想法儿童绘本故事PPT课件模板
大小：26M | 页数：21页这是一套关于儿童绘本故事《我有一个想法》的PPT模板，共计21页。《我有一个想法》是一本帮助学生拓宽思维，提升语言组织能力的儿童绘本故事。PPT模板从开头、现象、建议、结尾四个方面来引导学生描述生活中存在的问题现象，并组织学生思考对应的措施。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效地提高学生保护环境的意识，同时促进学生语言组织能力的发展。
