-
《家》PPT课件
大小：2M | 页数：18页这是一套文章《家》的PPT模板，共计18页。《家》是由作家巴金所撰写的一部长篇小说，于1931年首次发表在《时报》上，开明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成书。这部小说描述了20世纪20年代初四川成都一个封建家庭的犯罪和衰落，批判封建制度对生活的破坏，赞扬年轻一代的反封建斗争和民主觉醒。在小说中，道德风貌的高下被认为是两代人之间差异的最大标志。接受新思想的青年一代代表正确和良知，年长一
伯牙善鼓琴PPT课件
大小：40M | 页数：25页这是一套关于《伯牙善鼓琴》的PPT模板，共计26页。《伯牙善鼓琴》是一篇经典的中国古代文言文作品，其出自战国时期的著作《列子》，它的作者是道家学派的代表人物列御寇。《伯牙善鼓琴》一文主要围绕“伯牙善古琴，钟子期善听”来展开叙述，描绘了一段千古难遇的友情，同时向我们传递了要珍惜友情的人生道理。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文学内涵。
伯牙绝弦PPT课件
大小：8M | 页数：25页这是一套关于人教版六年级语文伯牙绝弦课件的PPT模板，共计26页。此PPT模板以灰白为主色调，辅以弦琴，船舶，树叶以及伯牙画像等元素，十分契合课文伯牙绝弦的主题，并与之相得益彰。人们常说知音难觅，其实“知音”一词正是源于典故伯牙绝弦，形容伯牙与钟子期之间的情谊。通过学习PPT模板所展示的内容，学生将加深对课文伯牙绝弦的理解。
《春晓》PPT课件
大小：12M | 页数：26页这是一套有关于孟浩然古诗《春晓》古诗学习和培训PPT课件模板，共计使用了25张幻灯片。孟浩然是我国唐代著名的山水田园派诗人之一，他出生于襄州襄阳，他曾因为没有入仕被后人称为"孟山人"，由于他的仕途比较的艰难，所以他选择修道归隐，他曾经隐居于鹿门山。今天这节课，我们要来详细学习和了解的是有关于孟浩然的山水田园诗著作之一《春晓》。
凡心所向素履所往生如逆旅一苇以航
大小：15M | 页数：25页凡心所向素履所往生如逆旅一苇以航，这个PPT模板采用了暖系小清新文艺的风格元素。貌似这种风格里，如果要配上植物，都会选择多肉这种可爱的植物，可能是因为多肉看上去比较呆萌吧，再或许小清新和呆萌又比较接近。
狗年祝福贺卡辞旧迎新心想事成
大小：7M | 页数：6页新年到，好运到，财运到，锣鼓喧天，好事连连，红灯高挂幸福摇，鞭炮齐鸣天地欢，日子美美心情好，阖家欢乐大团圆，敬杯美酒送好友，祝你马年交好运，心想事成万事顺，狗年旺旺旺！！！适用于新春春节祝福贺卡。
PPT游戏电脑动画PPT游戏PPT
大小：10M | 页数：73页PPT游戏电脑动画PPT游戏PPT免费下载是由LFPPT网（www.lfppt.com）会员JUFD-036上传推荐的免费PPT模板
《红楼梦》第2课时：借助人物视角，体悟精巧构思高一语文统编必修下册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：23页这是一套与《红楼梦》第2课时有关的演示文稿，包含23张幻灯片。本节课通过复习的方式提问学生有关上节课内容，使同学们进一步掌握《红楼梦》的作者、创作背景和主要情节等。其次，教师引导学生通过不同人物的视角来分析贾府的特点，包括林黛玉、刘姥姥和贾雨村的视角，使同学们充分了解贾府的各个方面。最后，引导学生将不同人物视角进行对比，并从中揭示作品的主题。这份PowerPoint由六个部分构成。第一部分内容是
【第四单元导读】赏读作家一字一句，感悟动物深厚情感部编小学语文四年级下册PPT课件含教案
大小：115M | 页数：27页这是一套适用于进行主题为“赏读作家一字一句，感悟动物深厚情感”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括朗读课文、认识作家与词语、书写指导等，共计26页；本课件在内容上首先展示单元主题，强调通过赏读作家笔下的文字，感悟动物所蕴含的深厚情感；接着简要回顾本单元课文，如《猫》《母鸡》《白鹅》等，概述各篇课文的主要内容，结合课文内容，引导学生感悟动物所表现出的亲情、友情等深厚情感，理解人与动物之间的和谐共
初中语文八年级下册《礼记·虽有嘉肴》教育教学课件
大小：14M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《礼记·虽有佳肴》的PPT模板，共计17页。《礼记·虽有佳肴》选自《礼记》，其是儒家的经典代表作之一。《礼记》是中国乃至世界上最早编著的一本专门讲述教育和教学问题的文学作品。《礼记·虽有佳肴》用饮食的道理类比出学习的道理，在经过逐层论述，生动形象的说明了实践的重要性，强调了实践出真知，同时也告诫读者要注重教学相长。
初中语文九年级下册《应有格物致知精神》教育教学课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于九年级下册语文课文《应有格物致知精神》的PPT模板，共计17页。《应有格物致知精神》的作者是美籍华裔物理学家丁肇中，此文是他在北京人民大会堂接受特别荣誉时发表的演讲内容。《应有格物致知精神》中作者按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序阐述自己的观点，详细地论证了格物致知精神的真正含义，同时也强调了每个人都应该具备格物致知精神。
初中语文九年级上册《庄子与惠子游于濠梁之上》教育教学课件
大小：2M | 页数：17页这是一套关于九年级上册语文课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的PPT模板，共计17页。《庄子与惠子游于濠梁之上》选自道家经典著作《庄子》。《庄子与惠子游于濠梁之上》记叙了庄子和惠子二人之间关于鱼之乐的辩论，突出了庄子的聪明才智，也展示了庄子关于万物与我为一的思想理论。文中展示了精彩的论辩艺术，同时对话内容生动幽默，将深奥的理论生活化，从而展示了生活中的诗意。
初中语文八年级下册《最后一次讲演》教育教学课件
大小：6M | 页数：17页这是一套关于八年级语文课文《最后一次讲演》的PPT模板，共计17页。《最后一次讲演》是关于现代著名诗人、学者和战士闻一多的演讲词，本文是由后人根据其演讲内容整理而形成的。《最后一次讲演》中闻一多借助李公朴被害事件的始末，义正言辞地痛斥了反动派的卑劣行为，用简单明了的语言、富有感染力的情绪表达了自身对和平的信心和敢于牺牲的大无畏精神。
初中语文八年级下册《礼记·大道行也》教育教学课件
大小：9M | 页数：17页这是一套关于八年级下册语文课文《礼记·大道行也》的PPT模板，共计17页。《礼记·大道行也》选自《礼记·礼运》，此文是战国末年儒家学者托名孔子答问的著作，文章中阐述了儒家的思想理论。《礼记·大道行也》全文详细的阐述了大同社会的特征，其中重点强调了大同社会的满足生存需要、满足发展需要、满足精神愉悦的需要的基本特征。并通过将现实社会和大同社会进行对比，展示了大
初中语文八年级《茅屋为秋风所破歌》教育教学课件
大小：5M | 页数：18页这是一套关于八年级语文课文《茅屋为秋风所破歌》的PPT模板，共计18页。《茅屋为秋风所破歌》是一篇流传千古的古诗，其作者是唐代著名诗人杜甫。《茅屋为秋风所破歌》是作者雨夜难眠时所写的，始终描绘了作者自己所处的数间茅屋的情况，侧面反映了此时社会的动荡不安和人民群众的生活疾苦，同时也真切地表达了作者忧国忧民的思想感情。
初中历史七年级上册《秦统一中国》教育教学课件
大小：21M | 页数：18页这是一套与初中历史七年级上册《秦统一中国》教育教学有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共18页。秦始皇是我国历史上较为重大影响的人物，他通过战争来统一国家并扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一中央集权的封建国家，同时，他还采取了相应巩固统一的有效措施，有效地维护了人民的利益和促进社会的发展，这对后世也产生了非常深远的影响。了解该此模板内容可以让七年级学生掌握更多和《秦统一中国》相关的
机械运动测量平均速度课件PPT模板部编版八年级物理上册第一单元
大小：25M | 页数：30页这是一套关于部编版八年级上册物理《测量平均速度》的PPT模板，共计30页。本次物理课主要围绕探究测量平均速度来展开教学，并借助小车、斜面、刻度尺等器材开展了探究实验。PPT模板中详细地展示了探究实验的具体过程，并归纳出小车在斜面上做变速直线运动这一结论。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效促进学生的理性思维的发展，同时有效促进学生的动手能力和探究能力。
人类活动对生物圈的影响探究分析人类活动对生态环境影响课件PPT模板部编版七年级生物下册第七单元
大小：44M | 页数：22页这是一个关于《人类活动对生物圈的影响探究分析人类活动对生态环境影响》的授课PPT，是编版七年级生物下册第七单元第一课时的教学内容之一。通过学习这部分内容，能够了解目前人类人口增长对环境所造成的正反两方面的影响，分析人类活动影响生态环境的相关案例。通过这个ppt，我们将共同了解关于《人类活动对生物圈的影响探究分析人类活动对生态环境影响》的相关内容。
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件PPT模板部编版九年级化学下册
大小：28M | 页数：25页这是一套一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件Power Point模版部编版九年级化学下册，共计26页。演示文稿中，幻灯片插入一些问题导入，知识总结，实验过程，有助于吸引学生的兴趣。学习这个PPT，使学生学习到一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制相关知识。通过做实验得出结论，有利于培养学生的动手能力，以及自豪感，从而对学习化学更加有兴趣。
机械运动测量长度和速度课件PPT模板部编版八年级物理上册第一单元
大小：15M | 页数：36页这是一套关于部编版八年级物理上册《测量长度和速度》的PPT模板，共计36页。本节课主要教授了有关长度测量与时间测量的相关知识，并阐述了误差的含义。PPT模板中详细地介绍了有关时间测量和长度测量的物理知识，并介绍了相关测量方法，同时紧密结合各类练习题目来巩固学生新学习的知识。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生思维方式以及动手操作能力。
