-
终身学习PPT课件
大小：4M | 页数：33页这是一套有关于终身学习PPT课件模板。俗话说"活到老，学到老"，优秀的人往往不会停止学习，即使自己很优秀，他们依然不会原地踏步，而是不断的学习他人身上的长处，然后再提升自己的能力。而终身学习也是现代教育家所提出来的观点，而我们人只有在不断的学习过程中才能够发掘自己的潜能。学习此PPT模板的内容，让我们意识到终身学习的重要性，也能够了解到终身学习的相关途径。
康复医学培训PPT
大小：25M | 页数：20页这是一套关于康复医学培训的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含20张幻灯片。作为医护工作者，工作之后医院常常会通过培训的方式来提高工作人员的专业性。因此医护工作者可以通过参加这些培训来丰富自己的工作经验。这份PPT模板就是关于康复医学培训的PPT模板，康复科医生可以通过学习这份PPT模板了解常见疾病的康复治疗措施，从而提升康复的效果。
康复医学概述PPT
大小：14M | 页数：26页这是一套适用于进行康复学概述知识介绍的PPT动态模板，主要内容包括康复学的定义概述、康复学的适用范围、康复学的具体应用等，共计27页；康复有多层含义，包括让伤残者适应社会环境，以及社会主动为了伤残者而改变，让伤残者更加便利，其中医学中的康复侧重指前者，通过手术后恢复、残疾人训练等让患者能够重新回归社会，康复学在主观的立场帮助伤残患者能够恢复或提高自理能力，意义重大；
1.5.2 全称量词命题和存在量词命题的否定高一人教数学必修一PPT课件含教案
大小：6M | 页数：51页这是一套与全称量词命题和存在量词命题的否定有关的演示文稿，包含51张幻灯片。通过分析大量的实例，学生能够使用存在量词对全称量词命题进行否定，并且可以分清全称量词命题与存在量词命题之间的关系，就不仅可以提升他们的逻辑推理能力，还能够培养他们的数学抽象思维。同时，通过组织学生进行小组讨论和练习巩固等活动，使学生的合作交流能力和问题解决能力得到进一步提升。
培根铸魂育新人深入学习中国共产党精神文明建设的百年历程党课PPT
大小：34M | 页数：24页这是一套关于深入学习中国共产党精神文明建设的百年历程党课的PPT模板，主题为培根铸魂育新人，共计25页。中国经历百年斗争实现了从站起来、富起来的巨大跨越，在此期间涌现了长征精神、雷锋精神、井冈山精神等一系列崇高精神品质，为中国人民艰苦奋斗、不懈努力提供了精神支撑。通过学习PPT模板展示的内容，可以充分认识到我党的精神文明建设的先进性。
《除数是一位数的除法》第二单元复习课件部编小学数学三年级下册PPT课件含教案
大小：25M | 页数：33页这是一套与《除数是一位数的除法》有关的演示文稿，包含32张幻灯片。通过整理与复习，学生们不仅能够对平均分和除法含义有更深刻的认识，还可以在整理知识的过程中体会乘法与除法之间的关系，从而提高他们的解决问题的能力。同时，在复习过程中学生还可以感受到数学知识的严谨性和逻辑性，这使得他们能够自主地养成良好的学习习惯，提高他们的自主学习能力。这份PowerPoint由两个部分构成。第一部分内容是口算除法，
《两位数乘两位数》第四单元复习部编小学数学三年级下册PPT课件含教案
大小：7M | 页数：35页这是一套与《两位数乘两位数》第四单元有关的演示文稿，包含34张幻灯片。教师首先引导学生通过完成相应习题复习旧知来引入新知，这不仅可以使学生进一步巩固两位数乘两位数的计算方法，还可以加强他们对于新旧知识之间的理解。同时，通过复习的方式，学生们能够自主地整理本单元所学的知识点，从而形成系统的知识结构，让他们感受到知识之间的逻辑性，这也能够提高他们的自主学习能力。这份PowerPoint由三个部分构成
《乘、除法意义和各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：16M | 页数：32页这是一套与《乘、除法意义和各部分之间的关系》有关的演示文稿，包含31张幻灯片。通过本节课的学习后，学生们一方面能够了解乘法和除法的意义并掌握各部分的名称和关系，另一方面能够运用该知识来解决简单的数学问题。此外，教师可以为学生们呈现具体的数学情境和实际案例，引导他们理解乘法和除法的意义，这不仅可以培养他们的观察能力，还能够培养学生独立思考的好习惯。这份PowerPoint由四个部分构成。第一部分内
《从同一位置观察不同物体的形状》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：66M | 页数：34页这是一套与《从同一位置观察不同物体的形状》有关的演示文稿，包含33张幻灯片。教师首先通过描述一个物体来让学生猜测物体的名称，从而引出本节课的课题，这有利于激发学生的学习兴趣。其次，要求学生通过数学活动来拼搭立体图形，并且通过观察来记录图形的特点，从而总结出图形的规律。最后，通过呈现相应题目，让学生通过练习来进一步巩固所学知识，从而真正掌握知识内容。这份PowerPoint由五个部分构成。第一部分
《观察物体（二）》第二单元复习部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：18M | 页数：35页这是一套与《观察物体（二）》有关的PPT，总共34页。在本节课的教学过程中，教师引导学生通过观察和动手操作等实际活动，了解从同一位置来观察不同物体时，形状有可能相同，也有可能不同，从而辨认出从不同方向所观察到的几何体的形状，这不仅可以培养他们的空间观念，还可以提升他们的动手操作能力。此外，本节课也能够激发学生对于空间与图形的兴趣，从而培养探究精神。这份PPT由两个部分组成。第一部分内容是从不同位
《加减法意义及各部分之间的关系》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：39M | 页数：42页这是一套与《加减法意义及各部分之间的关系》有关的PPT，总共41页。教师通过引导学生分析具体实例来探究加、减法的意义，并通过小组之间的讨论和交流来分析加法和减法各部分之间的关系，从而培养学生们的分析和推理能力。此外，通过不断的练习后，学生可以运用加法和减法的意义来解决相应数学问题，这使他们感受到数学知识的实际应用，从而增强学习的兴趣。这份PPT由四个部分组成。第一部分内容是学习目标，此模板首先介
《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》部编小学数学四年级下册PPT课件含教案
大小：28M | 页数：35页这是一套适用于进行小学四年级数学下册第四单元第11课时“把较大的数改写成用‘万’或‘亿’做单位的数”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括单位换算、改写数与近似数的区别、习题训练等，共计34页；本课件在内容上首先介绍了本节课的教学目标，包括如何把一个较大的数改写成一个用“万”或“亿”作单位的数、感受改写数与近似数的实际意义等；接着通过我们生活的地球与所看见的月亮之间的平均距离是384400km以
《解决问题 求不规则物体的容积》部编小学数学六年级下册PPT课件含教案
大小：11M | 页数：30页这是一套适用于进行小学数学六年级下册“求不规则物体的容积”教学的PPT动态课件模板，主要内容包括利用转化法计算不规则物体的容积、灵活运用转化的思想等，共计29页；本课件在内容上首先回顾了圆柱的体积计算方法以及利用转化法求石块的体积的方法引出课文内容，即求不规则物体的容积；然后利用转化法把瓶子的容积转化成一个规则的圆柱体，从而求出瓶子的容积；接着通过倒置瓶子观察空气部分体积变化的实例，引导学生发现
中国风古风风格国学经典紫禁城PPT模板
大小：16M | 页数：22页中国风古风风格国学经典紫禁城PPT模板，用紫禁城的构造来简述中国风的历史文化。
中国水墨风格经典国学文化PPT模板
大小：13M | 页数：24页中国水墨风格经典国学文化PPT模板由LFPPT网提供下载，传统国学也是经典的我国文化之一，我们要很好的继承并发扬我国的国学文化，PPT以水墨烟雾为背景，充满了毛笔字元素，水墨渲染，浓墨重笔的表达了国学文化的经典。
中国风静悟禅净静空佛学禅文化主题PPT模板
大小：12M | 页数：27页中国风静悟禅净静空佛学禅文化主题PPT模板由LFPPT网提供下载，PPT以佛学禅文化为主题，采用唯美的山水水墨背景，表现了：映水色不别，向月光还度。倾在荷叶中，有时看是露。时间的演变，承载着记忆的画卷，如冰冻的水晶，的内涵。
中国风3D立体风格国学经典PPT模版
大小：14M | 页数：22页中国风3D立体风格国学经典PPT模版由LFPPT网提供下载，国学也是中国的国粹，它传承着中国几千年来的经典文化传统和民族特使，PPT用中国风和现代3D元素来向世人展现中国国学。PPT中包含了水墨墨迹、白腊梅、红印泥、徽派建筑，水墨山水等，代由中国风特色的元素。
深入学习中华人民共和国国家检查法PPT模板
大小：12M | 页数：36页深入学习中华人民共和国国家检查法PPT模板由LFPPT网提供下载，PPT分为：1、制定监察法的重要意义；2、起草过程、指导思想和基本思路；3、监察法草案的主要内容；4、透视监察法草案六大焦点。
学习《论中国共产党历史》湖南是一方红色热土PPT
大小：4M | 页数：15页这是一套关于介绍学习《论中国共产党历史》湖南是一方红色热土的PPT，共计15张。中国共产党的历史是一部充满着热血的历史。一百年前在浙江嘉兴南湖的红船上，中国共产党正式成立了，这百年来，为了实现民族的独立，人民的解放，我党始终把人民的利益放在首位，我们的党员们始终冲锋在最前面。本PPT模板就是介绍了在湖南这方热土上，涌现出来的革命烈士们。
初中数学课标解读新版ppt课件含讲稿
大小：13M | 页数：38页这是一套适用于进行初中数学课标新版内容解读的PPT课件动态模板，主要内容包括新课标的教学要求、新课标的更改内容对比、新课标的教学形式等，共计37页；初中数学新课标改版，是为了更契合学生对数学学科体系体系学习和知识掌握的要求，能够让学生在初中阶段的数学体系为高中学习打下基础，并符合初中数学该有的难度，所有的教学要求都不是一成不变的，而应该顺应时代要求进行更改和完善；
