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物理汽车行驶的路程完整版PPT课件
大小：3M | 页数：15页这是一套适用于进行物理汽车行驶的路程介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括汽车的外形与行驶速度的关系、汽车的行驶属于什么运动、汽车行驶的路程与时间等，共计14页；汽车的行驶从高中物理角度看，可以近似看成直线运动的物体，高中物理以行驶的汽车作为观察物体，采用微分法，运用数学中的求极限的方法算出时间变化趋近于零的路程数，内容详细完整；
幼儿园中班健康《爱护我们的五官》PPT课件
大小：28M | 页数：17页这是一套与《爱护我们的五官》有关的PPT演示文稿，以幻灯片的形式展现，总共16页。通过幼儿园中班《爱护我们的五官》这一堂课的教育形式，能够让孩子们了解五官的重要作用，自觉保护自己的五官，使他们得到正常发育。同时，在课堂中孩子们也能了解人体五官的组成，了解其功能，并且懂得如何保护好自己的五官，这对于他们今后的成长具有一定的帮助。
《你想活出怎样的人生》电影介绍PPT课件
大小：43M | 页数：28页这是一套适用于进行电影《你想活出怎样的人生》介绍宣传的PPT课件动态模板，主要内容包括电影的主要情节、作者的主要代表作、电影的解读等，共计27页；《你想活出怎样的人生》是宫崎骏的封笔之作，这部电影的延续了宫崎骏以往一贯的画风，清新治愈，色调温暖，主人公是一个在战火中失去母亲的男孩，尽管故事看起来有些充满童话色彩，但实际电影主题深奥有内涵；
人教版一年级数学下册《简单的计算》PPT课件
大小：4M | 页数：28页这是一套关于小学一年级数学下册第5课简单的计算课件PPT模板，共计26页。小学一年级属于数学的启蒙初期阶段，对于简单的计算进行学习能够帮助孩子解决生活中基本的数学问题。PowerPoint开篇对已经学习过的知识进行的回顾，运用幻灯片对新知进行了探究，进行了课堂练习以及课堂小节。通过演示文稿所展示的内容，可以让一年级的孩子更加熟练的掌握简单的计算。
古往今来数学家们的奇闻轶事ppt课件
大小：24M | 页数：24页这是一道关于古往今来数学家们的奇闻轶事的PPT模板，共计23页。给孩子们讲自古以来的数学大家的学习故事，能够激发孩子们学习数学的热情，让孩子们更好进入学习的状态。PowerPoint开篇进行了导入，激发了孩子们的兴趣，运用幻灯片介绍了高斯、祖冲之、费马、华罗庚和陈景润五人的故事。通过演示文稿所展示的内容，能够让孩子对数学产生更加浓厚的兴趣。
儿童绘本故事《我的情绪小怪兽》PPT图文课件
大小：45M | 页数：22页这是一套适用于进行儿童绘本故事《我的情绪小怪兽》教学的PPT课件动态模板，主要内容包括故事主要情节、故事主人公、绘本故事带给我们的启示等，共计21页；课件内容深入浅出地讲述故事的主要情节，通过鲜明的角色和情节，帮助孩子们理解情绪的多样性及其产生的原因，并学习如何以积极的方式应对复杂的情感。同时，本课件还强调了情绪管理技能的重要性，提供了一些实用的情绪调节方法；
《爱的教育》读书分享好书推荐读后感PPT课件
大小：28M | 页数：16页这是一套适用于进行《爱的教育》读书分享好书推荐读后感介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括《爱的教育》的情节主旨、《爱的教育》的主要人物、《爱的教育》推荐理由等，共计15页；通过对《爱的教育》的精彩片段选读，旨在揭示作品中所蕴含的深刻教育意义和对爱的多维解析，进而引发观众对于爱与教育的深思。此外，课件还特别设计了互动环节，鼓励观众分享自己的读后感，以及对书中理念的理解和应用，旨在搭建一个读者间的
教师读书分享《做温暖的教育者》PPT课件
大小：12M | 页数：22页这是一套适用于进行教师读书《做温暖的教育者》分享的PPT课件动态模板，主要内容包括读书分享的理由、《做温暖的教育者》的主要情节、书籍带给我们的启发等，共计21页；课件从分享读书的原因开始，阐述了选择这本书进行深度阅读与讨论的意义，旨在引导教师们反思教育的本质和目的。接着，通过梳理《做温暖的教育者》的主要情节，精选书中的精彩片段和教学案例，让参与分享的教师能够直观地感受到书中的教育理念；
学校传染病的预防与控制培训课件PPT
大小：8M | 页数：16页这是一套关于学校传染病的预防与控制培训课件的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含15张幻灯片。学校人员聚集，当学生患有传染病时，往往容易加快传播速度，比如流感、手足口病等，出现上述情况则可能影响学校的教学安排和教学效果。因此，学校通常会对教师和学生进行传染病预防与控制的相关培训，从而有效的对预防传染病，维持有序的教学。
《爱的教育》读书分享好书推荐读后感ppt课件
大小：35M | 页数：16页这是一套适用于进行经典名著《爱的教育》读书分享会好书推荐的PPT课件，主要内容包括《爱的教育》的文章情节、《爱的教育》主旨分析、《爱的教育》主人公介绍等，共计15页；《爱的教育》是意大利作家亚米契斯创作的小说，以日记的形式将关于爱的故事和思考呈现出来，既讨论了关于爱的教育的话题，也展现了作者对美好生活的向往与憧憬；
《夏洛的网》读书分享会好书推荐课件PPT模板
大小：8M | 页数：26页这是一套适用于进行《夏洛的网》读书分享会好书推荐的PPT课件动态模板，主要内容包括书籍作者简介、书籍的内容简要概述、书籍的推荐原因、书籍的读后感等，共计25页；《夏洛的网》是一个有关于友谊的故事，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛彼此都在困难面前互相拯救，彼此帮助，歌颂了生命的伟大，友情的可贵，同时书籍中的部分情节也能引发关于哲学伦理的思考；
敦煌莫高窟石窟艺术的宝库文化介绍ppt课件
大小：21M | 页数：20页这是一套适用于进行敦煌莫高窟艺术的宝库文化知识介绍的PPT课件动态模板，主要内容包括敦煌莫高窟的艺术价值和成就、敦煌莫高窟的艺术品展示、敦煌莫高窟的起源等，共计19页；敦煌莫高窟是中国石窟艺术的集大成者，内部大量留存下来的十六国时期到元代的彩塑、壁画都让我们见证了中国的璀璨文明，并且也为现代美术的发展作出了重要贡献，本套PPT进行相关知识详细介绍；
语文人教版七年级上册雨的四季PPT课件含教案
大小：22M | 页数：46页这是一套关于人教版七年级上册语文课文《雨的四季》的PPT模板，共计47页。《雨的四季》是作家刘湛秋所创作的一篇散文作品，文中主要围绕雨来展开叙述，通过简单独特的语言描绘了各个季节的雨的不同特点，展现了作者对于雨的喜爱之情。通过学习PPT模板展示的内容，可以有效提高学生对于《雨的四季》的认识和理解，提高学生们的阅读理解能力。
阿勒泰的角落读书分享好书推荐读后感PPT课件
大小：9M | 页数：28页这是一套有关于《阿勒泰的角落》读书分享好书推荐读后感学习和培训PPT课件模板，共计使用了27张幻灯片。李娟是我国当代的优秀作家之一，今天我们要来进一步详细学习和了解的是她的一部散文集作品《阿勒泰的角落》，此部作品主要讲述了她在阿勒泰山区的亲身经历，并记录了当地的自然风光和人文风情。此PPT模板内容主要是对于该作品的写作背景以及主题思想进行一个详细的解析。
《做一个学生喜欢的老师》读书分享ppt课件
大小：23M | 页数：18页这是一套关于做一个学生喜欢的老师读书分享的PPT模板，通过PowerPoint制作，包含17张幻灯片。作为一名老师，我们不仅需要有过硬的专业知识，还需要运用生动有趣的教学方式进行教学，和学生能够在课后成为好朋友，发自内心的与学生进行沟通，了解学生心灵最深处的感受。教师可以通过阅读书籍《做一个学生喜欢的老师》来学习如何走进学生的心里，拉近与学生的距离。
语文人教版八年级上册昆明的雨PPT课件含教案
大小：15M | 页数：23页这是一套有关于语文人教版八年级上册《昆明的雨》学习和培训PPT课件模板，共计使用了22张幻灯片。汪曾祺是我国优秀的作家，他也是京派作家的代表人物，他的作品特色一般表现为朴素和淡雅，并有着特有的书香之气，因此他也被世人称为抒情的"人道主义者"。今天这节课，我们要来详细学习和了解的是他的作品《昆明的雨》，让我们通过幻灯片和作者的描写去体会雨的的"美"。
语文统编版三年级上册《秋天的雨》PPT课件含教案
大小：154M | 页数：42页这是一套适用于进行语文统编版小学三年级上册《秋天的雨》课文教学的PPT课件，主要内容包括《秋天的雨》的作者简介、《秋天的雨》生字词学习、《秋天的雨》优美段落赏析等，共计41页；秋天是四季中蕴含着丰收、忧郁、金色的季节，有人说秋风萧瑟，有人叹遍地金黄，不同的人对秋天有不同的见解，秋天的一切都那么富有特色，尤其是秋天的雨，洒满大地，让万物成熟；
积的乘方人教版数学八年级上册PPT课件含教案
大小：4M | 页数：26页这是一套与人教版数学八年级上册积的乘方有关的PPT演示文稿，总共26页。通过学习积的乘方的运算性质，学生们能够运用这一性质来进行数学计算。此外，在经过不断的知识探索的过程后，他们的推理能力能够得到发展，这有利于培养学生的综合素养。同时，学生们也能够在学习过程中体会到数学的乐趣，这能够进一步塑造他们敢于挑战困难的勇气和坚定的信心。
《躲在蚊子后面的大象》PPT课件读书分享含讲稿
大小：11M | 页数：35页这是一套关于《躲在蚊子后面的大象》的PPT，一共包括34张幻灯片。“引起我们负面情绪的不是蚊子，而是躲在蚊子背后的大象。”这句话是这本书中最经典的一句话，它主要强调了当我们出现情绪的时候，那往往只是冰山一角，而背后就像海平面之下我们无法看到的部分被隐藏了，这也就是作者文中所比喻的大象。这本书的意义主要是告诉我们应该得到自己所需要的一切，我们应该让自己感到真正的快乐。
4.2光的反射人教八年级物理上册PPT课件含教案
大小：96M | 页数：62页这是一套与光的反射有关的演示文稿，包含62张幻灯片。通过本节课的实验探究，学生可以充分了解到光的反射现象，知道人能够看见不发光物体的原因，并在探索过程中逐步掌握光反射的规律、认识到反射现象中的光路的可逆性。而在探究过程中，教师应当教授学生科学的探究方法，从而提高他们的实验操作效率和能力，也进一步培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生拥有严谨的科学态度和合作精神。
