甲、乙双方经协商,签订本合同。 一、承包期限: 二、承包形式为下列第 种: 1.定额补贴,超亏不补,减亏全留 (1)承包期间,财政共给乙方亏损补贴 元,其中 年 元; 年 元; 年 元。 (2)乙方亏损超出上述定额,由乙方自行解决。解决办法为: .(3)乙方亏损数额低于上述定额,低于定额的部分全部留给乙方。 2.亏损补贴,减亏分成 乙方的全部亏损,由财政给予补贴:减亏部分,由甲、乙双方按下述比例分成; 年,甲方 %,乙方 %; 年,甲方 %,乙方 %; 年,甲方 %,乙方 %。 三、减亏留成的使用 乙方对减亏的留成,按下述比例建立生产发展、奖励、福利三项基金: 四、主要经济技术指标 .
上缴利润基数包干,超收分成合同 发包方: ,简称甲方; 承包方: ,简称乙方; 企业经营者: 。 根据 ,经双方协商,签订本合同。 一.承包形式 上缴利润基数包干,超收分成。 二、承包期限 自 年 月 日起至 年 月 日止,共 年。 三、承包基数 年实现利润 元,上缴利润 元; 年实现利润 元,上缴利润 元; 年实现利润 元,上缴利润 元。 四、超收部分分成比例 乙方超额完成上缴利润指标时,根据超额部分的数额,以下列比例进行分配。 年,超收数额在 元以下的,甲方 %,乙方 %;超收数额在 元以上的,甲方 %,乙方 %。 年,超收数额在 元以下的,甲方 %,乙方 %;超收部分在 元以上的,甲方 %,乙方 %。 年,超收数额在 元以下的,甲方 %,乙方 %;超收部分在 元以上的,甲方 %,乙方 %。 五、乙方利润分成的使用 乙方对利润分成部分,根据下述比例建立生产发展基金、奖励基金和福利基金: 生产发展基金: 年为 %, 年为 %, 年为 %; 奖励基金: 年为 %, 年为 %, 年为 %;
为了落实联产承包责任制,充分调动社员的生产积极性,明确甲乙双方的权利义务,根据中央文件精神,经社员大会讨论同意和甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守。 一,承包土地的面积,地点,等级甲方将 亩土地(田)发包给乙方,该土地位于 ,东至 ,西至 ,南至 ,北至 。其中,一等地 亩,二等地 亩,三等地 亩,四等地 亩,……。承包土地的所有权属于集体,乙方只有土地使用权,不得买卖,出租,荒芜,不准转作宅基地。二,承包时间承包时间共 年,从 年 月 日起,至 年 月 日至。 三, 乙方的权利义务 ⒈ 乙方有权获得国家下拨用于发展农业生产的化肥、农药、良种、贷款指标和其它农业物资。 ⒉ 乙方必须完成上级下达的种植计划,在完成种植计划的前提下,可以自己决定种植经营。 ⒊ 乙方必须完成按土地亩数摊派的统购指标任务和上缴农业税的任务,每年向国家交售______斤______,______斤______,______斤______,……。交售时间是____________。每年向国家缴纳农业税______元,纳税时间是____________________________________。乙方必须每年向甲方上交公积金______元,公益金______元,管理费______元,上交时间为每年的______月______日以前。
发包人: (简称甲方),地址 法人代表: 承包方: (简称乙方);地址 企业经营者: 甲乙双方根据 经协商签订本合同。 一、承包形式为上缴利润递增包干。 二、承包期限自 年 月 日起至 年 月 日止,共 年。 三、上缴利润数额 1.乙方以 元为上缴利润包干基数,自 年起,按平均每年递增 %的比例上缴利润,即 年为 元, 年为 元, 年为 元。 2.上缴利润后剩余部分,全部留给乙方,由乙方首先归还国家贷款,然后建立生产发展基金、奖励基金和职工福利基金。各项基金的比例为:
为了促进植树造林植业,加速绿化速度,满足对苗源的需要,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守。 第一条 承包内容、苗圃面积和地点 甲方将 树苗、 树苗、 树苗……的栽培发包给乙方承担,乙方根据承包任务划出 亩 分土地作为 苗圃,地点在 。 第二条 承包期限 承包期限为 年零 月,从 年 月 日起,到 年 月 日止。 第三条 甲乙双方的权利义务 1.在承包期内,乙方共为甲方栽培 树苗 株, 树苗 株, 树苗 株,……。其中,第一年出圃 树苗 株, 树苗 株, 树苗 株,……;第二年出圃……。 2.甲方向乙方提供 树种 斤, 树种 斤、……,树种的出苗率应达到 %以上; 树种 斤, 树种 斤,……,树秧长 寸以上,不得有黑根、烂根的树秧。在承包期间,甲方应向乙方提供栽培树苗资金 元,其中,第一年拨给 元,第二年拨给 元,……;甲方每年为乙方提供化肥 斤。甲方向乙方拨款和提供化肥时间,均为每年的 月 日以前。 3.甲方应向乙方无偿传授各种树苗的栽培技术,提供有关育苗的参考资料,每季度派技术员指导不少于__次。 4.苗木出圃时,乙方应保证 树苗高不低于 米,地表直径不少于 公分; 树苗高不低于 米,地表直径不少于 公分,……。各种树苗均不得有烂根、黑根,无严重病虫害。
为了调动社员发展农副业生产的积极性,增加集体和个人收入,提高经济效益,为城乡市场和出口提供更多的农副产品,根据中央文件的精神,经社员大会讨论同意和甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守. 一、 承包副业的内容 。二、 承包期限 承包期为 年,从 年 月 日起,至 年 月 日止. 三、 甲方的权利义务 ⒈ 甲方有权对乙方承包的特定副业项目生产经营实行监督检查. ⒉ 甲方必须合理分配给乙方国家下拨用于发展副业生产的化肥、农药、专项贷款和其它物资,合理安排乙方接受业务技术部门的培训. ⒊ 甲方应该定期公布集体的财务帐目和副业生产提成费用的支出情况,接受乙方的财务监督检查. 四、 乙方的权利义务 ⒈ 乙方在承包期内,必须向甲方上交承包款 元(或上交 斤 , 斤 ),其中, 年 月 日以前上交承包款 元(或上交 斤 , 斤 ); 年 月 日以前上交承包款 元(或上交 斤 , 斤 );……。
双方根据 ,经协商签订本合同。 一、承包形式为上交利润递增包干。 二、承包期限自 年 月 日起至 年 月 日止,共 年。 三、上交利润数额 1.承包方上交利润包干基数为 2.承包方按 递增 %比例上交利润。 3.承包方上交利润时间按 计算,即 年 月交 元; 年 月交 元; 年 月交 元; 年 月交 元; 年 月交 元。 四、企业留利分配 项 目 生产发展基金% 福利基金% 奖励基金%企业留利 五、国家指令性产品供应计划和生产计划 六、主要经济技术指标 1. 年末固定资产原值 万元,承包期间固定资产增值总额为 万元,其中 年 万元; 年 万元; 年 万元; 年 万元; 年 万元。
为了促进植树造林事业,加速绿化速度,满足对苗源的需要,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守。 第一条 承包内容、苗圃面积和地点 甲方将 树苗、 树苗、 树苗……的栽培发包给乙方承担,乙方根据承包任务划出 亩 分土地作为 苗圃,地点在 。 第二条 承包期限 承包期限为 零 月,从 年 月 日起,到 年 月 日止。 第三条 甲乙双方的权利义务 1.在承包期内,乙方共为甲方栽培 树苗 株,树苗 株, 树苗 株,……。其中,第一年出圃 树苗 株, 树苗 株, 树苗 株,……;第二年出圃……。 2.甲方向乙方提供 树种 斤, 树种 斤、……,树种的出苗率应达到 %以上; 树 秧 株, 树秧 株,……,树秧长 寸以上,不得有黑根、烂根的树秧。在承包期间,甲方应向乙方提供栽培树苗资金 元,其中,第一年拨给 元,第二年拨给 元,……;甲方每年为乙方提供化肥 斤。甲方向乙方拨款和提供化肥时间,均为每年 月 日以前。
为了发展林业生产,培育和合理使用林木资源,加快国土绿化,发展森林蓄水保土,调节气候,改善环境和提供林产品的作用,根据《森林法》的有关规定和中央有关文件的精神,经甲乙双方充分协商,特订立本合同,以便双方共同遵守. 一,承包内容,面积和地点 甲方将座落在 的林地(山地) 亩,发包给乙方植树和管理,四界是:南至 ,北至 ,东至 ,西至 . 二,承包期 承包期为 年零 个月,从 年 月 日起,到 年 月 日止. 三,林木收益分配⒈ 承包林地内原有林木、成材林木(成材林木的标准,按林业主管部门的规定确定)实行 : 分成,甲方得_____成,乙方得______成;幼林实行 : 分成,甲方得______成,乙方得_______成. ⒉ 承包期内乙方新植树木、成材林木实行_______:______分成,甲方得_____成,乙方得_____成.⒊ 对原有林木的修枝材、脚材,按_____:______分成,甲方得_______成,乙方得____成.由乙方承担修枝劳务.承包期内新植林木的修枝材、脚材,归乙方所有.乙方修枝要严格按照林业部门的有关技术规定执行.
为了发展畜牧业,为城乡人民提供更多更好的食用畜,为发展农业生产提供生产畜,充分调动社员养好牲畜的积极性,增加集体和个人的收入,根据中央文件的精神,经社员大会充分讨论和甲乙双方认真协商,特订立本合同,以供双方共同遵守. 一,承包期限 承包期共________年,从 年 月 日起至 年 月 日止. 二,承包牲畜数量 甲方将________(牲畜)发包给乙方饲养,共________头(只).其中,种母畜________头(只),种公畜________头(只),肉畜________头(只)……. 三,承包任务量与获益分配 1.乙方必须在承包期内第________年________月以前,向国家交售肉畜________头,规格是________________________;向甲方上交肉畜________头,规格是____________;向甲方提供生产用畜______________________头,规格是__________________________;在承包期内的第________年________月以前,…….到承包期满时,乙方必须保证有存栏数________头,其中,种母畜________头,种公畜______头,幼肉畜________头.
为了发展畜牧业,为城乡人民提供更多更好的食用畜,为发展农业生产提供生产畜,充分调动农民养好牲畜的积极性,增加集体和个人的收入,根据中央文件的精神,经村民大会充分讨论和甲乙双方认真协商,特订立本合同,以供双方共同遵守。 第一条 承包期限 承包期共 年,从 年 月 日起至 年 月 日止。 第二条 承包牲畜数量 甲方将 (牲畜)发包给乙方饲养,共 头(只)。其中,种母畜 头(只),种公畜 头(只),肉畜 头(只)……。 第三条 承包任务量与获益分配 1.乙方必须在承包期内的第 年 月以前,向国家交售肉畜 头,规格是 ;向甲方上交肉畜 头,规格是 ;向甲方提供生产用畜 头,规格是 ;在承包期内的第 年 月以前。……。到承包期满时,乙方必须保证有存栏数__头,其中,种母畜 头,种公畜 头,幼肉畜 头。 2.乙方按合同规定的品种、数量、规格交售给国家的 (牲畜)的价金,甲乙双方按 : 分成,甲方得 成,乙方得 成。乙方超额完成国家交售任务和上交甲方任务以外的部分,归乙方所有。
为了调动机动车辆驾驶员的积极性,加强驾驶员爱护车辆的责任心,充分发挥机动车辆的作用,更好地为发展工副业和农业生产服务,增加集体和个人的收入,经社员代表会议认真讨论和甲乙双方充分协商,特签订本合同,供双方共同遵守。 第一条 承包机动车辆的型号、吨位及机械状况:。第二条 承包期限 承包期限为 年,即从 年 月 日起至 年 月 日止。 第三条 上交承包费的数量、时间及办法 乙方在承包期内共向甲方上交承包费 元,其中, 年上交 元, 年上交 元, 年上交 元,……。每年分 次上交,以现金支付,甲方收费后即出具收据。每年上交承包费的数量时间表如下: 时 间 数 量 时 间 数 量第四条 甲方的权利义务 1.甲方应将承包机动车辆完好地交给乙方,并随车交付下列工具给乙方使用: 。 2.根据县石油公司分配给农村机动车辆的燃料指标,合理分配给乙方购买。 3.甲方有权督促乙方履行合同规定的义务。
一、温故导入好的导入未成曲调先有情,可以取得事半功信的教学效果。对于本节课我以温故知新的方式导入,以苏轼的《赤壁赋》和《念奴娇》引导学生感受苏轼的豪放和阔达,从学生熟悉领域出发,引导学生探究他内心深处的“柔情似水”,感受他的“十年生死”之梦。二、诵读感知(亮点一)《语文课程标准》中建议“教师要充分关注学生阅读需求的多样性,阅读心理的独特性”。所以在本环节我将综合运用听、读、问、答四种方式教学。首先通过多媒体听读,激发学生学习兴趣,直观感受苏轼的痛彻心扉和伤心欲绝。其次指定学生诵读,并在诵读之后,由学生点评,加深学生对于断句、轻重、快慢的理解,进一步感受本词的凄苦哀怨。最后配乐读,利用凄清的音乐引导学生通过自己的诵读来表现诗中所蕴含的真挚之感。设计意图:通过多种阅读方法,反复阅读本词,引导学生由浅入深的理解本词的思想内容和艺术风格,初步感受作者对妻子的挚爱之情和他的痛彻心扉,加深学生对文章的理解。
答案:铜车马的辉煌,来自原料的精挑细选、工艺的精巧极致和工匠的精心雕琢。可以说,是精益求精的工匠精神锻造出了“青铜之冠”的铜车马。2.“工匠精神”如此重要,那么,你认为“工匠精神”有着怎样的现实意义?观点一:工匠精神在企业层面,可以认为是企业精神。具体而言,表现在以下几个方面。第一,创新是企业不断发展的精神内核。第二,敬业是企业领导者精神的动力。第三,执着是企业走得长久的底气。改革开放40 多年来,我国涌现出大批有工匠精神的企业,但也有一些企业缺乏企业精神,只追求“短平快”的经济效益。这正是经济发展的隐忧所在。观点二:工匠精神在员工层面,就是一-种认真精神、敬业精神。其核心是: 不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具,而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度,极度注重细节,不断追求完美和极致,给客户无可挑剔的体验。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象,多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”有关。
1、 谈话引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢!可是他们遇到了一些数学上的问题,你能帮他们一快解决吗?2、教学例1。(1)、投影出示主题图引导学生仔细观察。说说他们遇到了什么问题?(2)、引导学生解决问题并列出算式。板书:56÷8(3)、引导学生得出算式的商。问:你是怎么计算的?(想乘算除)(4)、学生独立解决:要是挂7行呢?你能够解决吗?学生说出自己的计算结果,并把求商的过程跟大家说一说。2、 小结:在今天的学习中我们不仅帮小朋友们解决了数学问题,而且还进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀,就能很快算出除法的商了。
一、复习导入1、口答:最大的一位数是几?最小的两位数是多少?这两个数相差多少?2、数数:10个10个地数,从10数到100; 1个1个地数,从91数到99; 问:99加1是多少?3、导入:你会从100开始接着往后数吗?今天开始我们将要学习更大的数,下面请你们观察这幅图。二、讲授新课1、出示主题图。(1)观察这幅图,说一说画面上正在发生什么事情?(2)看着画面你想知道什么问题?引导学生估算画面上的体育馆大约能坐多少人?2、板书课题:1000以内数的认识。3、教学例1。(1)数一数。每人数出10个小方块,说说你是怎么数的?板书:一个一个地数,10个一是十。
一、教材简析 本单元教学内容主要有:除法的初步认识、用2~6的 乘法口诀求商,解决实际问题。除法的初步认识分两个层次:第一,以生活中常见的“每份同样多”的实例合活动情境,让学生建立“平均分”概念。第二,在“平均分”概念的基础上引出除法运算,说明除法算式各部分的名称。用口诀求商遵循由易到难的原则。解决问题是结合除法计算出现的。首先在除法的初步认识教学中 孕伏解决问题的内容。然后在用2~6的乘法口诀求商之后编入了解决有关平均分的实际问题和需要用乘法和除法两步计算解决简单实际问题的内容。
知识与技能1、指导学生初步掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言;2、指导学生根据具体的语境条件运用不同的交际语言,达到交际目的。过程与方法1、通过故事或习题分析,掌握有关交际语言的一些知识;2、讲练结合,有所积累。情感、态度与价值观点燃学生继承中华传统文化的热情,以得体的交际语言营造良好的人际环境。教学重点根据交际中运用语言的要求,引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。教学难点通过课内探索延伸至课外,积累关于交际中的语言运用的一些知识。教学课时:一课时教学过程一、导入利用一道口语交际训练题引入本节课要探究的内容。例1:下面的场合,如果班长既想达到批评的目的,又想把话说得委婉些,表达恰当的一项是(C)小李和小杨,为了一点小事,两人自习课上大声地争吵起来。这时,班长说:A、你们这样大声争吵,影响很坏。B、你们这样大声争吵,难道不感到羞耻吧?
发包方(简称甲方): 承包方(简称乙方): 施工地址: 甲乙双方遵循诚实、平等、公平、自愿的原则,确定各方的权利和义务,签订本工程承包合同。本合同对双方当事人具有法律约束力,双方应当按照约定履行义务,不得违约,必须共同遵 守。一、合同总金额: 大写: 二、施工工期: 年 月 日至 年 月 日三、乙方资料及概况(负责人或承包人)黏 贴 证 件 复 印 件 四、双方责任及义务1.甲方负责施工现场的施工条件(包括水,电,现场清场的可施工性),按时保证乙方所需材料到场的准时性。2.乙方按时施工,确保施工质量,按照甲方的施工要求和程序安全有序的在约定时间内完成施工,如果乙方施工出现质量问题由乙方负责整改或重新施工,期间的一切费用及损失均由乙方承担。2.乙方确保在施工过程中施工地点的电路,水路及明火安全,如果乙方在施工过程中出现漏水、漏电、火灾问题由乙方负责维修及复原,期间的一切费用及损失均由乙方承担。3.乙方在施工过程中确保工人的人身安全,若出现工人人身损害由乙方负全责,与甲方无关。4.甲方在乙方按照合同认真履行的情况下按时支付乙方承包款。
敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是九(5)班的林xx,今天我国旗下讲话的题目是积极复习,有效迎考。时间过的真快,一晃半个学期即将过去,马上就将迎来期中考试了。期中考试不仅是对同学们半个学期以来学业成果的一次盘点、检阅,更是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是对老师们辛勤工作的最好回报。勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜。它永远激励着我们不断地追求,不断地探索。每个人都应该学会手脑并用,把烂笔头和聪明大脑结合起来,刻苦学习,一心向上。只有积极复习,有效迎考方能取得好成绩。在复习阶段,我们要温故知新、查漏补缺,把所有的作业本和测试卷都整理出来,找出原来的错题,进行归纳总结,分析错误的原因,吸取经验教训,再做一些同类的题目进行巩固,并学会一题多解,举一反三。