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中班科学《水不见了》说课稿

  • 中班综合教案鱼儿游

    活动组织:一、引导幼儿说说各种鱼的特征1、这几天,小朋友都和爸爸妈妈查了许多关于鱼的资料,你都认识了那哪些鱼?请幼儿自愿展示收集到的图片资料,并做简单介绍。2、引导幼儿观察各类鱼的外形特征。二、激发幼儿作画欲望1、今天认识了这么多的鱼,想不想用笔画一画它们?2、有这么多的鱼,一张小纸可画不了,一个人也来不及画,怎么办?鼓励幼儿想办法合作画画。三、幼儿小组作画,老师巡回指导。1、这么大的纸,画画时要注意什么?2、幼儿作画,提醒幼儿注意画面的布局。

  • 中班综合教案鸟的世界

    2、幼儿能用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟。 3、激发幼儿热爱大自然的情感。 三:活动重点:认识鸟的共同特征,扩大有关鸟的生活经验。 活动难点:幼儿能用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟。 四、活动准备:1、收集有关鸟的图片资料。 2、8K纸人手一张,记号笔人手一支。 五、活动过程: (一)收集有关鸟的资料,认识鸟的共同特征,扩大有关鸟的生活经验。 1、游戏:非常1+1 “小朋友,今天有很多小鸟朋友来看我们,你们看看他们都是谁?” “它们今天要和我们大(三)班的小朋友作个游戏,游戏名字叫非常1+1。我们小朋友先提出有关鸟的问题,老师帮你们记录下来,然后进行智力抢答,答对的小朋友得一颗星,最后看谁的星星多,谁就是我们班的鸟博士。”“你们愿意参加吗?”

  • 中班健康活动设计

    活动内容:人是五官——眼睛活动目标:1。了解眼睛对人的重要性 2.懂得如何保护眼睛 3。培养幼儿关心、帮助残疾人的情感活动准备:录音机、磁带、眼罩与幼儿人数相等、三幅头像画、盲人图片、一些关于保护眼睛的图片、“眼睛”六个活动过程:一:引出主题1. 游戏:指五官轿是说一个五官的名称,幼儿必须又快又准得指出来2看说贴得准。活动

  • 幼儿园七步洗手法教案中班小班

    二、活动重点和难点重点:掌握七步洗手法每一步的操作要领。难点:自觉养成用正确洗手方法洗手的习惯。三、活动准备(一)材料准备:1~3套洗手用品,包括水龙头(图片)、洗衣液或肥皂、毛巾。(二)课件准备:投影仪、音响、白板、ppt演示文稿、视频、图片、小奖品等。(三)场地准备:设施齐全的儿童洗手区域

  • 幼儿园中班音乐教案:理发店

    活动准备:   1、收集理发用的剪刀、推子、刷子等用具。   2、创设“理发店”的游戏环境。   3、袜子一只。  活动过程:  一、以谈话引题。   “夏天到了,天气变得越来越热,小朋友也需要经常到理发店里去理发,你们知道理发店里是谁帮我们理发的?”(叔叔阿姨)“他们用什么来理发?”二、熟悉歌词,学说歌词。   1、教师念歌词,幼儿熟悉。 “现在就让我来说说发生在理发店的故事吧!” 2、幼儿集体跟念歌词。   “我们小朋友也把发生在理发店的故事学一学,说一说吧,听听谁说得最好听!”(幼儿跟说歌词2-3次,教师适时鼓励)

  • 幼儿园中班音乐教案:快乐小乐队

    活动过程:  一、说说喜欢玩的游戏——有节奏地说说喜欢的游戏,回忆和朋友一起游戏的快乐。 PPT出示新朋友乐乐:想想我们玩过一些什么游戏。请你有节奏地告诉乐乐。  小结:小朋友爱玩的游戏真不少,和好朋友一起游戏的时候是最快乐的。  二、玩玩“小乐队”游戏——学唱歌曲,尝试游戏,体验和同伴共同游戏的快乐。1、熟悉歌曲,模仿乐器演奏的声音和动作。  (完整欣赏)乐乐想和我们一起玩一个什么游戏呢?  (完整欣赏)小指挥说了些什么?  (欣赏教师清唱)小乐器分别是怎么唱歌的?  重点:分段听辨旋律音乐,猜猜唱唱三种乐器唱歌的歌词和旋律。

  • 幼儿园中班音乐教案:大鞋小鞋

    活动准备: 1、经验准备:幼儿已经学会唱歌曲《大鞋小鞋》,并理解歌曲的内容。 2、物质准备:音乐磁带《大鞋小鞋》、录音机活动过程:一、复习歌曲《大鞋小鞋》,进一步感受歌曲中两种不同的音乐形象,理解歌曲的内容。 1、引导幼儿用不同的演唱速度和力度来演唱歌曲。 师:“在上一次的歌唱中,小朋友都已经说了,在唱爸爸的鞋时,要唱得慢、声音要大声;而在唱娃娃的鞋时,要唱得快、声音要小声。那让我们用好听的声音演唱一遍,好吗?” 2、幼儿分组演唱,再次感受两种不同的音乐形象。二、根据歌曲内容创编动作,自由表演。 1、幼儿自由创编歌曲前半部分内容的动作。 师:“在上一次的活动中,小朋友都说了许多穿爸爸的鞋和穿娃娃的鞋的不同感觉。请你用有趣的动作把它表演出来,好吗?”

  • 幼儿园中班舞蹈教案:烟花舞

    准备: 1、自选一段节奏欢快的音乐。 2、用各种颜色的绉纸,裁成细长条,数量是幼儿人数的3——4倍,按颜色分类放在筐里,分别放在活动室的四周。过程: 1、回忆烟花燃放的情景 ——放烟花是小朋友在过年时最开心的事了,你们还记得烟花在空中是怎样燃放的吗? ——烟花燃放时有哪些颜色?

  • 幼儿园中班舞蹈教案:火车舞

    活动准备:火车图片  活动过程:   一、熟悉《火车舞》乐曲旋律   1、全体幼儿在乐曲伴奏下,小跑步进教室   2、合着音乐一拍一下的拍手。   3、幼儿创编其他身体动作,合着音乐可以做做拍腿,拍肩等。  二、出示火车图,认识火车头和车厢,用动作表示火车行进   小朋友,火车是怎样开的?请一些幼儿模仿。  三、学习舞蹈中的基本动作。  1、学习火车行进的动作   小朋友,老师也想到了一个火车行进的动作,你们看老师是怎么做的?   2、幼儿随音乐做行进动作   3、今天火车头想邀请车厢跳舞,想想看火车头会怎样邀请车厢呢?(幼儿讨论)   4、练习幼儿想出的邀请动作,老师哼邀请的音乐旋律。

  • 幼儿园中班安全游戏:十只小猫咪

    活动准备: 1、教学挂图:《十只小猫咪》。 2、36K卡纸,水彩笔若干。活动过程:1、听《十只小猫咪》的故事,初步知道在生活、活动中容易发生的事情。教师出示挂图讲故事。教师:这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样?

  • 幼儿园中班安全教案:防止烫伤

    活动准备: 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。活动过程: 1、出示皮肤烫伤的各种图片,了解烫伤对身体的危害。 (1)这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? (2)教师小结:这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了,烫伤后有时会留下很难看的疤痕,有时会对自己的生活也带来不利的影响。

  • 幼儿园中班安全教案:迷路的时候

    一、激趣导入。1、师:今天赵老师的好朋友鼠先生遇到了一个大问题,想请小朋友帮帮忙。2、师:我们一起听听它遇到了什么问题。(出示PPT)二、分段讲述。(一)幼儿观看故事前半部分。1、师:鼠先生遇到了什么问题?2、师:鼠先生为什么找不到鼠小姐的家?(因为鼠先生迷路了)3、师:鼠先生应该怎么办?幼:可以问警察,可以做记号等。(二)观看故事后半部分。1、师:那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗?幼:找到了。2、师:鼠先生是用了什么办法找到鼠小姐的家的?(幼儿:问了许多的小动物,幼儿自由回答)3、教师与幼儿角色扮演。

  • 幼儿园中班安全教案:玩安全游戏

    活动目标:认识游乐设施的安全使用方式享受玩游乐器材的乐趣活动准备:户外游乐器材活动过程:1.老师带著幼儿到户外的游乐器材绕一圈,并在每个游乐器材前停留一下,向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险,再指导幼儿正确的玩法。

  • 幼儿园中班安全教案:交警叔叔

    2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用,能根据信号做动作,听从红绿灯的指挥,教育他们不要在马路上乱跑,提醒幼儿注意安全。  活动准备:  1、交警叔叔的图片一张。   2、孩子们以前做的手工礼物。   3、准备交警帽子一顶。  活动过程:  一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。    老师:有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来,对一切都感到很奇怪,它看到马路上这么热闹,开心得“滴滴”直叫,正走着呢,他看见马路中间站着一个人(出示交警叔叔图片)

  • 中班音乐教案:好爸爸、坏爸爸

    2、 幼儿能运用动作、表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3、 通过表演更能激发幼儿“爱爸爸”的情感。活动准备:1、 幼儿已经调查过爸爸,并谈论过爸爸的本领和特征。2、 幼儿已基本会唱歌曲,并能为歌曲打节奏。3、 准备一副带有胡子的眼镜。4、 半圆形的座位。

  • 幼儿园中班安全教案:小鸭找家

    二、 活动准备:1、故事挂图、故事磁带、动物头饰、警察服装。2、课前让幼儿知道自己妈妈的名字。 三、活动过程:1、听看结合,欣赏故事:1)、邀请教师带上动物头饰给小朋友表演故事《小鸭找家》。再请小朋友说一说:——“故事中的小鸭怎么了?”——“谁来帮助它?最后小鸭子找到妈妈了吗?”教师小结:小鸭迷路找不到家了,小兔子、小猪、小鸟来帮助它,最后小鸭子找到妈妈了。

  • 幼儿园中班安全教案:吃药安全

    活动目标: 1、了解随便吃药的危险性,懂得生病时要根据医生的诊断服药,不可多服或误服,了解多服或误服的危害性。 2、分享制作小药箱的快乐。 活动准备: 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作小药箱的材料:纸,固体胶,剪刀,彩色笔人手一份。 活动过程: 一、故事导入 教师:“春天来了,天气一会热,一会冷,我们很多小朋友都感冒生病了,看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢,都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的,然后老师帮小朋友们做好服药记录,饭后给小朋友按量服用,这样小朋友就不会吃错药了,可是有一个名叫牛牛的小朋友,他却乱吃药,下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。

  • 中班音乐教案:迷路的小花鸭

    人们常说“老的东西不能丢”,是啊,“老的东西”之所以经久不衰,它往往蕴含着许多的价值,我们应用发展的眼光来看待和利用。因此我组织幼儿开展了歌唱教学“迷路的小花鸭”,尝试用制作图谱的方法引导幼儿创编学习歌词,让幼儿在操作的过程中愉快、主动地学习唱歌,并从歌曲中感受到人与动物间的美好情感。 二、过程实录:(一)活动目标:1、引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感,在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。2、尝试创编歌词及制作图谱,体验歌唱活动的乐趣。3、引导幼儿用动作表现歌词内容,发展想象力。4、感受人与动物间和谐美好的关系,培养幼儿关心、爱护小动物的情感。

  • 中班音乐教案:蓝天蓝天真美丽

    2、大胆想象,按自己的意愿自由创编情景动作;3、感受音乐活动带来的乐趣;活动准备:1、幼儿对蓝天已有一定认识;2、蓝天布景图,幼儿事先制作好的蓝天中的物体;3、磁带,录音机。活动目标:

  • 中班音乐教案:老公公—歌表演

    二、活动准备 录音机、磁带、电钢琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。三、活动过程 1、幼儿听音乐做韵律进活动室。 2、练声曲《唱歌》、《叫声》。 3、熟悉歌曲内容 教师范唱歌曲,请一名教师扮演老公公,幼儿边听边观看表演。

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