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人教版高中政治必修1发展生产-满足消费说课稿
(2)多媒体展示：消费者们反映iPhone4的500万像素太不给力，3,5英寸的屏幕太小,促使苹果公司给新一代iPhone装上了一颗800万像素的摄像头4,0英寸的屏幕等，发展到最新的一代iPhone6plus已经达到5.5英寸。师：新一代iphone更新的驱动力是什么呢?其实新产品的升级对于苹果公司来说经费投入不小但是不经过升级换代产品就不能满足消费者的新的消费要求，所以消费者的反应客观上促进了iphone的升级换代——消费对生产的调整与升级起着导向作用(3)多媒体展示：随着网购迅猛的发展，快递、仓储业务等也出现爆发式增长。这一现象说明了什么?(举例：iPhone在全球市场的火热，“壳”文化产业第一个进入人们的视线，随着时间的发展，外壳的产业飞速蓬勃的发展着)结论：一个新的消费热点的出现往往能带动一个或多个产业的出现和成长。消费所形成的新的需求对生产的调整和升级起着导向作用，需求的数量和质量调节供给的数量和质量。
人教部编版道德与法制五年级上册选举产生班委会说课稿
设计意图：引导学生了解班委会的组成，明确各班委的工作任务。活动三：认真选举班委会教师再次用课件出示导入环节中的图文资料，引导学生说说李东为什么能成为我们的班长？然后，学生阅读教材第28页活动园《我选谁》，教师引导学生说说：如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢？并结合材料说说理由。最后，小组合作，选择担任班长需要的条件，并按照重要性进行排序。设计意图：引导学生了解班委要具有管理能力、沟通能力、服务意识、民主作风等。环节三：课堂小结，内化提升生活中，要远离烟酒，拒绝毒品。设计意图：梳理总结，体验收获与成功的喜悦，内化提升学生的认识与情感。环节四：布置作业，课外延伸以我选我当班长为主题写一篇日记。设计意图：将课堂所学延伸到学生的日常生活中，有利于落实行为实践。
（说课稿）部编人教版三年级下册《 慢性子裁缝和急性子顾客》
一、说教材《慢性子裁缝和急性子顾客》是统编小学语文三年级下册第八单元的第一篇课文，这篇课文讲述了急性子顾客让慢性子裁缝做衣服，结果到最后慢性子裁缝还没裁剪的事，告诉我们做事情要讲究效率，赶紧做完自己该做的事，才会有更多的时间去干其他事。不管干什么事情都要专心去做，不能磨磨蹭蹭浪费时间。本单元的主题是“有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考”。本课紧扣单元主题，是一个十分幽默的故事，引人入胜的情节和别出心裁的结局充分体现了故事的精彩性和幽默性。二、说教学目标 1.会认“缝、箱”等12个生字，读准多音字“缝、夹”，会写“性，卷”等12个生字，正确读写“性子、布料”等词语。
小学语文三年级上册第7课《奇怪的大石头》优秀教案范例
质疑解难 1.结合资料袋中的内容介绍本文主人公一李四光。 2.学生针对课文内容质疑，师生共同解疑。 （1）对预习认真，能主动、正确解疑的同学给予表扬。 （2）主要解决以下疑难： 陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。 地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。 突兀：高耸。 第四纪：地质历史的最后一个纪。约250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。 冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块儿又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。 秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老语皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。
初中化学人教版九年级下册《实验活动7溶液酸碱性的检验》教案
1.自己选择植物的花瓣(牵牛花、月季花)、蔬菜(紫卷心菜、胡萝卜) 在研钵中捣烂，加入酒精(它有消毒作用，可使制得的指示剂长期 保存)浸泡，用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出，就得到指示剂， 2.把制好的指示剂装入试剂瓶，贴上标签备用。 把食醋、稀盐酸、稀氢氧化钠、澄清石灰水，分别滴在两个 白色点滴板上，用石蕊、酚酞分别滴在上述溶液上，通过颜 色变化检验它们的酸碱性。 用玻璃棒分别蘸取上述溶液，滴在pH试纸上，然后对照标准 比色卡比较，得出pH值，也就是酸碱度。 把上述溶液滴在白色点滴板上，用滴管吸一下你自制的指示剂，滴在滴板的溶液里，观察颜色变化，每用一种指示剂，换一下滴板的溶液。 把所得到颜色变色变化的信息和pH值数据填入教材第70页的表中。 3.取少量土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合， 充分搅拌后静置，用玻璃棒蘸澄清的液体，滴在pH试纸上，然后对照 标准比色卡记录读数。
关爱生命国旗下讲话发言稿
我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”，树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。为落实上级有关做好安全工作的指示精神，我校一贯重视安全工作，开展了一系列认真细致的安全预防措施，如禁止家长车辆进入校门，安装整修教室门窗防护栏，增购灭火器具，成立楼层安全文明督查岗，禁止学生吃零食，禁止下课追逐扒栏杆，强调上下楼梯靠右礼让，开展安全宣传教育，书画比赛，上好安全课，落实安全责任制等等，这些都为了同学们的安全。
关于做个好学生的国旗下的讲话
在校做个好学生老师、同学们：早上好！今天我演讲的题目是：在校做个好学生。金秋十月，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，一直以来，我们龙胜中学学校领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出龙胜中学学校的高大、美丽的形象，每一位高中生的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。在这里，我们要争做一个讲文懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，不污损校园墙壁，少带零用钱，不乱花钱，不说粗话脏话，等等……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
关于做文明高中生的国旗下的讲话
遵守校纪校规，做文明高中生各位老师，各位同学：大家早上好！今天国旗下讲话的的题目是 “遵守校纪校规，做文明高中生”。日升月落，斗转星移，不觉间，我们已经走过十六七个春秋，匆匆的脚步，如水的岁月，冲淡我们许许多多美好的记忆，尘封许许多多精彩的往事。但对于我们，至真至诚地遵守校规，则是我们心中遵循的坚定信念。自觉养成遵纪守法的习性，是我们珍惜的道德底线，遵纪守法牢牢铭刻在我们的心间，伴随我们快乐健康成长。古人云："无规矩不成方圆。"马克思说："我们必须遵守组织的规矩，否则一切都将陷入污泥中。"国有国法，校有校规。这些法律规章是维系国家、学校的基本规则，国家要发展，学校要和谐，我们就要自觉遵守国法，自觉遵守校规。这是毫无疑义的。要自觉遵守校纪校规，做文明的学生，就要用智慧的双眼，清醒的头脑，理智的行为，看学校，看社会，去做事，去为人。我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存，我们要压抑着青春的激荡，要收敛年少的狂放，远离憧憬的诗行，抛弃感情的冲动，迈向理性，走向成熟。
关于掌握人生的国旗下的讲话
自己的人生掌握在自己的手中平庸的人总是有一种幸灾乐祸的心理，因为成功者总是给他们强有力的刺激，他们总是期望成功者能够功败垂成，沦为和他们一样的平庸。然成功者恰恰是这样一种心理素质：那就是宠辱不惊，镇定沉着。他们的人生之所以精彩，就在于他们不轻易地受到无关的事情的干扰，认真地走好人生的每一步，没有人能够让他们轻易失足。一位举世闻名的走铁钢索高手，正准备迎接面对自己人生当中一次最重要的挑战——在钢索上横渡加拉大瀑布。这位走钢索专家，不知道能否顺利地完成这一次的表演，成天忐忑不安，情绪上烦燥异常，给自己造成极大的困扰，经过热心朋友的建议，他找到了一位极负盛名的预言家，请预言家为他预测这一次是否得以顺利走完全程。
关于珍爱生命之水的国旗下讲话
珍爱生命之水同学们，你们一定看过一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现一双眼睛，从眼中流出一滴泪水，随之出现的是这样一句话“如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪”。水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙后代。因为最早的原始生命首先进在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上，所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。水是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑而难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦燥的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地------，这些都是水的作用。
关于自信人生的国旗下的讲话
自信演绎人生的精彩尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸能代表高234班作国旗下讲话，我演讲的题目是《自信演绎人生的精彩》。人生， 是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的，人，只有自信，才能实现自己的理想，同时，人生又像一痤险峻的山峰，只有自信地地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。自信是成功的秘诀，参透了自信的真谛，就算是已定的事实，也有翻身的希望，自信是一种力量，一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来，自信是做人的原则，一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，都努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立，自信是一种拥有，一股勇气，就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。
关于生活态度的国旗下的讲话
活在当下尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸做国旗下的讲话，我演讲的题目是《活在当下》。一位作家曾经说过，我一直哭一直哭，哭我没有鞋穿，可直到我看见一个，他连脚都没。是的，我们可能没有鞋，但我们不应该不珍惜自己的脚。如果有一天，我们连脚也没有了，才知道鞋不是最重要的，那样会不会太晚，所以，我想说：珍惜当下，活在当下。活在当下是一种态度，沉迷过去无法自拔，那不是我们的个性，好高骛远，也不是我们的风格，我们需要的只是珍惜现在的自己，珍惜所有的一切，不必要留恋，也不必要幻想，对我们而言，眼前应当是最重要的，如果没有了现在，还谈什么未来。活在当下是一种享受，外面的世界再美，我们也不要被新鲜事物给迷惑了。现在我们只需要享受眼前所拥有的，珍惜所拥有的，这才是我们最宝贵的。用我们最美的年纪来享受我们宝贵的青春。
关于一步与一生的国旗下的讲话
一步与一生古语云：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”人生的轨迹，就是由一步步脚印组成，每一步对于一个人的一生都是及其重要的。“千里之行始于足下”，千里可以理解为我们漫长的一生，而始于足下可以理解为我们走出的那一步，那一步是如此重要，甚至会决定我们未来的方向，所以对待“一步”要像对待“一生”一样重视，虽说条条大路通罗马，可道路有好有坏，有平原有高出，有鲜花有荆棘。屈原说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
关于品味低碳生活的国旗下讲话
品味低碳生活低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起,从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能源消耗的作用。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。节约每一滴水、每一度电；能步行上学、上班，就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。平时我们勤动手动脑,也可以实现"低碳"。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
关于品味低碳生活的国旗下讲话
品味低碳生活低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起,从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能源消耗的作用。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。节约每一滴水、每一度电；能步行上学、上班，就不坐车；尽可能乘坐公交车出行，少开燃油汽车。从我们身边一点一滴的小事做起，选择低碳生活，做一个环保小卫士，其实很简单。平时我们勤动手动脑,也可以实现"低碳"。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……
人教部编版七年级下册回忆鲁迅先生（节选）教案
《回忆鲁迅先生》（节选）是一篇典型的有较长篇幅的散文。本教学设计以点带面，长文短教，设计了这样一个问题：“作者在文中为鲁迅先生塑造了多个身份，具体有哪些?”如此化繁为简，使课堂教学脉络清晰。学生在阅读长篇幅文章时有了抓手，就可以有条理地去思考，形成系统性思维，直达教学目标。本教学设计还要求学生进行批注式阅读，直入文本。学生围绕“说说鲁迅先生身上有哪些优秀的品质让学生萧红印象深刻？”做赏析式或者评价式批注，让学生在自读这篇文章时，将无目的阅读变为有效阅读，既提高了课堂效率，也让学生真正做到潜入文字之中，通过关注文章细节来深入把握文本。本教学设计整体上以学生自主学习为主，教师适当引导。遵从“整体感知内容—局部探究—体会情感”的一般阅读规律，以读为指引，让学生在读中感知内容，在读中把握人物形象，在读中体悟情感。各环节之间环环相扣，由浅入深，层层推进。
全科临床医生简约蓝色简历
工作描述：在上级医师的指导下，对新入院的病人进行询问病史、查体，提出诊断和处理意见，经上级医师同意并签名后执行医嘱。负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结，记录完成后给上级医师审改并签名。及时向上级医师报告诊断、治疗上的困难以及病员病情变化，提出需要采取的措施、会诊、转诊或出院意见。坚持查房制度，详细报名病员的病情和诊疗意见，做好交接班工作。开展门诊、巡诊、出诊、家庭病床、预防、保健、健康教育、康复等工作。开展一般常见病、多发病诊疗，对病人进行体格检查和相应辅 助检查，并提出诊断和制定治疗、康复方案， 负责病人的治疗，指导、帮助其康复。进行急、重、危病人的现场抢救，并及时向上级领导汇报。确定病人的转诊，按要求书写病历摘要，记录处理情况，协助转诊。认真、及时完成有关医疗文件书写。认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故。开展流行病、传染病的预防、监测与处理。 开展妇女保健、儿童保健与老年保健讲座等。
秋季开学学生国旗下讲话稿大全
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!我是xxx学校xx班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是《谁让我们是学生》。学生!一个多么响亮的名字，却又干着多么累的差事。每天都是学习学习再学习，作业作业照旧作业，真是太苦了!但是，学习又是多么紧张!说小了，它决定着我们一生的运气和前程;放大了，它决定着社会的生长和国度的壮大。梁启超说过“少年强则国强”，而“强”表如今有知识有文化有技能。要想拥有这些，我们必须学习。我们是学生，祖国的来日是否壮大就牢牢地掌握在我们手里!谁让我们是学生，谁让我们是襄阳四中实验中学的学生!祖国的未来、母校的光辉需要我们去创造!所以我们不怕苦，不怕累，靠着勤奋和毅力一直在求学的道路上坚持着。每天早晨，人们还在熟睡，连太阳公公都还在梦乡时，我们已经活跃在塑胶跑道上。响亮的背书声划破天际，整齐的脚步声震动大地，新的一天在我们的欢呼声中开始。
二年级数学下册第四单元表内除法教案
1、 谈话引入新课六一快到了。小朋友们在老师的带领下忙着布置自己的教室呢！可是他们遇到了一些数学上的问题，你能帮他们一快解决吗？2、教学例1。（1）、投影出示主题图引导学生仔细观察。说说他们遇到了什么问题？（2）、引导学生解决问题并列出算式。板书：56÷8（3）、引导学生得出算式的商。问：你是怎么计算的？（想乘算除）（4）、学生独立解决：要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。2、 小结：在今天的学习中我们不仅帮小朋友们解决了数学问题，而且还进一步学会了利用乘法口诀来求商。在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出除法的商了。
二年级数学下册第三单元数图形的运动教案
一、游戏活动激趣，认识对称物体1、游戏“猜一猜”：课件依次出示“剪刀、扫帚、飞机、梳子”的一部分，分男、女生猜。2、认识对称物体：1）师质疑：为什么女生猜得又快又准呢？2）小结：像这样两边形状、大小都完全相同的物体，我们就说它是对称物体。（板书：对称）二、猜想验证新知，认识轴对称图形（一）初步感知对称图形1、将“剪刀、飞机、扇子”等对称物体抽象出平面图形，让学生观察，这些平面图形还是不是对称的。2、师小结：像这样的图形，叫做对称图形。（板书：图形）（二）猜想验证对称图形1、猜一猜：出示“梯形、平行四边形、圆形、燕尾箭头”等平面图形，让学生观察。师：这些平面图形是不是对称图形？怎样证明它们是不是对称图形？
