二、指导思想 让学生巩固初中阶段思想品德课程的重要知识内容,能够较灵活的应用和理解所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生应考能力。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效,以集体的力量确保学科优势。
1、做好“有效教学语言”课题的结题工作,进行省级“xxx”课题的深入研究工作。 2、加强课题研究与教研活动的整合,做实校本教研。 3、进一步规范制度管理,积极营造学校教科研文化,正确认识教科研价值。 4、进行xx市第x批微型课题研究工作。 5、认真组织教师参加各级各类教科研培训,积极拓展渠道,帮助教师在各级各类报刊上发表文章。高度重视教科研成果的总结、提炼与推广。
一、充分发挥--物业公司的团结协作精神,调动员工的主观能动性和增强主人翁意识。 1、每半月召开一次工作例会,在总结工作的同时,积极充分听取基层员工的呼声、意见或合理化建议或批评。 2、不定期开展团队活动。组织员工进行爱卫生、爱护小区周边环境的宣传等活动,增强员工的凝聚力和向心力。
二、落实各项防汛制度,做好汛期防汛工作 1.落实防汛值班制度,防汛专线电话要有专人值守,保证24小时通讯通畅,防汛主管领导和值班人员手机24小时开通。如遇特殊险情,及时向公司总部及上级有关部门联系汇报。坚持领导干部带班制度,值班人员要坚守岗位,不能离岗、脱岗、代岗,如遇大雨,主要领导必须到岗。
一、音乐室管理工作由教务处牵头,管理员具体负责管理,各类物品器材的添置等都由总务处负责采购,分工恰当、落实到位、职责分明,做好使用记录、报废破损记录明细。 二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理,音乐室将制定以下方案: ①按时参加由教务处组织召开理员会议,完成器材准备、卫生等工作。以保持音乐教室内桌椅完好无损,各类教材器材存放整齐、清洁有序。
1.不断总结规范消渴病(糖尿病)诊疗常规内容。 2.加强对糖尿病并发症周围神经病变、肾病、糖尿病足等的研究探讨,并完善其诊疗方案。 糖尿病肾病的中医为辨证施治 中药熏洗在糖尿病足中的应用 中西医结合治疗糖尿病周围神经病变等等 3.结合社区建档,慢病普查,加强对社区糖尿病患者健 康教育,制定宣讲教案,定期知识讲座,以扩大群众
1、落实教学常规,提高教学效率本学期采用导学案备课,要求教师要认真把握教材,研读教参,抓住重难点,结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的导学案,课后还要写出教学反思,坚持认真备课,及时反思的备课制度。对于作业的设计与批改,要认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。
一;对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。 二;在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道快速开发新客户,推广新产品。 三;要有好销售业绩就得加强业务学习。
一、指导思想 坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥幼儿园的教育和管理职能,减少乃至避免溺水事故的发生,为创建平安幼儿园,构建和谐社会作出应有的努力。 二、活动目标 通过预防溺水教育宣传,进一步增强幼儿及家长的安全意识,进一步完善幼儿园预防溺水教育的各项制度,提高幼儿园安全管理水平,减少乃至避免溺水事故的发生,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。
1.店长的使命: (1)全面落实贯彻公司的营运规则,创造优异的销售业绩,提供良好的顾客服务。 (2)领导、布置门店各部门的日常工作,在日常工作中深刻理解、把握和弘扬连锁经营企业的企业文化。 (3)限度地激发员工的积极性和创造性,从而营造一个令全体同事心情愉快的工作环境,使自己成为一名企业文化最基层的执行者和捍卫者,可能地为企业的集体和长远利益服务。
1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统,建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、内容、实施途径,建立、健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍,建立育人体系。教师是幼儿园德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高,让全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
一、工作重点 牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作: 1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。 2、加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。 3、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,但还有个别幼儿没有构成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮忙关心他人。 3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来水任其流,不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够坚强,做事不认真,没有克服困难的精神。 5、礼貌行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话。
一、近期目标 今年是在新的工作岗位工作的第一年,是熟悉工作,积极参与,认真履职,探索方法,积累经验的一年,这一年中必须做到“一个转变,一个明确”,即转变工作角色,明确工作职责。 转变工作角色:参加工作近十年了,但是自己从事的工作一直都相对单一,以至于对其他行业的工作所知甚少,以至陌生,县政府办公室作为全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,处理事情时,必须跳出以前在部门的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色。
一、基本情况分析 1、学生情况分析 我任教两个班,二(3)班有46人,二(2)班有46人,从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看,大部分同学学习积极性高,学习目的明确,上课认真,数学课兴趣浓厚、动手能力强,作业能按时按量完成,且质量较好,自我要求严格,特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时,仍然极个别部分学生学习不够认真主要是那20%的后进生,其主要形成的原因有以下几点: 1.由于纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住。 2.缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩,上课不注意听讲。
1、积极贯彻落实《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》,抓好春、秋季儿童入托、入学预防接种证查验工作,规范资料管理。2、做好乡级冷链运转条件下的预防接种工作,确保全年12次冷链运转。九苗接种率保持在95%以上,两脑接种率提高到95%以上。3、做好流动人口等常规免疫难以覆盖人群中儿童的免疫接种工作,进一步巩固免疫屏障,消除免疫空白。4、提高麻疹疫苗及时接种率,对于15岁以下儿童麻疹疫苗开展麻疹疫苗的补充免疫接种工作。5、进一步提高乙脑和流脑疫苗及时接种率,特别是加强免疫接种率和及时接种率。
一、抓住闪光点,及时鼓励赏识学生 人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为语文教师,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。 基于班级学生的现状,从七年级下学期开始就使用这种鼓励赏识教育方法,对七年级期末考试的语文学科优秀学生进行了表扬,激励他们学习。在表扬他们的同时,我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的学生也会一如既往地奖励。激励措施的目的是提高学生学习的用心性。基于此,才调动了所有学生的用心性,有利于提高学生的思想意识。
1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。
1、年初拟定《年度销售总体计划》; 2、年终拟定《年度销售总结》; 3、月初拟定《月销售计划表》和《月访客户计划表》; 4、月末拟定《月销售统计表》和《月访客户统计表》;
1、搞好资金的收集和运用,确保资金安全完整。2、严格遵守会计制度,严格按《会计法》进行核算,严格做好收银稽核工作。4、主动做好各部门间的协调工作,做到遇事有商量,有事不推诿。5、积极搞好与财政、税务、银行等职能部门的关系,力争他们对酒店的最大支持。