一、活动目标:1、能合理的对画面进行布局。以兴趣为主,感受新方法的乐趣。活动准备:油画棒、白纸人手一份 范画一张 课件《礼花图片》活动过程:一、欣赏导入(礼花图片)师:过年时,晚上放的礼花漂亮极了,小朋友,你们看见的礼花是什么样的呢?(幼儿回答:五颜六色,非常漂亮……)教师总结:那些礼花是随着一丝丝线、一点点光爆出来的,五颜六色,千姿百态,真是好看极了。就好像春天的花园一样,给节日增添了光彩。
2、积极参与,体验造高楼的乐趣。准备:软垫、纸砖、遮挡物、3只高矮不等的小猴、测量长度用的圆筒、橡皮筋、小铃、工地数字号码牌流程:一、小猴比高矮(理解物体要在同一水平面上才能比高矮。) 1、第一次比较:遮挡物下比高矮 导语:有几只调皮的猴子要来比高矮了,看一看,有几只小猴子?它们谁最高? 2、第二次比较:无遮挡物下比高矮 过渡:真得是这样吗?我们再来看一看。(拿去遮挡物) 提问:现在谁长得最高? C:穿红衣服/蓝衣服的猴子最高。 T:有的猴子站在砖头上,有的没有站在砖头上,这样不能比。到底谁最高?谁有好办法来比一比?谁能从高到矮帮它们排一排位置? 小结:原来比高矮要站在同样高的平地上面比,否则比出来的结果就会不准确。
准备 1.每组一套l~5的数字卡片。让幼儿自愿结合,每组5人,要高矮不同。 2.周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l~5的数字卡片。 过程 活动(一)小朋友排队编号 1.排队编号。请幼儿从矮到高排队编号。教师交代:每组幼儿从矮到高排队后,报数编号,每人按编号领取相应的数字卡片。幼儿分组排队编号并互相交流,说一说:“自己这队小朋友是怎么排的队?自己排在第几?其他人排在第几?” 2.从高到矮排队编号,方法同上。 3.幼儿讨论。教师提问:“两次排队有什么不同?你都排在第几个?为什么?如:从矮到高排,明明排第1,从高到矮排,明明排第5。明明两次排队位置不同,这是为什么?”
活动设计:游戏“猜一猜”活动准备:1.卡纸32张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形)、动物图片各一对。 2.卡纸16张,红色6张,黄、绿色各5张。(2份) 活动过程:(一) 介绍游戏规则和玩法: (将幼儿分成两队,把16张卡片按照横4张, 竖4张放好。图片朝下) 我们来玩个“猜一猜”游戏,怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图形,我依次翻,比如:我翻第一张是个苹果,记住这个位置上是个苹果,然后我把它关掉继续翻,如果你看到有张卡片是你前面看到过的,可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来,找对了,就给这队奖励,最后比比两队谁的奖励多就赢了。(教师依次翻卡片)
2、知道2个半圆形合起来是1个圆形。3、让幼儿能不受图形的颜色、摆放位置的干扰准确地找出半圆形。活动准备:1、故事头饰2、大量半圆形、图形机器人1张、半圆形拼图1张、图片卡3张活动过程:一、 师生共同表演。1、表演活动。2、故事后:老师:“哎,狐狸,狐——狸。”(狐狸不回头并走出门口)师问:“狐狸干什么呢?(拿不到奖品)为什么狐狸拿不到奖品呢?它的奖券哪里来?……(引导幼儿说出故事的内容)小结:原来圆形的奖券给狐狸从中间撕开变成了2个半圆形。二、 幼儿进行故事表演。请2位幼儿分别扮演狐狸和小松鼠,老师当山羊进行表演。故事表演到最后,山羊对狐狸说:“狐狸,你别急着走,想拿到奖品去跟小松鼠商量一下吧,想想办法?小结:两个半圆形合起来变成一个圆形。
活动目标: 1.尝试按数取物设计虫子。2.能与同伴大胆交流自己的感受。3.乐于操作,体验创作的乐趣活动准备: 1、知识经验准备: 会操作电脑进行简单游戏、有过创作丑丑虫的经验。2、物质材料准备: 每人一张画有虫子外轮廓的画纸、带橡皮擦的铅笔每人一支、五官图片各一张。3、环境准备: 用幼儿自制的丑丑虫装饰虫子王国。
2、会听随鼓声的大小做相应动作,表现鼓声的强与弱。3、培养与同伴交流合作的能力,并体验两人一起合作造型的愉快。 活动准备:大鼓一面 活动过程:(一)入场:随伴奏带开火车进入课室。1、引导幼儿跟随音乐节奏做动作。2、引导小朋友辨听和模仿火车开来(由弱变强)和火车开走(由强变弱)的声音。3、扩散练习:鼓励幼儿大胆模仿各种小动物 来了和走了的声音(如小鸡、小鸭、小猫、小狗等),注意声音的由弱变强和由强变弱。
2、用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情。3、找好朋友并和他一起跳舞,学习自己找空地方活动,不与他人挤在一起。重点:用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情。找好朋友并和他一起跳舞,学习自己找空地方活动,不与他人挤在一起。难点:倾听音乐,用笨拙与欢快的动作表现ABA结构,学习听前奏、间奏。活动准备:幼儿经验基础:材料准备:1、教学挂图“熊跳舞”1张。 2、四脚能活动的小熊绒布玩具1只。 3、音乐磁带,录音机。活动过程:引导策略有效提问一、图形辨认1、 指出图1中相同的图形。2、 指出图2中相同动作的小熊。3、 明确图中一前一后是相同的,中间是不同的。
二、活动目标: 1、在熟悉歌曲的基础上,引导幼儿根据歌词的内容有节奏的做出相应的动作。2、培养幼儿随音乐自由结伴表演的能力。3、帮助幼儿体验鞋匠劳动中愉快的心情。三、活动准备: 1、幼儿会唱此歌曲,并已初步了解了鞋匠的劳动内容。 2、磁带两盘。
交通安全:统计自行车、公交车、的士出行人数。设定组长带队负责人员安全。
本次活动的主题为分享,爸爸妈妈们带上最拿手的好菜与大家一齐分享,也能够现场展示厨艺.
2、尝试用动作大胆表现乐曲中的情景。二、活动准备:1、“小白船”课件。三、教学内容:1、欣赏感受,理解歌曲:1)感受乐曲旋律T:“前天我们小朋友和老师一起去乘坐了轮渡船,小朋友觉得开心吗?那么你乘渡轮时你有些什么感觉呢?今天,郭老师要带小朋友一起去乘一艘非常特别的船。现在请小朋友们轻轻闭上眼睛,一起去感受一下。”T:“听完这段音乐你们感觉怎样?”2)引导幼儿关注乐曲的节奏(强弱弱)
各位老师、同学们:三月,细雨如丝,小树抽出了新的枝芽儿,花儿绽开了五彩的笑脸,小草儿也悄悄地探出了脑袋,同学们,你们是否闻到了春的气息。俗话说,“一年之计在于春”!春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!你们知道,3月12日是什么节日吗?(植树节)我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气。树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是城市的忠诚卫士,它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士,为了美化城市,还真做了不少的工作呢!比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。
三、说过程1、谈话导入。小朋友,每上完一节课都有十分钟的休息时间,着就是课间。在这课间十分钟,我们应该作些什么呢?怎样遵守课间秩序?2、听故事明道理。(1)讲小故事:“他做得对吗?”(2)讨论:同学们会怎样批评小刚?小刚哪些地方做得不对?(3)讨论后归纳:课间十分钟,小朋友要遵守秩序,做好三件事:先做好下节课学习用品的准备工作,放好凳子;然后去厕所;最后在去玩。(4)做一做a、组织听老师说步骤请全班学生依次做好三件事。b、听到模拟下课铃声请全班同学自己做好三件事。3、学儿歌明要求:(1)课间走路要做到:教室里轻轻走,走廊上慢慢走,转弯口减速走,上下楼梯靠右走。(2)课间玩耍要做到:不抢先,不霸道,不争吵,不打闹。互相谦让有礼貌,同学之间要友好。
线下活动直播合作协议甲方统一社会信用代码地址联系人联系方式乙方统一社会信用代码地址联系人联系方式签订地点签订日期 一、合作事项甲乙双方经过友好协商,达成协议如下1.乙方为甲方提供指定线下活动网红直播服务。2.时间。3.地点由甲方指定,。4.乙方提供由甲方指定的10名直播人选。直播平台由乙方指定。二、费用及结款方式1.甲方向乙方支付费用合计共计¥元(人民币整),以上含税金及乙方交通费。2.甲方付款前,乙方需向甲方提供合法有效的增值税专用发票,甲方按照如下时间向乙方支付合作费用合同签订后,3个工作日之内支付合同金额的50%,即?元(人民币整);活动结束后3个工作日内支付剩余款项¥元(人民币元整),以转账方式支付给乙方。三、甲乙双方责任(一)甲方责任1.甲方保证提供乙方活动时场地及产品的正常使用。2.如因甲方原因导致本合同终止或未能如期进行或活动日期有所变动(不可抗力因素除外)、则视甲方违约,并赔偿乙方因此造成的一切损失。(二)乙方责任1.乙方需在活动规定日期内进行本合同所规定的项目,若因乙方原因导致活动未能如期进行或活动日期有所变动(不可抗力因素除外),将视作乙方违约处理,并承担因此造成的一切损失。
甲 方: (以下简称“甲方”)联系人:电 话:地 址:乙 方: (以下简称“乙方”)联系人:电 话:地 址:为了明确甲、乙双方的权利义务,甲、乙双方经平等友好协商一致,根据《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国广告法》等相关法律法规之规定,共同订立本合同信守执行。1、活动概况活动名称:活动地点:活动时间: 活动内容:甲方委托乙方负责的主要项目内容包括项目开盘物料搭建、活动现场组织及实施(含现场执行控制及演艺人员等),具体的项目内容详见本合同附件活动金额:人民币 元整(¥元)(含税总金额,增值税专用发票)2、 付款方式甲方须以人民币汇款方式支付予乙方活动费用,乙方银行账户信息如下:银行名称:帐户名称:帐户号码: 由于账户信息提供错误造成资金流失的损失由乙方自行承担,与甲方无关。甲方应在本合同签订贰日内向乙方支付活动定金,即人民币 元整(¥元)。若甲方未在上述日期内及时支付乙方上述之款项,乙方有权停止执行此活动,待甲方支付上述款项后,乙方视情况继续执行该活动,执行日期由甲乙双方协商定夺。甲方应在该活动结束十日内向乙方一次性支付剩余款项,即人民币 元整(¥元),乙方须提供全额发票。
甲乙双方在平等的基础上,遵循自愿、公平、等价有偿的原则,根据相关法律法规的规定,经协商一致达成本合同条款如下,以期共同遵守。 一、活动概况:1、活动名称:招商活动及企业宣传推广活动2、活动时间:2018年1月1日至2018年12月31日二、活动内容: 甲方委托乙方为品牌宣传推广及代理经销招商 ”活动的策划及执行公司,策划(执行)以下内容: 1、全年产品包装设计,产品画册设计,形象店广告喷绘设计等。2、企业的宣传推广活动设计,展览策划等。3、产品招商活动,推广活动,促销活动等。 三、费用支付: 1、本合同总金额为:__元(大写__元整___)。2、本合同签订后,甲方即向乙方支付人民币¥__________整(__________)为预付款。 3、活动结束后,甲方向乙方支付合同余款,即人民币¥______ 整(大写____叁拾万元整___)。
从物力资源上分析:招募社会上的志愿者,经费不需要很多,赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠,物质的支出可接受的,活动可行。
二、时间、地点、活动内容 1、每年清明节前后,组织部分学生到革命烈士陵园进行扫墓活动。 2、每两个月·学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。 3、每学年组织部分优秀学生参观有关展览,对学生进行有关教育。 4、每学期组织学生观看有教育意义的影片1-2部。
难忘篝火边所有人一齐唱歌做游戏。同样的游戏、同样的歌曲、同样的人群,不一样的时间、不一样的地点、不一样的感觉。