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北师大版初中数学九年级上册因式分解说课稿
第三环节。尝试练习，信息反馈。让学生尝试练习：课本p152第3题，并引导中下学生看p152例题，教师及时点拨讲评。△教师安排这一过程，完全放手让学生自主进行，充分暴露学生的思维过程，展现学生生动活泼、主动求知和富有的个性，使学生真正成为学习的主体，使因式分解与整式的乘法的关系得到正强化。第四环节。小结阶段。这是最后的一个环节，教师出示“想一想”：下列式子从左边到右边是因式分解吗，为什么?学生展开讨论，得到下列结论：A.左边是乘法，而右边是差，不是积;B.左右两边都不是整式;C.从右边到左边是利用了因式分解的变形方法进行分解。由此可知，上式不是因式分解。进而，教师呈现因式分解定义。△教师安排这一过程意图是：学生一般到临近下课，大脑处于疲劳状态，注意力开始分散。
北师大版初中数学九年级下册圆说课稿
活动6:通过随堂小测的方式辨别圆的相关概念。目的：让学生准确地掌握直径与弦，弧与半圆的关系，以及准确理解等圆和等弧的概念。活动7:让学生分组讨论“投圈游戏”,解决生活中的实际问题。目的：提高学生运用所学圆的知识，解决实际问题的能力；也是为了巩固圆的定义，同时再次激发学生的学习兴趣。活动8:给学生一个草坪情境，要求作出半径为5m的圆，并说明原理。目的：提高学生的综合运用能力，并巩固圆的定义。活动9:让学生根据树木的年轮的直径和生长年龄，计算树木每年的生长情况。目的：巩固圆的知识。活动10:让学生回顾本节课的重要内容并布置课后作业。目的：前者的目的是梳理圆及圆的相关元素的概念，便于识记、理解和运用。后者的目的是：第一题，检测学生的动手能力和提高学生学习数学的兴趣；第二题，检测学生对本节课的重要内容的理解情况；第三题，检测学生的综合运用能力。以上是我对本节课内容的理解和设计。
2023121505：XX镇发展壮大村集体经济工作总结
二、今后工作打算一是探索农村产权规范流转和交易。依托农村集体经济组织建立符合农村实际需要的产权流转交易市场，开展成员股权、农村承包土地经营权、集体林权、“四荒”地使用权、农业类知识产权、农村集体经营性资产出租、抵押等流转交易。根据农村产权要素性质、流转范围和交易需要，制定产权流转交易管理办法，健全市场交易规则，完善运行机制，实行公开交易，加强农村产权流转交易服务和监督管理。二是吸收更多的农民股权。探索支持引导村民依法自愿将自己的房屋入股到村股份经济合作社统一运营，群众享受分红。目前，群众的房屋出租，主要是个人与个人之间的协议关系，会对承租人的服务及管理造成缺位。入股到村股份经济合作社，可实现统一运营，年底按股权领取分红，创造更大的效益，提供更好的服务。同时，也便于村上管理，增强其抵御自然风险的能力。
写信息把握四大要素上稿率才高：总结挺到位
一是要删去一切可有可无的话，空话、套话，说了没错可是也没用的话，都应该毫不可惜地芟除。二是尽量少引用上级的精神。信息是给领导看的，对上级精神，领导同志是比较清楚的，所以信息中不要“反销”上级的精神，确有必要引用时，也要少而精。三是不要过多地强调某件事的重要意义，因为不说这些意义，领导同志也能领悟到，至多点到而已。四是不用过渡句，硬接硬转。领导同志每天阅读大量文书材料，对文件内容的理解能力很强，所以采取硬接硬转的方法，不仅不会造成理解上困难，而确能收到精简文字之效。五是多用省略句和简称。如“创三优”、“除六害”、“申办奥运”等。2.语序顺当。信息常常是一段成篇，不分段落，而靠内在逻辑衔接，因此语序上要非常讲究。信息语言的顺序，大致分为三种：一是按时间顺序，二是按事物发展的顺序，三是按逻辑顺序，如意义的轻重，事情的大小。不论按哪一种顺序写，一般都要采取“顺叙”的写法，而不采用“倒叙”的写法。
生物医药与大健康产业工作情况总结
二是加强产业链协作。进一步厘清链办、承载园区、职能部门的工作职责，强化链办、部门与园区的协作，坚持“一季度一会商”工作机制，深入推进政企互动，健全完善链上企业问题解决机制，优化企业服务机制，助力企业做优做强。三是促进产业链延伸。聚焦园区主责主业，按照产业发展规划和“两图两库两池两报告”，瞄准长三角、珠三角、京津冀等地区，围绕链上龙头企业需求，制定一对一招商引资策略，开展多样化招商，吸引上下游企业集聚株洲。力争组织专场招商活动X次，新引进亿元以上项目X个。四是强化产业链供需。着力提升服务企业水平，推动干部联企工作走深走实，以“一对一”“点对点”方式加强产业链重点项目跟踪服务，切实为企业排忧解难。开展各类主题活动，举办中医药产业发展论坛，支持企业参加国内外集会、展会、论坛等各类活动。
生物医药与大健康产业工作情况总结
二是加强产业链协作。进一步厘清链办、承载园区、职能部门的工作职责，强化链办、部门与园区的协作，坚持“一季度一会商”工作机制，深入推进政企互动，健全完善链上企业问题解决机制，优化企业服务机制，助力企业做优做强。三是促进产业链延伸。聚焦园区主责主业，按照产业发展规划和“两图两库两池两报告”，瞄准长三角、珠三角、京津冀等地区，围绕链上龙头企业需求，制定一对一招商引资策略，开展多样化招商，吸引上下游企业集聚株洲。力争组织专场招商活动X次，新引进亿元以上项目X个。四是强化产业链供需。着力提升服务企业水平，推动干部联企工作走深走实，以“一对一”“点对点”方式加强产业链重点项目跟踪服务，切实为企业排忧解难。
重大风险隐患治理百日攻坚工作总结
三、采取超常规举措，重拳出击，切实降低火灾隐患风险巧用“四个一批”提升隐患整改效能。各地将工作纳入“一把手”工程，如实上报隐患清单，推动政府主要领导解决一批；各大队每月上报至少1家久拖不改火灾隐患单位，提请政府挂牌督办一批、同步移交纪委一批，现已挂牌督办重大火灾隐患单位12家；在xx市“城市速递”栏目，分阶段曝光一批老城区、开发区、外县区隐患单位，现已曝光老城区突出风险隐患单位10家；严肃处罚一批不履行安全职责物业服务企业，现已处罚单位38家，罚款22.14万元。用好“督导利剑”确保实战成效。市长王子联深入居民小区对照各地上报隐患清单对各地进行暗访督导；市组织部牵头成立考核考评组，将源头治理行动与干部晋升直接挂钩；市纪委牵头成立督导考核组，对各瞒报、漏报、虚报真实隐患的单位进行严肃问责；市宣传部牵头成立宣传舆情组，依托“五进”重点工作，全面开展12类源头治理宣传培训；组织千家单位接受“分级分类”培训。
消防大队半年工作总结汇报材料
四是聚焦保争创，加强消防监管、提升维稳创安。研判受疫情影响消防安全形式，多举措并举加强社会面火灾防控。推进消防体系建设。*县先后召开会议5次，听取和研究消防工作，付刚县长等领导带队开展专项检查8次；向行业部门发送工作建议书、提示函73份；通过视频远程连线方式对行业部门负责人进行约谈3次，圆满完成省政府安全生产和消防安全考核工作。推进消防隐患治理。施划消防通道1059平方米，设置警示牌71个，清理通道35条，查处隐患52处；提请政府挂牌重大火灾隐患单位2家，已摘牌1家；抽查社会单位74家，抽查任务完成率达100％，未发生较大以上火灾事故，无行政复议变更、撤销、行政诉讼败诉案件；共办理行政处罚案件3起，严格执行裁量标准处罚。推进消防全民参与。建成消防主题餐厅1个；开展农村干部和社会群众消防培训510余人次；聘请消防安全课外辅导员15人；拓展出租车电子屏、高速广告牌两大宣传平台；与*县电视台、牡丹江晨报特约记者建立合作机制，与牡丹江市公安局新闻中心、*县电视台达成定期培训协议，聘请地方专业摄影师、电视台人员完成大队形象宣传片。
XX乡“网格员大走访活动月”工作总结
（四）房屋空置率高，人员重复率高。黄羊滩农场实际情况特殊，人员流动性大，房屋空置率高，有些人常年不住，有些人夏天住，冬天不住，给网格员入户摸排信息造成困难。各连队内居住的居民，夏天在连队居住种地，冬天到金滩家园小区内居住，造成了人员上的数据重复。四、下一步工作计划（一）继续完善网格化制度，建立长效机制。网格化管理实际上就是精细化管理，要做到“小事不出队，大事不出村”的管理目的，摸清人口信息，完善网格化制度，进一步加强网格员与志愿队伍的建设。（二）加强学习培训，提高业务能力。要分层次、分类别的坚持开展学习培训，不断提高网格责任人的素质和能力，掌握业务知识，提高业务能力。有计划的开展政策法规、业务知识、职业道德等方面的专题培训。（三）增强志愿服务能力，多方面服务居民。
关于XX乡“网格员大走访活动月”工作总结
三、存在的问题（一）村民参与意识还有待提高。由于城乡居民素质参差不齐，不少人较注重隐私，在采集信息过程中有些必要信息获取失败，导致数据收集不齐全。（二）团队服务质量还有待提高。每一个网格都承载着一个村所有的工作，包括计生、社保、综治等多项工作内容，这就要求网格员要具备多方面、多层次的知识，熟悉掌握各类政策法规，目前来看还有待加强。（三）村民小组长工作积极性还需调动。村民小组长作为网格内的重要成员，在社会管理中发挥着举足轻重的作用，虽然他们热心于村委会工作，但其主动性还有待提升，作用的发挥和调动还需要一定的资金和物质支持。（四）房屋空置率高，人员重复率高。黄羊滩农场实际情况特殊，人员流动性大，房屋空置率高，有些人常年不住，有些人夏天住，冬天不住，给网格员入户摸排信息造成困难。各连队内居住的居民，夏天在连队居住种地，冬天到金滩家园小区内居住，造成了人员上的数据重复。
2024年某消防救援大队上半年工作总结
（三）严格消防监督管理大队严格“双随机一公开”监管执法流程，半年来，共检查单位442家，发现火灾隐患或违法行为676处，督促整改火灾隐患或违法行为577处，下发责令改正通知书612份，下发行政处罚决定书20份，下发临时查封决定书7份，责令“三停”单位9家，报请县政府挂牌重大火灾隐患单位1家，签发公众聚集场所投入使用营业前消防安全检查意见书17份，火灾防控工作取得了明显成效。（四）补齐基层消防监管短板推动全县31个乡镇街道办挂牌成立消防工作办公室，并明确消防专员，填补基层消防安全综合治理的“空白点”和“薄弱区”。深化网格消防监管，持续落实以奖代补政策，今年以来网格员入户排查隐患20944处，开展消防宣传教育52723次，形成了完善的基层火灾防控体系和网格隐患排查整改机制，打通基层监管最后一公里。（五）强化社会面宣传培训
新人教版高中英语必修3Unit 1 Festivals and Celebrations教学设计一
本板块的活动主题是“谈论节日活动”（Talk about festival activities），主要是从贴近学生日常生活的角度来切入“节日”主题。学生会听到发生在三个国家不同节日场景下的简短对话，对话中的人们正在参与或将要亲历不同的庆祝活动。随着全球化的进程加速，国际交流日益频繁，无论是国人走出国门还是外国友人访问中国，都已成为司空见惯的事情。因此，该板块所选取的三个典型节日场景都是属于跨文化交际语境，不仅每组对话中的人物来自不同的文化背景，对话者的身份和关系也不尽相同。1. Master the new words related to holiday: the lantern, Carnival, costume, dress(sb)up, march, congratulation, congratulate, riddle, ceremony, samba, make - up, after all. 2. To understand the origin of major world festivals and the activities held to celebrate them and the significance of these activities;3. Improve listening comprehension and oral expression of the topic by listening and talking about traditional festivals around the world;4. Improve my understanding of the topic by watching pictures and videos about different traditional festivals around the world;5. Review the common assimilation phenomenon in English phonetics, can distinguish the assimilated phonemes in the natural language flow, and consciously use the assimilation skill in oral expression. Importance:1. Guide students to pay attention to the attitude of the speaker in the process of listening, and identify the relationship between the characters;2. Inspire students to use topic words to describe the festival activities based on their background knowledge. Difficulties:In the process of listening to the correct understanding of the speaker's attitude, accurately identify the relationship between the characters.
新人教版高中英语必修3Unit 2 Morals and virtues教学设计一
(2) students are divided into groups according to the requirements of activity 3. Each student shares a story of personal experience or hearing-witnessing kindness, and then selects the most touching story in the group and shares it with the whole class. Before the students share the story, the teacher can instruct them to use the words and sentence patterns in the box to express. For example, the words in the box can be classified:Time order: first of all, then, after that, later, finally logical relationship :so, however, although, butTeachers can also appropriately add some transitional language to enrich students' expression:Afterwards, afterwards, at last, in the end, eventuallySpatial order: next to, far from, on the left, in front ofOtherwise, nevertheless, as a result, therefore, furthermore, in addition, as well asSummary: in a word, in short, on the whole, to sum up, in briefStep 8 Homework1. Understand the definition of "moral dilemma" and establish a correct moral view;2. Accumulate vocabulary about attitudes and emotions in listening texts and use them to express your own views;3. Complete relevant exercises in the guide plan.1、通过本节内容学习，学生能否理解理解“道德困境”的定义；2、通过本节内容学习，学生能否通过说话人所表达的内容、说话的语气、语调等来判断其态度和情绪；3、通过本节内容学习，学生能否针对具体的道德困境发表自己的看法和见解，能否掌握听力理训练中的听力策略。
新人教版高中英语必修3Unit 3 Diverse Cultures教学设计一
Activity 81.Grasp the main idea of the listening.Listen to the tape and answer the following questions:Who are the two speakers in the listening? What is their relationship?What is the main idea of the first part of the listening? How about the second part?2.Complete the passage.Ask the students to quickly review the summaries of the two listening materials in activity 2. Then play the recording for the second time.Ask them to complete the passage and fill in the blanks.3.Play the recording again and ask the students to use the structure diagram to comb the information structure in the listening.(While listening, take notes. Capture key information quickly and accurately.)Step 8 Talking Activity 91.Focus on the listening text.Listen to the students and listen to the tape. Let them understand the attitudes of Wu Yue and Justin in the conversation.How does Wu Yue feel about Chinese minority cultures?What does Justin think of the Miao and Dong cultures?How do you know that?2.learn functional items that express concerns.Ask students to focus on the expressions listed in activity. 3.And try to analyze the meaning they convey, including praise (Super!).Agree (Exactly!)"(You're kidding.!)Tell me more about it. Tell me more about it.For example, "Yeah Sure." "Definitely!" "Certainly!" "No kidding!" "No wonder!" and so on.4.Ask the students to have conversations in small groups, acting as Jsim and his friends.Justin shares his travels in Guizhou with friends and his thoughts;Justin's friends should give appropriate feedback, express their interest in relevant information, and ask for information when necessary.In order to enrich the dialogue, teachers can expand and supplement the introduction of Miao, dong, Lusheng and Dong Dage.After the group practice, the teacher can choose several groups of students to show, and let the rest of the students listen carefully, after listening to the best performance of the group, and give at least two reasons.
在全市建议提案办理工作会议上的讲话
要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，加强协商民主制度建设，形成完整的制度程序和参与实践，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。这些重大决策和部署，是指导我们做好建议提案办理工作的指南。我们要充分认识到，主动接受人大的法律监督、工作监督和政协的民主监督，认真办理建议提案，是政府及各部门的法定职责，也是履职尽责、接受监督的具体体现。首先，大多数的建议提案是代表委员在深入实际、广泛调研的基础上形成的，他们提出的问题多是我市经济社会发展大局的突出问题和群众普遍关心的热点、难点问题，
在全市建议提案办理工作会议上的讲话
一、进一步提高意识，强化办理主动性要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，加强协商民主制度建设，形成完整的制度程序和参与实践，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。这些重大决策和部署，是指导我们做好建议提案办理工作的指南。我们要充分认识到，主动接受人大的法律监督、工作监督和政协的民主监督，认真办理建议提案，是政府及各部门的法定职责，也是履职尽责、接受监督的具体体现。首先，大多数的建议提案是代表委员在深入实际、广泛调研的基础上形成的，他们提出的问题多是我市经济社会发展大局的突出问题和群众普遍关心的热点、难点问题，各单位在办理过程中要将其列为重中之重，深入调查研究，提出切实可行的解决方案，使之成为推动工作的具体举措。
在全市建议提案办理工作会议上的讲话发言
一、进一步提高意识，强化办理主动性要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力，加强协商民主制度建设，形成完整的制度程序和参与实践，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。这些重大决策和部署，是指导我们做好建议提案办理工作的指南。我们要充分认识到，主动接受人大的法律监督、工作监督和政协的民主监督，认真办理建议提案，是政府及各部门的法定职责，也是履职尽责、接受监督的具体体现
离婚协议书范文离婚协议标准版简约版
儿子(女儿)____由女方抚养，随同女方生活，抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方全部负责，男方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方作为女儿的抚养费。
应届生秋季招聘UI设计师简约简历
专业证书：大学英语六级证书、设计师证书、计算机二级证书。掌握技能：具有UI设计实习工作经验，熟悉互联网、移动互联网产品；会使用Photoshop、illustrator、 C4D、Sketch、 AXURE 等基本作图软件和相关交互；能独立完成整个设计过程，具有一定的创新能力，了解流程图、线框图等交互设计方法。
简约清新医护护士应届生实习简历
1. 认真执行各项护理制度和操作规程，正确执行医嘱，准确及时完成各项护理工作；2. 做好基础护理和心理护理，经常巡视病房，密切观察病情；3. 做好医疗器械、敷料的打包消毒的药品的保管，做好事后登记统计工作；4. 协助医生进行各种治疗工作，负责采集各种检查标本。
