四、认真开展健康教育和卫生宣传工作1、为使健康教育工作落到实处,按季度设置并更新了4个健康教育宣传栏,将季节多发病、传染病及健康常识列入其中。定期开展健康知识教育讲座,邀请专业人员讲解健康知识。2、利用电子文化长廊开展世界卫生日、世界无烟日、世界艾滋病日等各种卫生日宣传教育活动,引导指战员养成良好卫生习惯,增强疾病防范意识,提高全员的爱国卫生意识。五、常态化开展清洁卫生活动1、每天坚持对办公室、会议室、楼道、走廊等区域进行清扫,实行了垃圾袋装化处理,做到了日产日清。2、每周坚持卫生大扫除,重点对门窗、花坛、厕所以及公共场所进行彻底大扫除,做到横向到边,纵向到底,不留卫生死角。3、对营区周边的环境卫生进行检查清理重点对乱扔废弃物、随地吐痰、乱搭乱建、乱牵绳挂物、乱贴乱画等行为进行整治。
教学质量是学校的生命线,咱们的老师们都有很强的质量意识,特别是这次教育局组织的六年统考、四年抽考。应该说六年和四年级的八位教师不计个人得失,每天起早贪晚的倾情付出让学校领导感动,让每一位教师佩服。更让人感动的是李丽杰、邹玉红老师忍受着嗓子痛不能说话和嗓子哑说不出话的痛苦依然坚持工作。本学期,我们还成功地举办了数学的“同课异构”和语文的“模课”活动。活动中涌现出了像赵淑萍、江式杰等优秀教师。
一、说教材《百分数》是九年义务教育课程标准试验教科书人教版小学数学五年级下册第六单元的教学内容。百分数是在学过整数、小数,特别是分数的意义和应用的基础上进行教学的。本单元教材在编写上体现从实际情境中抽象出百分数的过程。让学生体会引入百分数的必要性和百分数的意义,感受百分数在实际生活中的应用。二、说学情学生已经认识了百分数,并掌握了百分数的简单计算和应用。生活中存在着较多的百分数,学生在生活中或有所见、或有所闻。如衣服上 80%棉、牛奶纯度 100%等等。这些为本节课的开展奠定了生活经验基础。
1.能掌握单元的词汇,习惯用语和基本句型。2.能用who, when, how long等对句中的事件、时间、人物等提问并作相应的回答。3. 能听懂本单元学习活动中的问题,做出较得体的回答。4. 能掌握有关名人生活的动词且能熟练运用;掌握wh-特殊疑问句的运用。5. 能运用所学词汇询问名人成名的情况,学会使用一般过去时态表示过去所发生的事情。 6. 能对自己小时候会做什么事情这一话题作较具体的描述。7. 能读懂名人简介的文章。8. 能会书写名人的生活简介。9. 能在描述名人的成就时,激起自己发奋图强,努力拼搏,从而为人类的美好明天贡献自己的一份力量。10. 能根据需要进行有目的预习,使其对教师的教学内容起补充作用。11. 能利用网络上的学习资源查找信息,用所学内容进行真实的交际,积极参与课外英语学习。课时安排4课时:第一课时:Section A: 1a 1b 1c Section B: 1a 1b 3c第二课时:Section A:2a 2b 2c Section B: 2a 2b 2c Section B: 3b
各位老师、同学们:大家上午好!今天我说课的题目是《世说新语》二则之《期行》。我将从教材分析、说教法学法、说教学过程、说板书设计等几个方面来进行我的说课。一、教材分析(一)说教材的地位和作用《世说新语》二则是语文出版社七年级上册的文言课文。《陈太丘与友期》是《世说新语》“方正”门中的,主要是写陈太丘之子元方聪颖机智,懂礼识仪。文中 “无信”“无礼”二词为全篇核心,可见作者的写作目的是借“陈元方责客”来说明“信”和“礼”的重要性。告诉学生一个道理——人必须明礼诚信。(二)说教学目标根据本教材的结构和内容分析,结合学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:A:积累文言词语,疏通文意B:培养语感,培养阅读浅易文言文的能力。
同时,要结合整改做好“预防文章”,突出抓早抓小,完善各项规章制度,把纪律挺在前面,强化制度的刚性约束,切实把专题学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育的成果转化为指导工作实践的有力武器。三是严守纪律规矩,保持勤政廉洁。身边的反面典型就是最好的警示,大家要深刻汲取XX严重违纪违法案件教训,深刻认识到失责必问、问责必严已经成为常态。要坚决扛起全面从严治D的政治责任,严格落实“一岗双责”,营造风清气正的政治生态。要牢固树立法纪意识,严守政治纪律和政治规矩。要树立正确的权力观、政绩观、事业观,严把小事、守好小节,管好家人、树好家风,远离“圈子”、防止“围猎”,始终做到崇廉拒腐,干净做事。最后,希望XX班子团结带领XXD员干部群众坚持发展为先、实干为要,紧盯目标任务,奋力比学赶超,积极争先进位,有序推进年度各项工作,交出一份优异的答卷。
第十一条在留学申请办理过程中,如前往国家的留学政策、签证政策或申请留学院校的入学要求发生变化,委托人应根据新的要求,及时提供补充材料。第十二条在留学申请办理过程中,如委托人前往国家驻华使馆要求委托人进行面试,委托人应按要求参加面试。四、违约责任第十三条受托人和委托人应履行合同中全部条款,违约方应承担相应的违约责任。第十四条受托人违反合同条款造成合同无法履行,受托人应向委托人退还中介服务费人民币元,并在 年月前,负责追回委托人向申请留学院校缴纳的学费、杂费等。第十五条受托人为达成本合同目的而向委托人提供虚假文件材料,除全额退还中介服务费外,还应按中介服务费的%的人民币,作为违约金支付给委托人。第十六条受托人未能在约定的时间内为委托人申请到拟留学院校的录取通知书,委托人有权解除合同,但应及时通知受托人,受托人应按本合同第十四条的规定承担违约责任。如委托人要求继续履行,受托人应负责在 年月前为委托人申请到拟留学院校的录取通知书,并向委托人支付迟延履行违约金人民币―元。
四、教学设想教学古代诗歌,一般的程式是介绍作者、时代背景、串讲全诗、讲写作特点。本教学设计意在打破这样的程式。如果能让学生在学习《山居秋暝》中体会到欣赏诗歌的流程,将对后面的诗歌学习,起到示范作用。为此,我打算突破原先的那些教学模式,想结合正在进行的研究性学习,充分发挥学生的主体作用,让学生自己参与到整个教学过程中来,从而使他们对如何鉴赏诗歌有一个初步的框架。因为,在教学中,我发现,现在的学生古典诗歌的积累是远远不够的,他们缺乏对诗歌的直接接触,以前学习诗歌,更多的是听老师的讲解,去记住老师对诗歌的理解,到最后只是记住了一些诗歌鉴赏的语句,他们不是用自己的内心去感悟一首诗。因此,我打算以《山居秋暝》作为一个突破口,作为鉴赏其他诗歌的一个范本,让学生初步学会怎样去欣赏一首诗,特别是山水诗。预习时,要求学生制作课件,并进行评比,把好的课件进行展示,以激发学生的学习兴趣,充分利用多媒体的优点,展示优美的画面,名家配乐朗诵,视听结合,以引导学生走进诗中、进入角色,自己去悟诗、品诗,进而培养他们的思维能力、感悟能力,使其学会鉴赏诗词。
接下来,学生讲一讲自己和家人过中秋节时的内心体验,并用写一写、画一画、唱一唱等自己喜欢的方式来表达,之后,全班交流展示。板书:幸福 团圆设计意图:体会“中秋节,团圆夜”的中秋文化味道,明白中秋团圆之意义。环节三:快快乐乐咏中秋学生阅读教材第14页到第15页的绘本《古诗词中的月》,学生说说还知道的咏月思亲的佳句,也可以自己创作一两句儿歌。设计意图:学以致用,感受中秋文化所蕴含的人文情怀,感悟中华文化的魅力。环节四:感悟明理,育情导行学生谈一谈学习本节课的收获,教师相机引导。设计意图:梳理总结,体验收获与成功的喜悦,内化提升学生的认识与情感。环节五:拓展延伸,回归生活回家后,与爸爸妈妈分享课上学到的有关中秋的一些话题。设计意图:将课堂所学延伸到学生的日常生活中,有利于落实行为实践。
现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的团结有虚伪的团结。不仅人类学会团结,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。体现了团结合作的精神。纵观古今中外,任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良,若不是投靠了刘邦,单靠单枪匹马的行刺,能实现宏图大志吗?离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛顿能提出“牛顿第一定律”吗?单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
根据中班幼儿与人交往能力较差,缺乏友爱、助人为乐意识的年龄特点我选择了《我想帮忙》这节活动。这节活动选自凤凰康轩中班上册语言领域《好朋友》这一主题。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小羊等动物形象为角色,以主角河马的思想、行为活动为主线展开情节讲述。在原有教材的基础上,我首先以谈话导入,创设一个幼儿想说、敢说、愿意说、有机会说的语言环境,又抓住幼儿喜欢小动物的心理出示动物形象,激发幼儿学习兴趣。通过设置悬疑问题引导幼儿积极动脑思考,充分发挥想象,进一步激发幼儿积极探索的欲望和兴趣。又利用情境表演环节帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的情感,同时培养幼儿的自信,进而学习帮助他人。
一、依标扣本,说教材《我想和你们一起玩》是人教版道德与法制一年级下册第四单元《我们在一起》中的第一课。本课重点引导学生体会学校生活的快乐,培养学生的乐群意识,喜欢和同龄人一起玩,学会结交新伙伴,大胆尝试融入伙伴的游戏。为了更好地培养学生道德与法治的核心素养,结交新伙伴,融入游戏的教学素材,彰显了绘本的教学助力功能。很好地实现了学习沟通方法,培养乐群情感的教学目标。二、以人为本,说学情同伴交往对学生的成长非常重要,交往能力的获得是在交往活动中实现的。学生在学校生活一年后,要重新面对很多的新同学,有的同学非常活跃,各个小群体都会与他有交集,而有的同学则不同,只和几个小朋友玩,很不易融入其他群体。为此引导一年级学生的群体交往行为,及时对他们进行乐群习惯的引导,培养学生的交往技能。教学时教学方法应灵活多样,引导学生之间合作学习,从而使得学生们轻松愉快地完成教学任务。教学目标:1. 让学生喜欢和同学在一起,体验和同学一起玩的愉悦,感受集体生活的快乐。2. 培养初步的群体观念和合作意识,了解与人交往的方式、方法。3. 主动参与到其他同学的活动中,能够积极的融入到集体生活中去。
第3步:提醒学生关注在实现梦想过程中遭遇困难与挫折时怎么办。这里我依然借助榜样的力量,邀请视频中的这位优秀毕业生走进课堂,请他谈谈在他成长、成功的道路上都遇到过什么样的困难,他是怎样解决的。可以让学生直接对他提问,与他对话。通过面对面的交流,学生能够近距离的真实的感受到成功就在身边,遇到困难时不能灰心丧气,更不能随意放弃,而应该充满自信,迎难而上,竭尽全力,克服困难。这一板块力图在前两个板块的基础上,帮助学生解决遇到的实际问题,即实现梦想的途径与方法,达到知、情、意、行的统一。整个环节我借助了切合学生实际的成功实例告诉学生,我们职校生通过自己的努力,不畏困难,从点滴做起,付诸行动,持之以恒,同样可以实现梦想,获得成功。
1、知识与能力:知道诸子百家,认识春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子的主要观点,理解儒家思想的形成。2、过程与方法:适度引入古代中国政治发展与传统文化方面的材料 ,启发学生思考百家争鸣局面形成的重要意义。以列表的方法,从时代、主要观点、影响等方面,指导学生归纳孔子、孟子和荀子的主要内容。以百家争鸣为主题,组织学生谈一谈继承中国传统文化思想的认识和感受。组织一次“我读《论语》的读书活动”。3、情感态度价值观:感受中国古代思想的博大精深:通过学习早期儒家的民本思想,培养学生的人文关怀精神;了解儒家文化是我国传统文化的最主要部分,认识其在世界文化史上的地位和对后世的影响;联系现实,使学生正确对待儒家传统文化,发挥其在当代的积极意义。
1. 规划并独立运营“春风十里文摘”、“便民便利”2个公众号,负责撰写原创软文,协助运营推广活动,多次发布阅读量逾10万+微信文章,负责线下探店,进行商品实测,与商家交流。2. 根据客户大数据进行科学分析,把握目标人群的需求,调整自媒体平台内容建设,从阅读量、转发量等内容数据进行综合分析,针对顾客购买流程和消费心理进行精准营销和活动策划。3. 负责对公司网站进行SEO优化,对网站新闻及广告管理令网站增值。
1、负责公司产品的方案策划和执行,提升用户活跃度; 2、负责公司自媒体信息发布和维护; 3、快速响应社会、娱乐等网络热点话题,并针对市场 ;出快速敏锐反应;4、建立有效的新媒体运营体系提升用户的活跃度。
20XX.XX - 20XX.XX 河北XX有限公司 人事实习期做好账户信息的更新,电话沟通邀约求职者面试;负责求职者的日常问题解答工作;电话沟通邀约求职者面试。20XX.XX - 20XX.XX 河北XX有限公司 人事实习做好意向求职者的定期跟进,协助公司做好求职者的资料收集等;负责求职者的日常问题解答工作;完成公司交代的其他工作。
说教材(一)、本课在教材中的地位:教材在第3单元介绍了古代中国科技的辉煌。第四单元介绍世界近代科技成就,本课主要介绍了现代中国的科技成就。通过对本课的学习,有利于学生感受中国科技古代辉煌、近代落后、现代又取得很大成就这一重要历程,因此本课在教材中具有重要作用。(二)教学内容分析和课标要求:本课主要介绍新中国成立以来我国科学技术成就及作用。从核研究、航空技术、农业新品种研究、计算机应用、生物技术五方面介绍了新中国成立以来取得的举世瞩目的成就。课标对这部分知识作了如下的要求:列举新中国成立以来科技发展的主要成绩,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。根据以上对教材内容的分析和课标要求,我将本课的三维目标确定如下:(三)、教学目标1、知识与能力:识记建国后六十多年来所取得的科技成就;理解科学技术是生产力的论断;探究科技的发展在现代化建设中的重要作用。
第三条劳动报酬及支付方式与时间1、甲方根据乙方的工作岗位及工作业绩确定工资报酬,在本单位内参照适用同工同酬待遇。。2、甲方支付给乙方的月工资不得低于当地政府规定的最低工资。3、甲方按月以现金形式发放工资,不得无故拖欠。4、甲方在年终时根据乙方的当年实际业绩、效率、效益、损失、工作态度等因素考核结算乙方的奖金。
七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护第十五条甲方根据生产岗位的需要,按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的安全防护措施,发放必要的劳动保护用品。第十六条甲方根据国家有关法律、法规,建立安全生产制度;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度,严禁违章作业,防止劳动过程中的事故,减少职业危害。第十七条甲方应当建立、健全职业病防治责任制度,加强对职业病防治的管理,提高职业病防治水平。八、劳动合同的解除、终止和经济补偿第十八条甲乙双方解除、终止劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及北京市有关规定执行。第十九条甲方应当在解除或者终止本合同时,为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明,并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。